Práctica en Responsabilidad Social (PRS): una práctica de vida
INFORME ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE - NRC:
I. DATOS EQUIPO DE ESTUDIANTES
NATALIA GUTIERREZ VILLA ELIANA AISLEN GIRALDO ANDREA LILIANA SANTOS Nombre Estudiante 4 Nombre Estudiante 5
RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL Programa Académico 4 Programa Académico 5
II. DATOS DE CONTACTO ORGANIZACIÓN O COLEGIO: FUNDACION HOGAR DEL NIÑO________________________________________
Dirección Localidad Teléfono Interlocutor
(nombre y cargo) Mail
calle 1 # 4-07 ELIANA RIVERA CUELLAR
2561580 fundahogardelnino@gmail.c
FUNDACIÓN HOGAR DEL NIÑO
¿En qué programa o proyecto de la entidad se
vinculó la Práctica en Responsabilidad Social?
III. SOBRE LA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE-ASR
Modalidad PRS Colegios Ámbito Temático Convivencia, paz y no violenvia Tipo de ASR
Datos de los participantes de la Acción Socialmente N° Mujeres _____ N° Hombres ____ Población Adulto
Responsable:
Edad 12-18 años Número de Participantes
el objetivo general de la ASR,hacer que los niños desarrollaran habilidades
integración,socialización,resolucion de conflictos y trabajo en equipo
Objetivo de la Acción Socialmente Responsable
Dentro de la actividad se coordinó con la encargada de la fundación hogar del niño, una
Descripción de la ASR (Qué y cómo se hizo) actividades, en la primera fase fue el reconocimiento del lugar, en la segunda fase se hiz
interacción directa con los niños de la casa hogar, donde se les realizo las primeras activ
abierto, donde la temática principal fue la de integración y socialización, se interactuó co
de¿Cuáles son las contribuciones
la actividad, se les dio unade su Acción Socialmente
inducción sobre la Resposable?
importancia de la integración, socializac
desarrollar habilidades
acompañado de destreza
de una recompensa pory agilidad,
el éxito dela la
reconocer
[Link]
en la 3 fasedel
se dialogo,
realizó ladese
Aprendizajes que se han generado en la población deen la socialización,
campo de compartir,
abierto, donde de reconocer
la temática de esta fuelaslapautas culturales,a
resolución trabajar
de conflictos en equipo
y trabajo en
participante principal elemento
de la actividad, para
se les dioeluna
éxito ,para un bien
apreciación sobreenlacomún, principalmente
importancia del trabajopara la resoluc
en equipo par
,de
teniendo como finalidad
los conflictos,y brindar
este también a las
fue futuras generaciones,
acompañado buenas costumbres , princ
de una recompensa.
valores.
La ASR genero un cambio bueno ya que hizo una transformación en esta parte de la
Cambios que se han generado en el entorno
población,implementando cambios de pensamiento, para aportar y mejorar el estilo de
otras personas, así que a traves de las actividades se generaron cambios de conocimient
manejo del entorno social.
A corto plazo todas las planeaciones y ejecuciones realizadas aporto algo muy bueno a l
Aportes a la entidad todos los aportes realizados en ella , fue para generar cambios en el entorno y para sus
como lo fue el cambio de su manera de pensar, de resolver sus conflictos , de la importa
en [Link] esto con el fin de mitigar todos los impactos negativos que podamos rec
sociedad
A para con ello
NIVEL PERSONAL, fuebrindar una solución
una excelente y así porque
actividad, poder construir una generación
está en nosotros y una
como socieda
Reflexiones en relación con el tema que se abordó
responsable.
generar cambios en la misma, siendo más importante cuando los participantes son los n
ello poder transformar y cambiar el pensamiento de la sociedad, y asi obtener un benefi
NIVEL PROFESIONAL, es muy importante ya que somos los encargados de brindar bienes
laboral, resaltar las capacidades y habilidades de los trabajadores. . En general, se realizó
fortalecimiento de los valores como el compromiso, respeto, persistencia, entrega, princ
EVALUACIÓN DE LOS PARTICIPANTES: consignar aquí los puntajes otorgados por los participantes en la evaluación de las sesiones formativas
resolución de conflictos y trabajo en equipo. Se resaltó que nosotros como sociedad pod
grandes cambios.
Conocimiento y dominio del Habilidad para comunicar Utilización de recursos de Creatividad para desarrollar la
tema. las ideas. ayuda. actividad. La actividad fomentó la participaci
3 3 3 2 2
Lo que les gusto/o no *El tema fue muy importante *fuimos amables Lo que aprendieron *que todas las personas son diferentes*
*se divirtieron y trabajaron en equipo * que caso de un conflicto * la importancia del
*algunos se les dificultaba dar respuesta
todos compartieron y se ayudaron * quieren quea las preguntas * les gusto participar en
Observaciones las actividades * aprendieron
se repita la activad * el valor del respeto y la importancia de la disciplina * equipo para alcanzar el éxito *a comparti
Puntaje
Participantes
familia *
ráctica de vida
C:
Nombre Estudiante 5
Programa Académico 5
_____________________________
Mail
fundahogardelnino@[Link]
R DEL NIÑO
Proyecto de vida
Adulto
niños desarrollaran habilidades de
e conflictos y trabajo en equipo
a fundación hogar del niño, una serie de
l lugar, en la segunda fase se hizo una
e se les realizo las primeras actividades en campo
n y socialización, se interactuó con ellos, al final
le?
ncia de la integración, socialización,
cer importancia
idad. en la 3 fasedel
se dialogo,
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de conflictos en equipo
y trabajo que es al
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principalmente
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en equipo para la de conflictos
resolución
ones, buenas costumbres , principios y buenos
recompensa.
rmación en esta parte de la
ra aportar y mejorar el estilo de vida de estas y
neraron cambios de conocimientos para el buen
adas aporto algo muy bueno a la entidad ya que
mbios en el entorno y para sus participantes,
ver sus conflictos , de la importancia del trabajo
ctos negativos que podamos recibir de la
construir una generación
está en nosotros y una ciudadanía
como sociedad empezar a
uando los participantes son los niños,para con
ociedad, y asi obtener un beneficio en común. A
os encargados de brindar bienestar y buen clima
bajadores. . En general, se realizó un
peto, persistencia, entrega, principalmente la
a evaluación de las sesiones formativas.
que nosotros como sociedad podemos generar
La actividad fomentó la participación.
2
as las personas son diferentes* como actuar en
un conflicto * la importancia del trabajo en
ara alcanzar el éxito *a compartir
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