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Guía de Artes Plásticas Sexto Grado

La guía presenta actividades de artes plásticas para estudiantes de sexto grado, incluyendo escribir una historia corta con tres personajes y dibujar detalladamente a cada personaje a color.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Guía de Artes Plásticas Sexto Grado

La guía presenta actividades de artes plásticas para estudiantes de sexto grado, incluyendo escribir una historia corta con tres personajes y dibujar detalladamente a cada personaje a color.
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COLEGIO FERNANDO GONZALEZ

“Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”


AREA DE ARTE Y MOVIMIENTO

CON LA ACADEMIA EVITA LA PANDEMIA


Aprende en casa - modalidad virtual

Guía # 4. Artes Plásticas Grado: Sexto

Apreciados padres, madres de familia y cuidadores.

Dentro del marco de la circular 003 del 13 de marzo y optando estrategias, metodologías y modalidades para la
flexibilización de los procesos académicos de los estudiantes del colegio Fernando González Ochoa, nos
permitimos presentar esta guía de trabajo para su hijo (a), y que con el apoyo en casa debe desarrollar y
entregar según corresponda su jornada y horario de clase. Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones.

1. Todos los ejercicios se deben desarrollar según las especificaciones de cada guía.
2. Se deben enviar el mismo día si es posible en el horario de clase.
3. Se deben enviar a los siguientes correos electrónicos, adjuntado las fotos de los ejercicios físicos:
 Jornada mañana: [Link]@[Link]
 Jornada tarde: [Link]@[Link]
4. Garantice que todos los ejercicios sean realizados, ninguna actividad está programada para realizarla
en grupo. TODO ES INDIVIDUAL.
5. Si tiene alguna inquietud por favor comuníquese con los maestros a los correos electrónicos según la
jornada.

Objetivo: Propiciar espacios para la creación de composiciones artísticas.

Competencia: Usa el punto y la línea en la construcción de figuras.

Recuerda marcar cada hoja con tu nombre, curso, jornada y fecha.

Estrategia evaluativa: se evaluará el desarrollo de la guía según los siguientes criterios:

• Nivel básico: El ejercicio desarrollado está acorde a los parámetros solicitados.


• Nivel medio y avanzado: El ejercicio contienen un alto nivel de detalle.
• Tiempo de entrega: el estudiante realiza la actividad en el horario habitual y la enviará apenas sea
posible.
Descripción de la actividad:

Realiza un escrito corto en letra grande y clara contando una historia que viviste en el colegio antes de
quedarte en casa.
Tu historia debe tener como mínimo tres personajes. Dibuja los tres personajes de tu historia con el mayor
detalle posible a color. Marca la hoja.
RECUERDA COLOCAR EN EL ASUNTO DEL CORREO TU NOMBRE Y TU CURSO.

Agradecemos su acompañamiento en esta modalidad de trabajo escolar.

Todo hombre es un artista. - Joseph Beuys

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