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POSGRADO
DOCTORADO EN GESTIÓN PÚBLICA Y GOBERNABILIDAD
SÍLABO
GESTIÓN DEL ESTADO Y GOBERNABILIDAD
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Doctorado en Gestiío Pública y Gobernabilidad
1.2 Semestre Académico: 202001
1.3 Ciclo de estudios: III
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 3.0
1.7 Duración: 8 sesiones
1.8 N° de horas totales: 48.00 (48.00 Teoría y 0.00 Práctica)
1.9 Docente(s): Aley Ale Herrera Dominguez (aherrerad@[Link])
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Gestión del estado y gobernabilidad pertenece al área de especialidad, es de carácter obligatorio. Brinda un
panorama general de los aspectos económicos, sociales y políticos que afectan la gobernabilidad. Comprende: La Economía y Política
Internacional del Perú. Pasado, Presente y Propuestas de Gobernabilidad, Presupuesto y Programas Sociales, Liderazgo Social, Participación
Política y Opinión Pública, Mercado y Gobernabilidad, Instrumentos de Gobernabilidad, Administración Pública y Gobernabilidad.
III. COMPETENCIA
Analiza la importancia del rol del Estado y la Sociedad Civil en la gobernabilidad del país para administrar la empresa-estado con
responsabilidad y ética.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
4.1 PRIMERA UNIDAD: Teoría de estado y gobernabilidad.
4.1.1. DURACIÓN: 4 Sesiones
4.1.2. PROGRAMACIÓN:
4.1.2. PROGRAMACIÓN:
SESIÓ CAPACIDADE PRODUCTOS
TEMÁTICA
N S ACADÉMICOS
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Analiza la teoría y
Teoría de estado y gobernabilidad: •Teoría de estado. •Fundamentos de la Ensayo sobre los desafíos de
fundamentos de
1 Teoría del Estado. •Teoría de gobernabilidad, distinción entre gobernabilidad los fundamentos de la
estado y
y gobernanza. Teoría de estado. (IG)
gobernabilidad.
Cuadro comparativo sobre
Compara los
la diferencia entre las
antecedentes, el Políticas Públicas: •Antecedentes de las Políticas Públicas. •El ciclo de las
Políticas Públicas y el
ciclo y Políticas Públicas. •Las principales áreas de análisis de las políticas públicas.
2 significado de Ciencias
procesamiento de •Procesamiento de las políticas públicas. •Evaluación de las Políticas
Políticas. (II). Primer avance
las políticas Públicas.
del Producto integrador
públicas.
(EV)
Analiza los
medios de Medios de participación ciudadana y mecanismos de control social:
Informe sobre la
participación •Definición de Participación Ciudadana. •La participación ciudadana en el
3 participación ciudadana en
ciudadana y Perú. •Mecanismos de participación Ciudadana en el Perú. •Algunos de los
el Perú. (IG)
mecanismos de principales mecanismos Participativos en la Actualidad.
control social.
Explica la
Gobiernos Regionales y Locales: •Legitimidad y naturaleza jurídica. Informe académico sobre la
legitimidad,
•Finalidad, autonomía y misión de los gobiernos regionales y locales. Ley Orgánica de gobiernos
naturaleza
•Desarrollo regional. •Principios rectores de las políticas y la gestión regional. locales, y de la Ley Orgánica
jurídica, finalidad,
4 •Competencias constitucionales. •Representantes de la sociedad civil. de gobiernos Regionales.
autonomía y
•Promoción del desarrollo económico local. •Aplicación de leyes generales y (IG) PRODUCTO
misión de los
políticas y planes nacionales. •Los Gobiernos Locales en cuanto a educación, PARCIAL
gobiernos locales
cultura, deportes y recreación. INTEGRADOR* (EV)
y regionales.
