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Introducción a los Números Racionales

El documento describe las propiedades de los números racionales. Los números racionales son aquellos que pueden expresarse como el cociente de dos números enteros. El conjunto de todos los números racionales se denota como Q. Los números racionales forman un conjunto infinito y denso, pero no continuo. El documento explica las propiedades de adición, multiplicación y orden de los números racionales, así como las diferentes clases de fracciones y números decimales.
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Introducción a los Números Racionales

El documento describe las propiedades de los números racionales. Los números racionales son aquellos que pueden expresarse como el cociente de dos números enteros. El conjunto de todos los números racionales se denota como Q. Los números racionales forman un conjunto infinito y denso, pero no continuo. El documento explica las propiedades de adición, multiplicación y orden de los números racionales, así como las diferentes clases de fracciones y números decimales.
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          

PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS


RACIONALES
Número racional es el que se puede Para todo x, y, z   :
expresar como cociente de dos números Adición:
enteros, es decir, en forma de fracción.  Asociativa: x + (y + z) = (x + y) + z
Los números enteros son racionales, pues  Conmutativa: x + y = y + x
se pueden expresar como cociente de  Existe elemento neutro aditivo
A denotado por 0 tal que: x + 0 = x
ellos mismos por la unidad: A 
1  Existe el inverso aditivo de x denotado
El conjunto de todos los números por -x tal que: x + (-x) = 0
racionales se designa por  . Multiplicación:
 Asociativa: x.(y . z) = (x . y).z
NÚMEROS RACIONALES (  )  Conmutativa: x.y = y.x
 Existe elemento neutro multiplicativo
 a  * denotado por 1 tal que: x .1 = x
    / a   b   
 b    Para x  0 existe el inverso
multiplicativo de x denotado por x 1
DENSIDAD DE LOS RACIONALES tal que: x.x 1  1
Dados: a y b   la relación de orden <, se Además:
dice que  es denso, si existe c   tal que
 Cancelativo: x.y = x.z y x  0  y = z
a c b.
 Distributiva: x.(y + z) = x.y + x.z
Además:
 El conjunto de los números racionales
Relaciones de orden:
es un conjunto de conjuntos.
 El conjunto de los números racionales  Antisimétrico: x  y  y  z  x = y
es infinito y denso, pero no esa  El orden es total: si x  y  x  y
continuo en la recta numérica real, dado  x y
que entre dos números racionales  Orden/adición: si x + z  y +z  x 
existen infinitos racionales, pero a y
pesar de ello dejan algunos vacíos que  Tricotomía: se cumple exactamente uno
serían ocupados por los números de los siguientes casos.
irracionales. x  yx  y x  y

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2

* Homogéneas: Cuando varias


NÚMEROS FRACCIONARIOS fracciones tienen el mismo
Son aquellos números racionales que no son
denominador.
enteros.
1 3 1 9 14 8 12
* Heterogéneas: Cuando varias
; ; ; ; ; fracciones tienen distinto
2 4 5 
     2 2 4  6
numeros no son numeros
denominador.
fraccionarios fraccionarios
NÚMEROS DECIMALES
FRACCIÓN Clases de números decimales para
Son aquellos números fraccionarios cuyos
números Racionales.
términos son números enteros positivos.

 N  o Transformación de una fracción decimal


 
f     / N   ;D    N  D  en una fracción ordinaria o
 D  
GENERATRIZ
CLASES DE FRACCIONES
1. Para Decimales Exactos.
I. Por comparación de sus términos: abc....z
   
0, abc....z
1 000....00
* Propia : Numerador menor que el "n " cifras    
"n " ceros
denominador.
N 2. Para Decimales Inexactos:
0 1
D
a. Para Decimales Periódicos Puros.
* Impropia : Numerador mayor que
 abc....z
el denominador.    
0, abc....z
999....99
N "n " cifras    
>1 "n " nueves
D
II. Por los divisores de sus términos:
* Reductibles : Cuando ambos b. Para Decimales Periódicos Mixtos.
términos tienen factores comunes.
* Irreductibles : Cuando sus "m n" cifras
  "n "cifras
 
términos no tienen factores comunes.  abc....xy  abc....pq
0, abc....pq     999....99 000....00
    rst....xy
       
"n " cifras "m " cifras
"m " cifras "n " cifras

III. Por su denominador:


* Decimal.- Denominador de la forma:
10...0  10 n 1. ¿Qué fracción de 2/3 le falta a 5/9
* Ordinaria.- Denominador NO es de la para ser igual a los 3/5 menos de los 3/4
forma: 10...0  10 n más de la tercera parte de 10/3?
IV. Por grupo de fracciones: a) 1/3 b) 1/2 c) 1/4
d) 2/9 e) 3/7

