PROGRAMA PARA LA EXCELENCIA DOCENTE Y ACADÉMICA TODOS A APRENDER
INFORME DE ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORES
Versión No. 01 enero 2020
DATOS GENERALES
Nombre del Establecimiento Educativo: E.E. ARROYO DE PIEDRA Código DANE Establecimiento Educativo 113001000143 Ciclo: 1
No. de
Nombre del tutor ROSA MARIA SERRANO B. Entidad territorial CARTAGENA Municipio CARTAGENA
Agenda:
OBJETIVO DEL CICLO
1. Desarrollo de ruta mista trabajo virtual desde la ruta PTA y acompañamientos virtuales y de apoyos a la institución base (Cierre de actividades).
REGISTRE LA FECHA, SI/NO Y LOS ACTORES DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LA AGENDA
¿LA
FECHA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD ACTOR(ES)
DD/MM/AAAA SE EJECUTÓ?
SI NO
Encuentro con DD Por medio de virtual se acuerda con los coordinadores del E.E hacer seguimiento a las guías de trabajo de los docentes en estas semanas de
24/03/2020 X
1 contingencia.
Encuentro con DD Se mantiene contacto virtual con los coordinadores en los cuales se acuerda actividades relacionadas con las guías, talleres organización de los
27/03/2020 X
2 mismas y además sugerencias sobre driver enviaos por secretaria en donde solicitan informaciones de las actividades con los docentes y estudiantes.
Vía chat y correo (institucionales) se les solicita a los docentes envió de talleres y guías de trabajo para trabajar con los estudiantes en la semana de
contingencia.
CDA 1
24/03/2020 X Se envían materiales pedagógicos, guías, link con material que apoyan las actividades realizadas por los docentes, estos deben acordar entre ellos y
LENGUAJE
unificar criterios, estos talleres deben tener en cuenta el nivel del alumno en la elaboración y desarrollo del currículo, exige atender
simultáneamente dos aspectos: su nivel de competencia cognitiva y los conocimientos que ha construido anteriormente.
Vía chat y correo (institucionales) se les solicita a los docentes envió de talleres y guías de trabajo para trabajar con los estudiantes en la semana de
contingencia.
CDA 2
26/03/2020 X Se envían materiales pedagógicos, guías, link con material que apoyan las actividades realizadas por los docentes, estos deben acordar entre ellos y
MATEMATICAS
unificar criterios, estos talleres deben tener en cuenta el nivel del alumno en la elaboración y desarrollo del currículo, exige atender
simultáneamente dos aspectos: su nivel de competencia cognitiva y los conocimientos que ha construido anteriormente.
Vía chat y correo (institucionales) se les solicita a los docentes envió de talleres y guías de trabajo para trabajar con los estudiantes en la semana de
contingencia.
CDA 3
27/03/20202 X Se envían materiales pedagógicos, guías, link con material que apoyan las actividades realizadas por los docentes, estos deben acordar entre ellos y
ED. INICIAL
unificar criterios, estos talleres deben tener en cuenta el nivel del alumno en la elaboración y desarrollo del currículo, exige atender
simultáneamente dos aspectos: su nivel de competencia cognitiva y los conocimientos que ha construido anteriormente.
Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. – PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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Versión No. 01 enero 2020
Revisiones de planeación, guías y talleres, recomendaciones pedagógicas y didácticas, mantener comunicación directa (vía chart de WhatsApp y
24 al 27 Otra 1: X
correo con docentes y directora de la institución).
Nota: anexe las filas que considere pertinentes de acuerdo con la cantidad de actividades o acompañamientos en aula realizados.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL ACOMPAÑAMIENTO
Registre la información del desarrollo de cada una de las actividades propuestas en la agenda
CUMPLIMIENT
CUMPLID
NOMBRE DE LA O
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD ASPECTOS RELEVANTES ABORDADOS COMPROMISOS ADQUIRIDOS ENCARGADO O
ACTIVIDAD COMPROMISO
SÍ/NO
dd/mm/aaaa
Por medio de virtual se acuerda con
los coordinadores del E.E hacer
Acordar planeación y diseño de guías, Retroalimentación de guías, talleres Tutor, directivos y 24 al 27 de
Encuentro con DD 1 seguimiento a las guías de trabajo SI
talleres por los docentes del E.E.. apoyo a planeaciones de docentes. docente. marzo
de los docentes en estas semanas
de contingencia.
Se mantiene contacto virtual con los
coordinadores en los cuales se
acuerda actividades relacionadas
con las guías, talleres organización Mantener retroalimentaciones,
Retroalimentación de guías, talleres Tutor, directivos y 24 al 27 de
Encuentro con DD 2 de los mismas y además sugerencias de materiales didácticos SI
apoyo a planeaciones de docentes. docente. marzo
sugerencias sobre driver enviaos creados.
por secretaria en donde solicitan
informaciones de las actividades
con los docentes y estudiantes.
CDA 1 Comunicarse con los docentes por Revisión y ajustes didácticas de talleres, Ajustes de talleres, guías y actividades Tutor, directivos y 24/03/2020 SI
LENGUAJE vía chat y correo, para solicitar guías y planeaciones a docentes de la pedagógicas a enviar a estudiantes y docentes.
Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. – PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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Versión No. 01 enero 2020
envió de talleres y guías de trabajo
con los estudiantes.
Hacer seguimiento para que se
cumpla la estrategia implementada
como trabajo de contingencia de los
docentes a entregar a estudiantes
solicitados desde SED.
Apoyar a los docentes con
materiales pedagógicos y guías (vía
chat y correo institucionales).
[Link]
VeoODM2kBeDI5V1hibTlaV0U/view
directivos por parte de los educadores.
