SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
TALLER # 17
Nombre: Susy Quiroz Vera Paralelo: A
Técnicas de lenguaje
1. Pacific Credit Rating certifica la fortaleza financiera de Banco S.A. como AAA-, la
más alta calificación para un banco en el Ecuador. Esto significa que nuestra
institución es muy sólida y tiene una sobresaliente trayectoria de rentabilidad, lo cual
refleja una excelente reputación en el medio, gran acceso a sus mercados naturales de
dinero y claras perspectivas de estabilidad. Si existe debilidad o vulnerabilidad en
algún aspecto de las actividades de la institución, esta se mitiga enteramente con sus
fortalezas. (texto tomado de anuncio publicitario de un banco nacional)
Insinuación pragmática
2. Seguros colonial, tener el respaldo seguro es estar en buena compañía.
Tendenciosidad
3. Neutrógena, nuestro jabón es transparente porque no tiene nada que esconder.
Palabras con carga afectiva
4. El 85% de las mujeres han sufrido una aparatosa caída delante de un grupo de gente.
__Estadística injustificada
5. Es mi deber informar al pueblo ecuatoriano que efectivamente el acuerdo de paz entre
nuestro país y el vecino país del sur, supone una rectificación de las fronteras, y, por
tanto, hemos de proceder a re-escribir nuestra historia.
Palabras con carga afectiva/ Eufemismo
1. Señores familiares, debemos proceder a interrumpir la vida del paciente, pues ya
no hay otra alternativa.
Eufemismo
2. La “Casera”, una deliciosa sopa tradicional, lo más parecido a lo que hacía la
abuelita, sin tener que darse tanta molestias.
Tendenciosidad
3. Impreso en una tarjeta de felicitación: Esta tarjeta contiene un 35% de material
post-consumo y un 40% de material pre-consumo.
Estadística injustificada
4. En ese país hubo un levantamiento militar y civil.
Eufemismo
5. Esta es la revista familiar más completa de la televisión ecuatoriana.
Tendenciosidad
6. Tome Cola Tropical porque es nuestra y lo nuestro siempre es mejor.
Palabras con carga afectiva
7. Café Caribe, le da más cuerpo, más sabor.
Tendenciosidad
8. En ese colegio se han cometido algunas irregularidades.
Eufemismo
9. Debemos protestar por la burocracia dorada, ya estamos cansados de tantos
pipones en los organismos públicos.
Disfemismo
10. “La Lozana Andaluza”, 100% aceite de maíz.
Estadística injustificada
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
11. Jabón desodorante “Rosita”, ningún otro jabón del mercado tiene mayor
cantidad de elementos limpiadores y suavizantes.
Insinuación pragmática
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
Taller # 18
Lea el texto #1 y elabore un cuadro con los eufemismos (criticados en el artículo y
otros) y disfemismos. Escriba las palabras que reemplazan.
Texto # 1: SOBERANOS PERO INVADIDOS (Roberto Aguilar,D. El Universo 2004)
El terminajo “daños colaterales”, acuñado en la TV internacional, para designar a los civiles
muertos durante la primera guerra de Irak, es quizás el mejor ejemplo de cuán sinuoso y
perverso puede ser el lenguaje eufemístico de la información de guerra. Hoy, ese término está
totalmente desprestigiado en los telediarios del mundo. Sin embargo, los conflictos de Iraq
sigue siendo una fuente inagotable de expresiones forjadas y palabras dudosas, destinadas a
encubrir las verdades y dorar las píldoras.
En esta segunda guerra de Irak, que todavía no termina, los eufemismos estuvieron en el aire
desde el día en que cayeron las primeras bombas. Recientemente, uno de ellos fue
desenmascarado. Me refiero a la expresión “contratistas civiles”, aplicada a los mercenarios
que operan en Irak sin sujeción a las normas internacionales de la guerra.
Todavía quedan muchas palabras dudosas circulando en la información de guerra. Ya que los
periodistas las reproducen sin detenerse a reflexionar por un segundo en sus significados, es al
televidente a quien le toca la tarea de escuchar con atención y discernir entre los contenidos de
las noticias que escucha. Algunas veces es fácil, especialmente cuando el lenguaje eufemístico
roza con el surrealismo.
Por ejemplo, la CNN, así como las grandes cadenas estadounidenses, continúan titulado con las
palabras “Reconstrucción de Iraq” las noticias de destrucción y muerte que nos envían desde la
zona.
