Taller Las clases de acento /
Taller de aprendizaje/ Las palabras según su acento
Ortografía
Nombre: ________________________________________ Curso: _________ Fecha: ___________
1. Separa por sílabas las siguientes palabras. Sigue el ejemplo.
pescar pes car
curvo
Secuencias 25 y 26
brújula
cállatelo
2. Lee los anuncios. Márcales el acento ortográfico a las palabras que lo requieran.
3. Clasifica las palabras de las actividades 1 y 2 en la tabla. Si alguna columna queda vacía, incluye ejemplos.
Agudas Graves Esdrújulas Sobresdrújulas
4. Clasifica cada palabra según su acento. Escribe sobre la línea A (aguda), G (grave), E (esdrújula), SE
(sobresdrújula).
a. véndemelo __________ d. transmisor __________ g. césped __________ j. postre __________
b. francés __________ e. árbol __________ h. hidrógeno __________ k. enciclopedia __________
c. café __________ f. dígamelo __________ i. narrador __________ l. cárcel __________
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5. Responde las preguntas.
a. ¿Qué es acento? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. ¿Cuál es la diferencia entre acento ortográfico y prosódico? __________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c. ¿Dónde llevan el acento las palabras?
• agudas: _________________________________________________________________ • esdrújulas: ___________________________________________________________
• graves: __________________________________________________________________ • sobresdrújulas: ____________________________________________________
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