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Mantenimiento y Diseño de Transformadores

Este documento presenta el sílabo de un curso sobre el mantenimiento de transformadores. El curso enseña sobre la construcción, pruebas y reparación de transformadores monofásicos y trifásicos, incluyendo cálculos, normas de seguridad, y trabajo práctico en taller. Los estudiantes aprenderán a diseñar, construir y probar transformadores, así como analizar y solucionar problemas relacionados con estos equipos eléctricos.
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Mantenimiento y Diseño de Transformadores

Este documento presenta el sílabo de un curso sobre el mantenimiento de transformadores. El curso enseña sobre la construcción, pruebas y reparación de transformadores monofásicos y trifásicos, incluyendo cálculos, normas de seguridad, y trabajo práctico en taller. Los estudiantes aprenderán a diseñar, construir y probar transformadores, así como analizar y solucionar problemas relacionados con estos equipos eléctricos.
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Electrotecnia Industrial

Sílabo del Curso


Mantenimiento de Transformadores

Información General
Plan Curricular C4 - 2010 - 2 4to ciclo Horas por Sesión 4 prácticas
Créditos 2 N° de sesiones 17 sesiones de Taller
Código EE4060

Semestre Académico 17 semanas

Profesor Ofic. Horario de Atención Correo electrónico

Descripción del Curso


Sumilla
Toda actividad productiva del sector industrial demanda el uso de la energía eléctrica con
diferentes niveles de tensión, por este motivo, los transformadores que se utilizan deben ser
eficientes y confiables.
En este curso utilizará técnicas para diseñar y construir transformadores monofásicos y
trifásicos, así como la aplicación de pruebas de diagnóstico y funcionamiento; utilizará el
cálculo para dimensionar y seleccionar sus componentes; aplicará las normas del Código
Nacional de Electricidad (CNE) para la protección de las personas y los equipos eléctricos.

Objetivos Generales
Desarrollar criterios y habilidades para el mantenimiento de transformadores, aplicando
normas de seguridad.
Desarrollar competencias para el trabajo en equipo, respetando normas para la
conservación del medio ambiente.

Objetivos Específicos
 Aplica normas técnicas y reglamento de seguridad e higiene ambiental en el proceso
del mantenimiento.
 Selecciona y utiliza herramientas, instrumentos, equipos y materiales para las
actividades de mantenimiento.
 Aplica cálculos técnicos para la construcción de un transformador en baja tensión.
 Planifica, ejecuta y supervisa las actividades de mantenimiento de transformadores.
 Diseña y construye transformadores trifásicos hasta 10 KVA en baja tensión.

Temas a tratar

Semana Unidad de Formación


1 Información de la asignatura.
Normas de seguridad.
Identificar partes y realizar pruebas a un transformador.
2 Cálculos para determinar parámetros de un transformador monofásico.
3 Pruebas para el diagnóstico de estado de un transformador trifásico.
4 Planificación de la secuencia para la construcción de un transformador trifásico.
5 Seleccionar materiales para la construcción de un transformador trifásico.
6 Dimensionar y construir el molde para el bobinado.
7 Construcción del molde de bobina con material aislante.
8 Construcción de bobinas del transformador.
9 Soldadura de terminales y seguridad de bobinas.

1
Electrotecnia Industrial

Semana Unidad de Formación


10 Construcción de elementos complementarios para el montaje del transformador.
11 Realizar montaje del bobinado al núcleo del transformador.
12 Medición de parámetros eléctricos a bobinados.
13 Realización de conexiones y prueba de funcionamiento del transformador.
14 Grupos de conexión y acabado al transformador.
15 Identificar partes del transformador de distribución y toma de muestra de aceite.
16 Prueba de rigidez dieléctrica con espinterómetro.
17 Interpretación del análisis físico químico de aceite de un transformador de potencia.
18 EXAMEN.

Resultados
Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
 Los estudiantes diseñan, implementan y optimizan sistemas eléctricos utilizando sus
conocimientos de instalaciones eléctricas y sistemas de potencia, aplicando técnicas
y herramientas modernas.
 Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus
resultados para evaluar y mejorar sistemas.
 Los estudiantes identifican, analizan y solucionan problemas de equipos y sistemas.
 Los estudiantes trabajan con calidad, seguridad y actúan con principios éticos.
 Los estudiantes gestionan eficazmente los recursos materiales y humanos a su
cargo.

Metodología
Al inicio de cada sesión práctica se da una introducción al tema mediante aspectos teóricos
y de seguridad personal y de los equipos. Los estudiantes ejecutan actividades de manera
individual y en grupos dependiendo del tema, haciendo uso de herramientas, instrumentos
de medición, materiales y equipos eléctricos. Para la realización de las prácticas es
obligatorio el uso de equipo de protección personal. Se evalúa cada actividad práctica.

Sistema de Evaluación: c

Nota Final = 0.80 Pt + 0.20 E


Donde: E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografía
 Kosow Irwing L. (1993) Máquinas eléctricas y transformadores. México D.F.: Prentice
Hall (621.3MO/K77/1993)
 Ras Oliva, Enrique (1995) Transformadores de potencia de medida y de protección.
México D.F.: Alfaomega (621.3T/R24/1995)
 Enriquez Harper, Gilberto (2007) El ABC del control electrónico de las máquinas
eléctricas. México D.F.: Limusa (621.3MO/E64E/2007)
 Kuhn, Robert (1976) Pequeños transformadores. Barcelona: Marcombo. (621.3T/K9)
 Lab-Volt. (2004). Circuitos de potencia y transformadores. Alberta: Lab Volt.
(621.3/L/C)

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