Si la CNN titula, los noticieros ecuatorianos repiten como loritos. Ayer, por ejemplo, todos se
comieron aquello de que “Iraq recuperó su soberanía”, tal y como informó CNN sobre el
traspaso del poder de la administración estadounidense al nuevo Gobierno. Luego aclararon:
“soberanía no significa el fin de la ocupación” (como se llama ahora a la invasión). O sea que
no significa nada.
Eufemismos Palabra que reemplaza
Daños colaterales Civiles muertos
Contratistas civiles Mercenarios
Iraq recuperó su soberanía Traspaso del poder de la administración
estadounidense al nuevo Gobierno
Dorar las píldoras Disimular el daño
Disfemismos Palabra que reemplaza
Reconstrucción de Iraq Destrucción y muerte en Iraq
Perverso Que obra con maldad
Loritos Solo repite lo que le dicen, sin meditar
las cosas.
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
Texto # 2: Compañeras
Lea el texto # 2 y encuentre en cada párrafo técnicas de lenguaje. Justifique su respuesta.
1. Quiero expresarles hoy mi reconocimiento y reivindicar el papel fundamental que como
mujeres, como madres, desempeñan en la construcción de un país mejor.
2. De manera especial, me solidarizo con las madres que han vivido la separación de sus
familias o se han visto obligadas a migrar o que han visto la marcha de sus seres queridos al
extranjero para poder sobrevivir con dignidad. Su gran esfuerzo, muchas veces a miles de
kilómetros de sus esposos, hijos y padres, no sólo ha ayudado a sus propias familias, sino que
ha contribuido de manera imprescindible al avance del Ecuador.
3. Yo, que provengo de un hogar humilde, sostenido por el esfuerzo diario de mi madre, sé
que la mayoría de mujeres ecuatorianas carece de asistencia social. Sé que el Estado ha olvidado
a las mujeres en gestación, ha olvidado sus necesidades específicas durante y después del parto,
ha olvidado una educación básica para que tantas niñas y adolescentes no sean madres antes de
tiempo.
4. Hoy es el momento histórico de que el Ecuador adopte medidas urgentes para garantizar
los derechos de las mujeres, la equidad de género a todo nivel y resuelva, de una vez por todas,
los problemas más graves en cuanto a atención sanitaria, derechos laborales, violencia
intrafamiliar… que afectan todavía a la mayoría de madres ecuatorianas.
5. Por eso, construyamos juntos una sociedad más justa en que las niñas y los niños,
nuestras hijas e hijos, puedan vivir y desarrollarse a plenitud y en la que mujeres y hombres
convivamos en armonía y seamos artífices de un mejor futuro con mayores oportunidades.
Ustedes son parte fundamental de este nuevo Ecuador.
Párrafo Técnica Explicación
Quiero expresarles hoy mi Palabras con Se usan expresiones como
reconocimiento y reivindicar el papel carga afectiva “reconocimiento”, “reivindicar
fundamental que, como mujeres, como el papel fundamental…”,
madres, desempeñan en la construcción “construcción de un país
de un país mejor.
mejor”. Todas ellas generan un
sentimiento de aprobación y
hay una asociación de
patriotismo.
De manera especial, me solidarizo con las Palabras con En el texto hay expresiones que
madres que han vivido la separación de carga afectiva resaltan el nacionalismo.
sus familias o se han visto obligadas a Además, se han utilizado
migrar o que han visto la marcha de sus expresiones que despiertan
seres queridos al extranjero para poder
sentimientos positivos.
sobrevivir con dignidad. Su gran
esfuerzo, muchas veces a miles de
kilómetros de sus esposos, hijos y padres,
no sólo ha ayudado a sus propias familias,
sino que ha contribuido de manera
imprescindible al avance del Ecuador.
Yo, que provengo de un hogar humilde, Tendenciosidad En esta situación, la persona
sostenido por el esfuerzo diario de mi que narra el texto solo está
madre, sé que la mayoría de mujeres resaltando una parte de la
ecuatorianas carece de asistencia social. historia, comentando solo los
Sé que el Estado ha olvidado a las
aspectos negativos de la
mujeres en gestación, ha olvidado sus
necesidades específicas durante y después
situación.
del parto, ha olvidado una educación
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
básica para que tantas niñas y
adolescentes no sean madres antes de
tiempo.
