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Laboratorio de Neumática: Introducción y Equipos

Este documento presenta un informe sobre el Laboratorio No. 1. El laboratorio cuenta con equipos para enseñar neumática e hidráulica industrial a 15 estudiantes. El laboratorio tiene 4 bancos de aplicaciones neumáticas y 1 banco de aplicaciones hidráulicas, así como válvulas, cilindros y otros componentes. Los objetivos son que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos y prácticos sobre neumática e hidráulica, y aprendan a determinar el tipo de accionamiento más adecuado para diferentes

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Sergio Vallejos
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Laboratorio de Neumática: Introducción y Equipos

Este documento presenta un informe sobre el Laboratorio No. 1. El laboratorio cuenta con equipos para enseñar neumática e hidráulica industrial a 15 estudiantes. El laboratorio tiene 4 bancos de aplicaciones neumáticas y 1 banco de aplicaciones hidráulicas, así como válvulas, cilindros y otros componentes. Los objetivos son que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos y prácticos sobre neumática e hidráulica, y aprendan a determinar el tipo de accionamiento más adecuado para diferentes

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INFORME

LABORATORIO NO 1

Introducción:
LABORATORIO DE NEUMATICA:
El avance de la tecnología en el mundo moderno, se debe en buena parte al proceso de
automatización de las industrias, desarrollo que ha sido posible debido a la innovación
lograda con la utilización de las transmisiones y controles neumáticos e hidráulicos,
adquiriendo estos cada día mayor importancia.
Este laboratorio cuenta con alrededor de una superficie de 60 m2 y está equipado con
instrumentación neumática e hidráulica para atender a 15 estudiantes. Este laboratorio
cuenta con 4 bancos de aplicaciones neumáticas industriales equipado con gran cantidad de
cilindros y válvulas genéricas con diversas aplicaciones y un banco de trabajo con
aplicaciones hidráulicas industriales además de válvulas genéricas que permiten desarrollar
experiencias prácticas acerca de los fenómenos de la presión, fuerza y caudal, además este
laboratorio cuenta con un set de simbología normalizada según norma DIN que se adhiere a
la pizarra y permite desarrollar de manera mucho más clara el funcionamiento de los
circuitos.

Objetivos:

 Adquirir conocimientos fundamentales de las tecnologías Neumática y Oleo


hidráulica, tanto en un plano teórico como práctico
 Conocer las ventajas y los inconvenientes de los accionamientos neumáticos y
(oleo) hidráulicos frente a los accionamientos eléctricos

Objetivos de competencias y habilidades

 Ser capaz de determinar el tipo de accionamiento más adecuado (neumático,


hidráulico o eléctrico) para una máquina o proceso concreto.
 Conocer el funcionamiento de los principales elementos (actuadores, válvulas etc.) y
su cometido en los circuitos más habituales de ambas tecnologías. Saber
dimensionarlos y elegirlos en los catálogos comerciales.
 Conocer la simbología utilizada en los circuitos de las dos tecnologías. Ser capaz de
entender y concebir circuitos que den respuesta a procesos sencillos.
 Manejar un programa de simulación para el análisis y diseño de los circuitos de
ambas tecnologías.

Lista de materiales

 Panel en perfil de aluminio


 Estructura en marco metálico, panel de aluminio de doble cara de trabajo
 Mueble con gabinete

Unidad:

 15 conexiones tipo TEE


 5 plugs plásticos ( falta uno)
 60 metros de tubo extra flexibles de 4mm azul
 Filtro regulador con manómetro y lubricador
 Cilindro de simple acción con embolo magnético
 Cilindro de doble acción con embolo magnético
 Válvulas direccionales 3/2 vías NC botón/resorte
 Válvula direccional 3/2 vías NC botón/traba
 Válvulas direccionales 3/2 vías NC rodillo/resorte
 Válvulas direccionales 3/2 vías NC rodillo
 Válvula direccional 3/2 vías NC simple piloto
 Válvula direccional 3/2 vías NC doble piloto
 Válvula direccional de 5/2 vías palanca /resorte
 Válvula direccional 5/2 vías simple piloto
 Válvula direccional 5/2 vías doble piloto
 Elementos “O”
 Elementos “y”
 Válvulas de escape rápido
 Generador de vacío
 Válvula anti retorno
 Válvulas direccionales 5/2 vías simple solenoides
 Válvulas direccionales 5/2 días de doble selen0de
 Modulo temporizador
 Modulo interruptor fin de carrera
 Módulo pulsador paro de emergencia
 Sensor de proximidad inductivo
 Sensor de proximidad capacitivo
 Sensor de presión con display

Desarrollo:

Como primer laboratorio, para empezar nos encargamos en el reconocimiento de cada una
de las piezas en el laboratorio, además de que pudimos familiarizarnos con el instrumental
neumático.
Conclusión:

Se logró reconocer cada uno de los componentes neumáticos que se utilizaran


durante el periodo académico, además que se lo tienen registrado en
inventario.

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