?usp=sharing
institución Trabajo pedagógico con docentes
Recomendaciones sobre uso pedagógico sobre guías, talleres y uso de
[Link]
de los materiales del programa PTA. materiales PTA en estas semanas de
6uko82O1fO12avKdcIk56zd5-
Apoya virtual sobre los ajustes a guías, contingencia de trabajo desde casa
NmQk/view?usp=sharing
metodologías llevadas a cabo o que para evitar contagios del Covid – 19.
permitan mejores desempeños de los Envió de materiales pedagógicos,
estudiantes trabajando desde casa. didácticos a docentes, promoviendo el
[Link]
trabajo cooperativo.
s/0BzWVeoODM2kBeTNoTWc3Z01
nSDQ?usp=sharing
[Link]
s/1aizRjZmp8WKis0Ak3lLIX9-
Yu4m6N1qs?usp=sharing
[Link]
s/1xQwCYYljDxzfLxeqbuJ3O-
0QV7b9bXQd?usp=sharing
CDA 2 Comunicarse con los docentes por Revisión y ajustes didácticas de talleres, Ajustes de talleres, guías y actividades Tutor, directivos y 26/03/2020 SI
MATEMÁTICAS vía chat y correo, para solicitar guías y planeaciones a docentes de la pedagógicas a enviar a estudiantes y docentes.
envió de talleres y guías de trabajo institución directivos por parte de los educadores.
con los estudiantes. Recomendaciones sobre uso pedagógico Trabajo pedagógico con docentes
Hacer seguimiento para que se de los materiales del programa PTA. sobre guías, talleres y uso de
cumpla la estrategia implementada Apoya virtual sobre los ajustes a guías, materiales PTA en estas semanas de
Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. – PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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como trabajo de contingencia de los
docentes a entregar a estudiantes
solicitados desde SED.
Apoyar a los docentes con
materiales pedagógicos y guías (vía
chat y correo institucionales).
[Link]
/20143/176840/Preguntas
contingencia de trabajo desde casa
%20analizadas%20matematicas
metodologías llevadas a cabo o que para evitar contagios del Covid – 19.
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permitan mejores desempeños de los Envió de materiales pedagógicos,
estudiantes trabajando desde casa. didácticos a docentes, promoviendo el
[Link]
trabajo cooperativo.
s/0BzWVeoODM2kBeTNoTWc3Z01
nSDQ?usp=sharing
[Link]
s/1DRGMV2T0j2ogONdq2OcnP4Ns
lkgrAC2m?usp=sharing
CDA 3 Comunicarse con los docentes por Revisión y ajustes didácticas de talleres, Ajustes de talleres, guías y actividades Tutor, directivos y 27/03/2020 SI
ED. INICIAL vía chat y correo, para solicitar guías y planeaciones a docentes de la pedagógicas a enviar a estudiantes y docentes.
envió de talleres y guías de trabajo institución directivos por parte de los educadores.
con los estudiantes. Recomendaciones sobre uso pedagógico Trabajo pedagógico con docentes
Hacer seguimiento para que se de los materiales del programa PTA. sobre guías, talleres y uso de
cumpla la estrategia implementada Apoya virtual sobre los ajustes a guías, materiales PTA en estas semanas de
como trabajo de contingencia de los metodologías llevadas a cabo o que contingencia de trabajo desde casa
docentes a entregar a estudiantes permitan mejores desempeños de los para evitar contagios del Covid – 19.
solicitados desde SED. estudiantes trabajando desde casa. Envió de materiales pedagógicos,
Apoyar a los docentes con didácticos a docentes, promoviendo el
materiales pedagógicos y guías (vía trabajo cooperativo.
chat y correo institucionales).
[Link]
s/12COEt83vgOiQkvWymZGv8nhAf
Frm6Xm-?usp=sharing
Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. – PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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[Link]
VeoODM2kBbzk1UnRlT1dJZEk/vie
w?usp=sharing
[Link]
s/0BzWVeoODM2kBeTNoTWc3Z01
nSDQ?usp=sharing
Ajustes de talleres, guías y actividades
pedagógicas a enviar a estudiantes y
directivos por parte de los educadores.
Revisiones de planeación, guías y
Trabajo pedagógico con docentes
talleres, recomendaciones
sobre guías, talleres y uso de
pedagógicas y didácticas, mantener Acompañamiento pedagógico, curricular y Tutor, directivos y 24 al 27 de
Otra 1: comunicación directa (vía chart de didáctico a la comunidad educativa.
materiales PTA en estas semanas de
docentes marzo 2020
SI
contingencia de trabajo desde casa
WhatsApp y correo con docentes y
para evitar contagios del Covid – 19.
directora de la institución).
Envió de materiales pedagógicos,
didácticos a docentes, promoviendo el
trabajo cooperativo.
Nota: copie las filas adicionales de acuerdo con las actividades realizadas.
CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES GENERALES DEL ACOMPAÑAMIENTO
Se realiza acompañamiento virtual a E.E. ARROYO DE PIEDRA, apoyando a los docentes revisión y ajustes didácticas de talleres, guías y planeación, recomendaciones sobre uso pedagógico de los
materiales del programa PTA.
Apoya virtual sobre los ajustes a guías, metodologías llevadas a cabo o que permitan mejores desempeños de los estudiantes trabajando desde casa.
Estos talleres se diseñar como actividades utilizadas para mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes y fortalecer los conocimientos en la semana de contingencia para trabajar en casa de esta forma
evitar contagios de Covid-19.
d
Fecha del próximo acompañamiento Día Mes de Año
e
Para constancia de lo anterior, se firma la presente a los 27 del mes de marzo de 2020
Firma Tutor ROSA MARIA SERRANOB.
Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. – PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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Versión No. 01 enero 2020
Nombre del tutor: ROSA MARIA SERRANO B.
Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. – PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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