Hoy es el momento histórico de que el Palabras con Las expresiones en el texto son
Ecuador adopte medidas urgentes para carga afectiva compatibles con palabras que se
garantizar los derechos de las mujeres, la utilizan para promocionar una
equidad de género a todo nivel y resuelva, marcha. Además, trata de
de una vez por todas, los problemas más
generar un sentimiento de
graves en cuanto a atención sanitaria,
derechos laborales, violencia
valentina hacia las mujeres,
intrafamiliar… que afectan todavía a la para que exijan sus derechos.
mayoría de madres ecuatorianas.
Por eso, construyamos juntos una Palabras con El texto genera sentimientos
sociedad más justa en que las niñas y los carga afectiva positivos al lector, trata de
niños, nuestras hijas e hijos, puedan vivir generarle un sentimiento
y desarrollarse a plenitud y en la que positivo al emplear expresiones
mujeres y hombres convivamos en
como “sociedad más justa”,
armonía y seamos artífices de un mejor
futuro con mayores oportunidades.
“desarrollarse en plenitud”,
Ustedes son parte fundamental de este “convivencia en armonía”,
nuevo Ecuador. “mejor futuro”, entre otras.
Además, genera un sentimiento
de patriotismo con la frase final
del párrafo.
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
TALLER DE AMBIGÜEDAD Y VAGUEDAD
INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CRÍTICO
AMBIGÜEDAD Y VAGUEDAD DE LAS PALABRAS
La ambigüedad y la vaguedad se parecen en que ambas son características del lenguaje
impreciso. Sin embargo, son cosas diferentes, y la diferenciación entre ellas es muy
importante.
Hay ambigüedad cuando un término tiene varios significados entre los cuales es difícil
determinar el que se quiere expresar.
En muchos casos, el contexto en el cual se emplea una palabra ambigua determinará
cuál de sus significados se aplica. Esta importancia del contexto no significa
necesariamente que nuestro lenguaje sea defectuoso, sino que es más bien una
indicación de su flexibilidad.
Hay vaguedad cuando no está claro el significado del término.
Casi todas las palabras son hasta cierto punto vagas, sin importar el contexto, porque su
significado nunca está completamente definido.
A diferencia de la ambigüedad que sólo tiene una causa (el hecho de que el contexto
cambia el significado de las palabras), la vaguedad puede tener más de una causa. A
veces la vaguedad simplemente refleja nuestra propia confusión. ¿A qué edad, por
ejemplo, puede decirse que una persona es de “mediana edad”? ¿Y cuántos pelos tiene
que perder una persona para ser considerada “calva”?
En otras ocasiones, sin embargo, la vaguedad no se debe a una falta de claridad de quien
habla o escribe, sino más bien al desgaste natural del lenguaje. El significado de ciertas
palabras se ha debilitado por su uso excesivo, y éstas han perdido la precisión que una
vez tuvieron. Algunas palabras que caen dentro de esta categoría son, por ejemplo,
“democracia”, “comunismo”, “arte”, “progreso”, “cultura” y hasta la misma palabra
“vago”. En estos casos, los términos deberían ser definidos antes de emplearse.
Finalmente hay palabras que son ambiguas y vagas a la vez, como es el caso de la
palabra “artista”.
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
Control de Lectura
Nombres y apellidos de alumnos: Susy Valentina Quiroz Vera
Paralelo: A
Fecha: abril de 2020
Instrucciones: Después de haber leído el texto anterior, conteste las siguientes
preguntas. Las respuestas no deben ser textuales de acuerdo a lo que se dice sino que
debe usar sus propias palabras. Las respuestas no deben superar el espacio que para el
efecto se propone luego de la pregunta.
¿Qué es ambigüedad?
Se denomina así a una palabra o expresión que tiene diversos significados. Esto puede
darse por tres razones; ya sea porque pueda ser interpretada de varias maneras, porque
la oración en la que se la ha utilizado está mal redactada o porque se le da el acento a
una parte de la oración en la que pueda generar confusión.
¿Escriba un ejemplo de ambigüedad?
“Acaba de llegar el loro de la casa”. En este ejemplo la ambigüedad se da por cuestiones
semánticas, ya que se genera la duda de si llegó el animal que se conoce como loro o si
llegó un miembro de la familia que habla mucho y es catalogado como loro.