4.2 SEGUNDA UNIDAD: Ordenamiento territorial y desarrollo sostenible.
4.2.1. DURACIÓN: 4 Sesiones
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
SESIÓ PRODUCTOS
CAPACIDADES TEMÁTICA
N ACADÉMICOS
Analiza el marco
conceptual, principios Ordenamiento territorial y desarrollo sostenible: •Marco conceptual y Principios Informe académico
y planes del del Ordenamiento Territorial y desarrollo sostenible. •Principios, Orientación sobre los objetivos
5
ordenamiento Estratégica, Objetivos, Lineamientos y Acciones de política para el del ordenamiento
territorial y desarrollo Ordenamiento Territorial. •Planes de Ordenamiento Territorial. territorial. (IG)
sostenible.
Cuadro comparativo
Compara las
Formulación de programas y proyectos estratégicos: •¿Qué es un plan entre programas y
diferencias entre
estratégico? •Los proyectos estratégicos en el marco de la planificación proyectos
6 programas y
•Diferencia entre programas y proyectos estratégicos. •Fases de un proyecto estratégicos. (II)
proyectos
estratégico. •Pautas para la elaboración de proyectos. Tercer avance del
estratégicos.
Producto Integrador.
Explica los objetivos
y beneficios de la Gestión de la inversión pública: •¿Qué es la inversión pública? •Características Ensayo sobre el
inversión pública y la principales de la inversión pública. •Objetivos y beneficios. •La inversión tema “Gestión de
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finalidad del sistema pública en la actualidad. •El sistema Nacional de Inversión Pú-blica (SNIP). inversión pública”.
nacional de inversión •Finalidad del SNIP. •Financiamiento de las inversiones. (IG)
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pública.
Control gubernamental: •El Sistema Nacional de Control. •La Contraloría Sustentación en
Analiza las funciones General de la República y sus Facultades. •El Control Gubernamental y equipo el producto
y facultades de la Servicios de Control. •La facultad sancionadora de la Contraloría General. integrador final del
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Contraloría General •Implementación y seguimiento de las Recomendaciones de los Informes de curso. PRODUCTO
de la Republica. Auditoría. •Control de los programas sociales. •Control de las medidas de INTEGRADOR
responsabilidad para el Sector Público. (EV)
4.3. ACTITUDES
Actitud crítica, reflexiva y prospectiva, con capacidad innovadora y un alto sentido de solidaridad y respeto de todas las manifestaciones, es
decir, una persona íntegra, involucrada con la sociedad y que aporte a su desarrollo.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
● Las estrategias didácticas se centran en el aprender haciendo como: la resolución de problemas, estudios de caso, simulación, análisis
de documentos, dinámicas grupales, exposiciones dialogadas, entre otras.
● Se incide en el autoaprendizaje mediante la revisión y estudio de la bibliografía recibida, la investigación y búsqueda de bibliografía
complementaria.
● Los doctorandos en forma individual y equipo realizarán trabajos de argumentación y reflexión para complementar el aprendizaje e
intercambiar experiencias y conocimientos.
● Se promoverá el desarrollo de la capacidad de argumentación y propuesta creativa e innovadora.
● Las principales actividades serán lectura crítica y reflexiva; redacción clara, precisa y coherente de los productos individuales y grupal.
● Los procedimientos que se emplearán son lecturas comprensivas, explicación, redacción, debate, exposiciones, discusión dirigida,
paneles, foros, juego de roles, entre otros.
● El producto integrador podrá ser un estudio de caso o proyecto integrador, ensayo o artículo que permitirá la evaluación del nivel de
competencia alcanzado; será elaborado y sustentado en equipo, y evaluado individualmente; para su elaboración se programarán horas
de asesoría metodológica.
● Trabajo de Investigación: se estimulará el interés por la investigación acerca de los temas asignados, tomándose en cuenta la iniciativa
personal y considerando el trabajo en equipo.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
● Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, entre otros materiales impresos y virtuales.
● Material audiovisual e informático: Videos, recursos electrónicos, imágenes, y otros.
● Otros materiales: Pizarra, mota, plumones, papelotes, entre otros.
● Equipos: Proyector multimedia, ecran y otros.
