CURSO TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
CASO PRÁCTICO
Te dejo un modelo de examen de la asignatura de Lengua para alumnos de 3º
Educación Primaria, adáptalo para un niño con TEL
1.- ESCUCHA y COPIA el dictado.
_______ ________________ ______ ________________ ________ _____________
____________ . ________________ __________ _________ ____________________
_______________ ______________ ______ _______ ___________________ _________.
____________ ______ _______________ __________________ ____ ______________ .
2.- Responde VERDADERO o FALSO.
Chiflado es un ANTÓNIMO de loco.
a. Verdadero b. Falso
Miedoso es un ANTÓNIMO de atrevido.
a. Verdadero b. Falso
Tímido es un ANTONIMO de vergonzoso.
a. Verdadero b. Falso
Corpulento es un ANTONIMO de canijo.
a. Verdadero b. Falso
3.- Añade un ADJETIVO a cada sustantivo.
SUSTANTIVO ADJETIVO
Elefante
Fiesta
CASO PRÁCTICO AUTOR: CRISTINA MARTÍNEZ CARRERO
CURSO TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
Abuelos
Diente
Maestro
4.-RODEA de rojo los ADJETIVOS y de azul el SUSTANTIVO al que acompañan.
● El fiero león asustó al cobarde ratón.
● La inteligente maestra proyectaba bellos poemas en la pizarra digital.
● La valiente chica corrió sin cesar hasta alcanzar al malvado ladrón.
● El niño trabajador dedicó todo el fin de semana a realizar una ingeniosa
maqueta.
● Álvaro le regaló su cromo favorito a Lucas.
5.- RODEA la palabra adecuada.
Toro/ torro Alrededor/ alrrededor
Enredar/ enrredar Ramírez/ Rramírez
Remar / rremar Sonreír / sonrreír
Caramelo/ carramelo Isrrael / Israel
Cachorro/ cachoro
6.- COMPLETA con rr o r y resuelve.
EMPIEZA POR S… EMPIEZA POR R… EMPIEZA POR C...
…EDONDO, …EDONDO, El …OER es mi trabajo, O…EJAS largas,
Como un PANDE…O. El queso mi APE…ITIVO, …ABO cortito,
Quien me toma en VE…ANO Y el gato siempre SE…Á Siempre CO…O
Debe usar SOMBRE…O. Mimás TE…IBLE enemigo. Muy LIGE…ITO.
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CASO PRÁCTICO AUTOR: CRISTINA MARTÍNEZ CARRERO
CURSO TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
7.- UNE cada palabra con su ANTÓNIMO.
Luminoso Destartalado
Reducido Silencioso
Ordenado Oscuro
Ruidoso amplio
8.- ESCRIBE tres ADJETIVOS para cada dibujo.
1………………… 1……………………. 1……………………
2………………… 2……………………. 2……………………
3………………… 3……………………. 3……………………
9. COMPLETA el mapa conceptual de la DESCRIPCIÓN:
DESCRIBIR PERSONAS
¿QUIÉN ES?
_____________________ ¿CÓMO ES POR FUERA?
_______________________
_______________________
CASO PRÁCTICO AUTOR: CRISTINA MARTÍNEZ CARRERO
CURSO TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
¿QUÉ LE GUSTA?
¿CÓMO ES POR DENTRO?
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_________________________
_______________________
_________________________
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10.- DESCRIBE a este personaje.
¿QUIÉN ES?
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¿QUÉ HACE?
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¿QUÉ LLEVA PUESTO?
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¿CÓMO ES?
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CASO PRÁCTICO AUTOR: CRISTINA MARTÍNEZ CARRERO
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CASO PRÁCTICO AUTOR: CRISTINA MARTÍNEZ CARRERO