¿Qué es vaguedad?
Es cuando una palabra o expresión no define de manera clara un concepto; es decir que
trata de decir algo pero sin precisión. Esta vaguedad de las palabras se genera por
nuestra propia confusión a la hora de redactar o por el desgaste del lenguaje.
¿Escriba un ejemplo de vaguedad?
“El semestre pasado subí mucho de peso, por la gran cantidad de estrés y ansiedad que
me hicieron sentir los docentes”. En este ejemplo no es fácil cuantificar la gran cantidad
de estrés que se sintió, al igual que tampoco se menciona cuánto se subió de peso.
¿Cuál es la diferencia entre ambigüedad y vaguedad?
La ambigüedad tiene un significado específico dependiendo del contexto en el que se
hable, por lo que sí se puede llegar a un término exacto de lo que se quiere decir.
Mientras que en la vaguedad no importa en el contexto en el que se encuentre, no tiene
una delimitación que permita saber con exactitud a lo que se refiere.
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
Taller de Ambigüedad y Vaguedad # 1
Nombres y apellidos de alumnos: Susy Valentina Quiroz Vera
Paralelo: A
Fecha: Abril de 2020
Ambigüedad y Vaguedad
Instrucciones: En las siguientes oraciones, intente descubrir casos de ambigüedad y/o
de vaguedad que, dado el contexto, podrían y deberían ser corregidos. Explique por
qué cree que se dan y de qué manera podrían corregirse:
1. Una madre angustiada le dijo a su hijo que no podría soportar su sufrimiento.
AMBIGÜEDAD: la oración está mal redactada, no se sabe quién no podrá soportar
el sufrimiento; si la madre o el hijo.
“Una madre angustiada, le dijo a su hijo que no podría soportar su sufrimiento”.
1. El gobierno colombiano le propuso a Estados Unidos intervenir en sus
conflictos.
AMBIGÜEDAD: En este caso surge la duda de si el gobierno colombiano o un
colombiano le hizo la propuesta a Estados Unidos. Para salir de esa duda, hay que
revisar el contexto de los hechos.
1. Para alcanzar los objetivos deseados se debe tener la suficiente constancia.
VAGUEDAD: En este caso se entiende el mensaje, pero ¿cuánto es suficiente
constancia? No hay una cantidad precisa que especifique el término “suficiente”.
1. Una ley sostiene que: “Estarán exentos de impuestos las compras locales que las
universidades consideren necesarias.”
VAGUEDAD INACEPTABLE: Este ejemplo parece ser un decreto que debe ser
más preciso a la hora de dejar exento de impuestos las compras locales. Puesto que,
no se sabe con exactitud qué compras son necesarias según las universidades. Se
debería nombrar una lista exacta de artículos necesarios.
1. En un juicio, el acusado le dijo al juez que acabaría con su vida.
AMBIGÜEDAD: Se genera la duda de si el acusado acabará con la vida del juez o
si el juez acabará con la vida del acusado al dictar la sentencia. Se debería hacer una
reformulación de la oración, de una manera en la que no cause confusión.
1. La renuncia de varios funcionarios de gobierno se debió a que el Presidente
señaló sus desaciertos.
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
AMBIGÜEDAD: Se genera la duda de si el Presidente señaló los desaciertos de él
mismo o los de los funcionarios de gobierno. Se debería colocar un poco más de
información para hacer entrar en contexto al lector.
1. Un representante de las Cámaras de Producción del Ecuador dijo que la crisis
que nos agobia no se podría superar mientras la burocracia siga siendo obesa y
los sindicalistas mantengan sus cuantiosos privilegios.
VAGUEDAD Y AMBIGÜEDAD: Hay ambigüedad con respecto a la expresión
“burocracia obesa” no se sabe si se refiere a la obesidad como enfermedad o es una
palabra para catalogar las actitudes de alguien. Con respecto a la vaguedad; la
expresión “cuantiosos privilegios” no se menciona una cantidad exacta que refleje el
término de “cuantiosos”.
1. ¡Los incrementos en las pensiones son increíbles!
VAGUEDAD Y AMBIGÜEDAD: Existe vaguedad porque no especifica la
cantidad del “incremento”. Por otro lado, se refleja ambigüedad en la oración entera,
puesto que se genera la duda de si subió el precio de las pensiones o si subió el
número de personas que pagan las pensiones.
