UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA
(Segunda Universidad Fundada en el Perú)
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ECONOMÍA
Av. Independencia s/n Huamanga Telf. 066527226, 066-312510 Anexo 147
SILABO
DATOS GENERALES:
Nombre de la Asignatura : ECONOMÍA MATEMÁTICA I
Código : EC-341
Créditos : 4.0
Tipo : Obligatorio
Requisito : MA-281
Plan de Estudios : 2004
Semestre Académico : 2019-I
Duración : 16 semanas
Periodo de inicio y término : 01 de abril al 07 de agosto de 2019.
Docente Responsable : Econ. William Yupanqui Pillihuamán
N° horas clases semanal : 05
Teórica : 03
Prácticas : 02
Lugar : Ciudad Universitaria
Horario :
Teóricas y Prácticas : Grupo 1: Lunes 10-11 am. (W312) Mié. 7-9 am.(W312) Viernes 11-1 p.m.(W312).
: Grupo 2: Martes 3-5 pm. (W312) Jueves 3-6 p.m.(W312).
SUMILLA:
Análisis de equilibrio y estática comparativa. Modelos estáticos clásico y Keynesiano. Modelos de mercado. Modelo
de insumo producto. Teoría de la optimización. Aplicaciones en la economía. Optimización con restricciones de
igualdad y desigualdad. Aplicaciones a la teoría del consumidor y teoría de empresa. Programación lineal y no lineal.
Aplicaciones.
FUNDAMENTACIÓN:
El presente curso consta de dos aspectos; teórico y práctico. El aspecto teórico consta de aspectos eminentemente
de conocimientos de reglas matemáticas, entre las que destaca procedimientos algebraicos, ecuaciones, algebra
matricial, derivadas, diferenciales, diferencial total y teoremas matemáticas. Estas herramientas matemáticas se
aplican para analizar conceptos a nivel de teoría económica.
OBJETIVOS:
General: El estudiante podrá utilizar el método matemático en el análisis de modelos en el campo de la teoría
económica.
Específicos: Usar técnicas matemáticas en el análisis de modelos económicos estáticos en torno a la teoría
económica.
Aplicar criterios matemáticos para el análisis de estática comparativa en torno a modelos económicos.
Analizar temas de optimización clásicas con y sin restricciones de igualdad y desigualdad.
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PROGRAMA DE CONTENIDOS:
Primera Unidad: Análisis Estático
Duración: 4 semanas (8 sesiones 20 horas)
CONTENIDOS
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Economía Matemática: Naturaleza Plantea modelos económicos.
Desarrolla ejercicios prácticos con El modelo matemático refleja una realidad
Modelo económico: Definición, ayuda de reglas matemáticas. en el que el estudiante se siente
componentes Funciones, Los modelos matemáticos bien involucrado.
ecuaciones y el álgebra matricial. planteados son
Reglas matemáticas: Derivadas, Límites, Interpretados con fundamentos Muestra familiaridad con los modelos
diferenciales. Determinantes teóricos. matemáticos cuando encuentra una
jacobianos. Estática comparativa. Aplica el teorema de la función implícita asociación con sucesos naturales de la
Teorema de la función implícita. para explicar comportamientos en economía. En modelo matemático
variables. expresa eventos que percibe.
Segunda unidad: Optimización en Economía
Duración: 5 semanas (9 sesiones 25 horas)
CONTENIDOS
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Optimización: Valores óptimos y valores
extremos Aplica reglas matemáticas para
Condición suficiente determinar valores candidatos a
Optimización sin restricción óptimo. Puntos estacionarios
Muestra interés por asociar resultados
Optimización con restricción de igualdad. Resuelve casos prácticos aplicando las
matemáticos con aspectos conceptuales
Método de multiplicadores: Diferencial total reglas matemáticas Interpreta
de economía
los puntos óptimos en torno a
conceptos de teoría económica.
Tercera Unidad: Temas adicionales de Optimización
Duración: 3 semanas (7 sesiones 15 horas)
CONTENIDOS
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Programa no lineal Resuelve ejercicios a nivel de
Restricciones de desigualdad y no funciones no lineales mediante la
negatividad solución de prueba error
Condiciones de Kunh-Tucker
Muestra interés por asociar resultados
Teorema de Kunh-Tucker, la envolvente Resuelve ejercicios aplicando las
matemáticos con aspectos conceptuales
Identidad de Roy condiciones matemáticas de Kunh-
de economía
Tucker y los teoremas.
Problema primal y dual
Desarrolla problemas duales a partir de
un problema primal
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Cuarta Unidad: Programación Lineal
Duración: 4 semanas (8 sesiones 20 horas)
CONTENIDOS
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Modelo Lineal Resuelve ejercicios eminentemente
Método de solución gráfico y simplex en matemáticos de funciones lineales
tablas Muestra interés por asociar resultados
Modelos lineales en economía Resuelve ejercicios aplicados a temas matemáticos con aspectos conceptuales
Modelos lineales en finanzas económicos, financieros y de economía
Modelos lineales en empresas empresariales
METODOLOGÍA:
El desarrollo de la asignatura será eminentemente expositivo a cargo del profesor y con participación activa de los
estudiantes. En la parte aplicativa se desarrollarán casos en torno a la teoría económica de manera integral tanto por
el profesor y los estudiantes mediante el uso de técnicas matemáticas.
Los recursos didácticos a utilizar serán pizarra, plumón y material bibliográfico sugerido.