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cartas. ¿Cuántas cartas sacó la primera


vez?
2. Gasté los 2/7 de lo que no gasté y aun
a) 10 b) 12 c) 9
me queda 45 soles más de lo que gasté.
d) 20 e) 14
¿Cuánto tenía?
a) 27 b) 72 c) 81
8. De un depósito de agua se saca 2
d) 108 e) 180
litros, más tarde se derrama la mitad del
líquido enseguida se le adiciona 4 litros,
3. De un reservorio sacan 8000 litros. Si finalmente se gasta la mitad del agua,
habían 2/3 y quedan 3/5. ¿Cuántos litros quedando 8 litros en el recipiente.
se necesitan para terminar de llenarla? Calcular la capacidad del recipiente.
a) 12000 b) 15000 c) 80000 a) 18 L b) 26 L c) 24 L
d) 48000 e) 72000 d) 30 L e) 16 L

4. Un jugador tiene 432 soles y en tres 9. Encontrar el número racional entre


juegos sucesivos apuesta en cada uno 1/2 1/7 y 13/28 cuya distancia al primero sea
de lo que tiene y pierde 1/3 de lo que el doble de la distancia al segundo.
apostó. ¿Cuánto perdió en total? a) 5/28 b) 7/3 c) 19/14
a) 181 b) 186 c) 182 d) 5/14 e) 14/5
d) 1000 e) 196
10. ¿Cuántas fracciones cuyo
denominador es 20; son mayores que 1/2
5. Calcular el valor de un número, pero menores que 6/5?
sabiendo que si a la cuarta parte de sus a) 10 b) 13 c) 15
2/5 se le agrega los 2/5 de sus 3/8 y se d) 16 e) 8
resta los 3/8 de su quinta parte, se
obtiene 21 11. ¿Cuántas fracciones cuyo
a) 120 b) 112 c) 105 denominador es 60; son mayores que 4/3
d) 170 e) 117 pero menores que 13/4?
a) 112 b) 113 c) 115
6. Un alumno resuelve los 3/5 de lo que d) 116 e) 114
no resuelve. ¿Qué parte del examen ha
resuelto? 12. ¿Cuántas fracciones comprendidas
a) 4/7 b) 5/8 c) 4/9 entre 19/43 y 23/29 son tales que sus
d) 3/8 e) 3/7 términos son números consecutivos?
7. De un juego de 29 cartas se saca a) 2 b) 5 c) 4
primero “x” cartas; luego se saca la mitad d) 3 e) 6
de lo que resta, si todavía restan 10

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13. Indicarverdadero (V) o falso (F) según 18. Hallar una fracción cuya suma de
corresponda: términos es 25 y cuando se le suma 6
2 unidades al numerador y 9 al
I. 3 genera un decimal exacto. denominador se obtiene una fracción
II. 0, 2444... ; es un decimal periódico 3
equivalente a . ¿Cuál es la diferencia de
mixto. 5
III. 3, 4444 es un decimal exacto. los términos de la fracción?
IV. 1, 2222... ; es un decimal periódico a) 7 b) 8 c) 5
puro. d) 1 e) 3
a) VFVF b) FVFF c) FVVV m n 34
d) FFVV e) VVVV 19. Si 2  3  12 y m  n  8 ,
Hallar n  m
14. ¿Cuál es la fracción equivalente a a) 6 b) 4 c) 3
  d) 2 e) 5
0,12  0, 3  0, 58 2 ?
a) 113/225 b) 1/900 c)  
233/225 20. Si: 0, a  0, b  0, a b  1, 42
 .
d) 17/250 e) 1/990 Hallar ab
a) 1 b) 4 c) 3
 2 1 d) 5 e) 2
15. Efectuar: (1, 3)  3, 5 
3
a) 52/9 b) 53/3 c) 52/9 21. Calcular “ a  n ”, en:
d) 54/3 e) 53/9 na
 0, 83333....
an
16. Al simplificar la expresión a) 8 b) 7 c) 9
d) 6 e) 10
(0, 5  0, 666...  0,0555...)9 / 10
3,111...  2, 0666...

indicar la diferencia entre el


denominador y el numerador de la
fracción irreductible obtenida.
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

17. Calcule el valor de “x” si se cumple


  x
que: 0, 5n
9
a) 3 b) 2 c) 1
d) 5 e) 4

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