2. El letrero decía: “ !Atención! Zona peligrosa: prohibida la entrada de niños
pequeños”.
AMBIGÜEDAD: Se genera la duda de si los niños hacen la zona peligrosa y por eso
se les prohíbe la entrada o si la zona de por sí es peligrosa y por ello se les prohíbe la
entrada a los niños pequeños. La oración está mal redactada.
3. Te amo muchísimo, aunque no puedo decirte cuánto exactamente. Me haces
muy feliz.
VAGUEDAD: En este caso se conoce con exactitud la cantidad a la que se refiere el
término “muchísimo”, por la misma duda de la persona quien expresa sus
sentimientos. Sin embargo; se entiende el mensaje.
4. Cuando Carlos se casó con Clara, sus hijos se disgustaron.
AMBIGÜEDAD: Surge la duda de si se disgustaron los hijos de Carlos o los de
Carla o si a lo mejor eran hijos de ambos, pero el estado civil de Carlos y Clara era
de unión libre y decidieron casarse, y debido a ello sus hijos se enojaron.
5. Condenan a dos años al guardián que mató a un pandillero con una pistola.
VAGUEDAD: No especifica a dos años de qué condenan al guardián.
6. Para los que no ganen el premio principal, habrá más de cien premios de
consuelo de más de cinco mil dólares en efectivo.
VAGUEDAD: No se especifica la cantidad exacta de premios de consuelo que habrá, ni
tampoco la cantidad exacta de efectivo que equivaldrán.
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
7. De acuerdo con la Foods and Drugs Administration (FDA) de Estados Unidos,
un adulto normal debe consumir “dos o tres porciones de vegetales por día”.
VAGUEDAD: ¿Qué características debe tener una persona para que se considere un
adulto normal? Debería especificarse mejor las características de las personas que
deberían consumir tales porciones de vegetales por día.
8. El médico cardiólogo, después de revisar al paciente, le dice: “La arritmia que
usted está sufriendo indica que debe usted dejar de trotar por un tiempo.”
VAGUEDAD: Cuando el médico le dice que debe de trotar por un tiempo, no indica la
cantidad exacta que el paciente debe estar sin trotar. Además, también se podría decir
que en la expresión del médico hay ambigüedad con el término “arritmia”, aunque como
se lo dice un cardiólogo, se entiende por el contexto.
9. La voz del anunciador de la televisión dice antes de comenzar un programa:
“El siguiente programa contiene un lenguaje que algunos televidentes pueden
considerar ofensivo. Recomendado únicamente para personas con criterio
formado.”
VAGUEDAD: ¿Cuándo se puede considerar ofensivo un lenguaje? Sin duda, es algo
relativo para ciertas personas. Por ello, se debería especificar el tipo de lenguaje que se
va a usar.
17. Vi a tu hijo cuando entraba a tu casa
AMBIGÜEDAD: Surge la duda si vio a al hijo de x persona, cuando entro a la casa de x
persona o si vio cuando el niño estaba entrando a la casa. El texto está mal redactado,
debería considerar el uso de comas.
SUSY QUIROZ VERA IPC “A”
Taller de Ambigüedad y Vaguedad # 2
Lea el siguiente fragmento tomado de una noticia y encuentre
expresiones vagas.
Los jóvenes que llegaron a [Link]. indocumentados cuando eran niños
tendrían un plazo para renovar por última vez sus papeles. Ante esta
situación, varios jóvenes inmigrantes y activistas calificaron la decisión del
Gobierno de Trump como cruel, absurda, inviable, insensata pues dejará a
decenas de miles a la merced de las autoridades migratorias.
Expresión Vaga Justificación
Los jóvenes que llegaron a [Link]. No especifica de cuánto será el
indocumentados cuando eran niños plazo, en este caso es algo que
tendrían un plazo para renovar por necesita ser precisado.
última vez sus papeles.
Ante esta situación, varios jóvenes No especifica la cantidad exacta de
inmigrantes y activistas… personas.
…dejará a decenas de miles a la No se sabe con exactitud la
merced de las autoridades cantidad de personas a las que se
migratorias. refiere. Además, cuando utiliza la
palabra “merced” no se sabe
exactamente a lo que se refiere, ya
que la palabra puede tratarse de un
eufemismo.