ACTIVIDAD 1.
LEE
Pide a un familiar que lea las características o condiciones que deberán tener en cuenta para
proponer la alternativa de objetos a diseñar y elaborar.
CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO A ELABORAR
- Debe ser hecho con uno o más residuos sólidos que se produzcan en casa.
- De preferencia, utilizar residuos sólidos hechos de papel, cartón, plástico, vidrio o madera.
- Debe responder a una necesidad específica de la familia.
- Debe ser de fácil elaboración para que otras familias puedan hacerlo.
APARTIR de acá escribe el título de la clase en tu cuaderno y contesta
CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO SI NO
¿Está elaborado con uno o más residuos sólidos que se producen en casa?
¿Utilicé residuos sólidos hechos de papel, cartón, plástico, vidrio o madera
para construirlo?
¿Atiende a una necesidad específica de la familia?
¿Es de fácil elaboración para que otras familias puedan hacerlo?
Revisa la respuesta que registraste en tu cuaderno, hoja de trabajo o grabación, y completa
escribiendo tus respuestas con ayuda de un familiar:
PIENSA QUE OBJETO CONSTRUIRAS ¡TÚ PUEDES HACER!
- El objeto que construí es _________________________________
- Los residuos sólidos que reutilicé son _______________________
- Mi familia lo va a utilizar para ______________________________
- Clasificar los residuos sólidos es importante porque ___________
Recursos de plataforma:
Diseñamos un objeto útil reusando los residuos sólidos (Este es el título que debes de poner
en tu cuaderno u hoja para que trabajes)
La Primera parte: -
Para que elabores tu diseño: Debe tener en cuenta desde las letras:
A. Dibuja cómo sería el envase y señala sus partes.
B. Selecciona y anota los materiales y las herramientas.
C. Dibuja y escribe, con ayuda de un familiar, el procedimiento para su elaboración:
-Hoy deben mandar la evidencia de esta primera parte (solo 2 fotos) y para el viernes la
segunda parte de tu diseño. (2 fotos uno elaborando y el otro terminado)