SESIONES REMOTAS : Según lo establecido en disposiciones oficiales, excepcionalmente la experiencia curricular podrá ser desarrollada mediante sesiones
remotas a través de un entorno virtual, que es la plataforma virtual de aprendizaje Clementina con una serie de funcionalidades para la ejecución de actividades
síncronas (videoconferencias, entre otras) y asíncronas (foros, entre otros); de acuerdo a una ruta de aprendizaje adecuada al tipo de sesiones.
VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
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UNIDADES PRODUCTO ACADÉMICO CÓDIGO PESO % INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Trabajo individual II 25 % Rúbrica
1 Trabajo en equipo IG 25 % 40 % Rúbrica
Producto integrador parcial EV 50 % Rúbrica
Trabajo individual II 25 % Rúbrica
2 Trabajo en equipo IG 25 % 60 % Rúbrica
Producto integrador EV 50 % Rúbrica
7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)
X1 = 0.25*II+ 0.25*IG+ 0.50*EV X2 = 0.25*II+ 0.25*IG+ 0.50*EV
FINAL (XF)
XF = 0.40*X1+ 0.60*X2
7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
● Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 14.
● El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular más del 30 % de inasistencias será declarado
como inhabilitado.
● Presentar los trabajos programados en el sílabo en los plazos establecidos.
● Solo se permite una justificación de inasistencia, durante el ciclo.
● La exposición de equipo es obligatoria.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS [Link]
biblioteca
Material Bibliográfico Físico
Externo Adalberto Saldaña H -Edición 1981 El Estado en la Sociedad Mexicana Editorial: Porrúa. México, D.F. 1981.
Externo Andrade Sánchez, Eduardo - Edición 1987 Teoría General del Estado.
Exterbi Aristóteles, “La política”.
Externo Asmat Vega, “Perú: Flexibilización Laboral y empleo adecuado en el contexto de la política social”.
Externo Asmat Vega, 2017“Globalización jurídico empresarial en los niveles laborales y de pobreza”.
Externo Carlos Juan Bautista Bonin – 1772. “Principios de la Administración Pública”.
Externo Carlos Luis de Secont (Varón de Montesquieu) – 1689. “El Espíritu de las Leyes”.
Externo Coordinador: Bernardo González Aréchiga - 2007. “Gobernabilidad y Participación”.
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Externo Dennis Diderot – 1713. “La Enciclopedia".
Externo Editorial: Colección Textos Jurídicos Universitarios. México, D.F. año 1987.
Externo Eduardo Frei Ruiz Tagle - “Gobernabilidad Democrática”.
Externo Federico Taylor y Henry Fayol – 1915. “Teorías de Taylor y Fayol”.
Externo Francisco Porrúa Pérez, - Edición 1997 Teoría del Estado Editorial: Porrúa. México, D.F. Año 1997.
Externo Francisco Porrua Pérez, -Edición 1984 Teoría del Estado Editorial Porrua.- México 1984.
Francisco Rojas Aravena, Andrea Álvarez Marín – 2011. “América Latina y el Caribe: Gobernabilidad Democrática. Política, Ciudadanía,
Externo
Exclusión, Memoria y Demografía”.
Externo Héctor González Uribe - Edición 1987 Teoría Política Editorial Porrua, México 1987.
Externo Hernán Yanes Quintero- 1996. “El mito de la gobernabilidad”.
Externo Karl Deuch, “Política y gobierno”.
Externo Luis de la Hidalga - Edición 1994 Teoría General del Estado Editorial: Colec-ción Americana de Acapulco. Acapulco, Año 1994.
Externo Marlene Castillo - Edición 1999 Sociedad Civil, juventud y Part. Pólit. Edito-rial Apoyo.
Externo Oscar Macedo López - Edición 2003 La Constitución que el Perú Necesita.
Externo Placido Díaz Suárez - Edición 1993 Visión Integral Historia Peruana.
Externo Reinhold Zippelius - Edición 1998 Teoría del Estado UNAN.- México 1998.
Externo Xavier Arbós, Salvador Giner – 1993. “La gobernabilidad: ciudadanía y democracia en la encrucijada mundial”.
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