UNIDAD SEMANA CONTENIDO RESPONSABLE
Cap. I Análisis Estático (Equilibrio): Introducción al curso.
1 Presentación del sílabo. Naturaleza de la Economía Matemática.
Modelos económicos. Análisis de equilibrio. Modelos de mercado e
ingresos. Modelos Económicos y Algebra Matricial. Práctica dirigida.
Análisis Estático Comparativo. Reglas matemáticas: Derivadas,
2 Límites, Diferenciación de funciones de una o más variables. Modelos
de mercado e Ingresos. Modelo Insumo Producto.
I
Determinantes Jacobianos. Análisis Estático Comparativo de modelos
3 con funciones generales. Diferenciales y Derivadas. Derivada total. Las
funciones de producción. Práctica dirigida con modelos generales.
Derivadas de Funciones Implícitas. Teorema. Fundamento teórico.
4 Ecuaciones simultáneas. Modelos de Ingreso Nacional y otros. Estática
en modelos de ecuaciones simultáneas. Primer examen
Docente
Cap. II Optimización en Economía: Valores Óptimos y valores
extremos. Máximos y Mínimos. Criterio de la primera y segunda
derivada Aplicación a modelos econó[Link] series de Maclaurin y
5 de Taylor. Aplicación. Aplicación modelos económicos.
Optimización con más de una variable de elección. Condición de
primer y segundo orden. Formas cuadráticas. Diferencial Total.
Modelos.
II Función objetivo con más de dos variables. Condición de primer orden
6
y segundo orden. Aplicaciones económicas.
Condiciones de concavidad y convexidad. Teorema. Aplicación a
7 empresas multiproducto, otros. Aspectos estáticos comparativos de la
optimización
Modelos con funciones generales. Práctica dirigida a modelos
8
económicos tipo. Optimización con restricciones de igualdad
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Efecto de una restricción. Métodos multiplicadores. Efecto de la
9 diferencial total. Condiciones de primer y segundo orden. Funciones
homogéneas. Segundo Examen.
Cap. III Temas Adicionales de Optimización Programación no
lineal. Condiciones Kuhn Tucker Restricciones de no negatividad y
10
de desigualdad Interpretación de las condiciones de K-T. Ejercicios
teóricos. Aplicación económica.
Condiciones de [Link]. Caso de n variables y m restricciones.
Ejercicios matemáticos teóricos. Aplicaciones económicas. Los
III 11
teoremas de suficiencia en la programación no lineal. Teorema de
Kuhn-Tucker. Ejercicios.
El teorema de la envolvente sin restricción y con restricción. Ejercicios.
Interpretación del multiplicado de Lagrange. La dualidad y el teorema
12
de la envolvente. El problema Primal. Problema dual. Ejercicios.
Ejercicios aplicativos. Tercer examen
Cap. IV Programación lineal: Aspectos generales. Planteamiento de
13 modelos. Métodos de solución. Método Gráfico. Ejercicios de
aplicación.
IV Métodos de solución: Método algebraico. Aspectos Generales.
14
Criterios de soluciones básicas. Ejercicios aplicativos.
Métodos de solución: Método simplex. Aspectos Generales. Criterios
15
de soluciones básicas.
16 Aplicaciones económicas del método simplex. Cuarto Examen
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
En las evaluaciones se tomarán en cuenta el aspecto cognitivo, procedimental y actitudinal, las que se ponderan de las
siguientes actividades.
ACTIVIDAD PESO CARÁCTER
Cuatro exámenes parciales 100% A programar en clases
TOTAL 100%
Requisitos de aprobación:
Asistencia obligatoria.
Obtener la nota promedio final en las evaluaciones de 11 (once) en el sistema vigesimal.
Nota.- La participación activa del estudiante será compensado con puntos adicionales a cada parcial.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Bibliografía Básica: “Métodos Fundamentales de Economía Matemática”,
ALPHA C. CHIANG Y [Link], 4° Ed., México,
KEVIN WAINWRIGHT 2006.
Bibliografía Complementaria:
BUDNICK, F. “Matemáticas aplicada a administración,
Economía y ciencias sociales”, McGraw-H, 3°
CABALLERO, R. Edición México 1990.
CORTEZ, RAFAEL “Métodos matemáticos para la economía”,
McGraw-Hill, Madrid 1992.
ROSALES, LUIS
“340 ejercicios de microeconomía”, 1ra. Edic.
Lima: CIUP, 2005.
CHIANG, A. “Métodos fundamentales de economía
matemática”, McGraw-Hill, 3° Ed., Madrid 1987.
“Matemática para el análisis Económico”,
MALASPINA, U. Fondo Editorial PUCP, 1994.
“Teoría Microeconómica”, Principios básicos y
NICHOLSON, WALTER aplicaciones. Octava edición, Chile, 2002.
“Matemáticas para el análisis económico”,
1989.
SYDSAETER, K. Y HAMMOND, P.
HARLA “Microeconomía avanzado”, 5ta. Edición,
España, 1999.
VARIAN, HAL R.
“Matemática para administración y Economía”,
4° Ed. México 1984.
WEBER, J.
SOLUCIONARIO WEBER, J.
“Matemática para administración y Economía”,
ESPINOZA RAMOS, E. Octubre Lima 2003.
RICARDO SIU K. “Cálculo Diferencial: Teoría y Aplicaciones”, 1º
CARLOS ANDALUZ Z. edición, octubre 2003, mayo 2007, febrero
2011, agosto 2012. CI Universidad del Pacífico.
Ayacucho, abril de 2019
El profesor