ESC. PRIMARIA” PROFRA.
EUSEBIA BANDA SEVILLA”
C.C.T. 28DPR12358N ZONA 135. SECTOR 31 CICLO ESCOLAR 2019 - 2020
PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA
Grado y grupo
DOCENTE: JULIA ISABEL ARRIAGA APARICIO
2°B
APRENDIZAJE ORIENTACIONES/SUGERENCIAS
DIA ASIGNATURA ACTIVIDAD
ESPERADO PARA EL PADRE DE FAMILIA
04-MAYO LENGUA MATERNA. Con ayuda del padre de familia y/o
ESPAÑOL Que el alumno: ✔ Contestar página 142 y 152 de tu tutor:
Consolide su libro de texto.
c o n o c i m i e n t o o Realizar las actividades que se
Contenido:
alfabético y continúe ✔ Pide a tu mamá que te lea la solicitan.
Ideas para escribir avanzando en su lectura “Un día en Janitzio” y
mejor c o n o c i m i e n t o contesta la página 144 y 145. o Hacer uso de internet si es
ortográfico. necesario como
sopa de letras herramienta de apoyo.
MATEMÁTICAS Que el alumno: ✔ En tu cuaderno realiza lo siguiente Con ayuda del padre de familia y/o
Resuelva problemas de • Representa con billetes de $100, tutor:
Tema: suma y resta con monedas de $10 y de $1, las o Orientar a la resolución de
números naturales hasta siguientes cantidades: la página del libro.
Número, adicción y 1000 • $474
sustracción. • $206
• $192
• $368
• $140
✔ Contestar la pág. 155 “¿Quién tiene
mas?de tu libro de matemáticas
05-MAYO LENGUA MATERENA. Que el alumno: Con ayuda del padre de familia y/o
✔ Re c u e r d a e l s i g n i f i c a d o d e tutor:
inmigrante que buscaste y anotaste o Apoyar en la revisión de sus
ESPAÑOL en tu cuaderno la semana pasada y actividades checando que
contesta la pág. 146 y 147 de tu conteste correctamente los
CONTENIDO: Exprese sus libro. ejercicios en su libro de texto
conocimientos y c u a d e r n o
Palabras y previos acerca de la considerando la ortografía,
sabores. existencia y uso de las coherencia e ilación de la
diversas lenguas de escritura de sus trabajos; así
su contexto. como su orden y
limpieza.
MATEMÁTICAS Que el alumno: Con ayuda del padre de familia y/o
✔ Contestar página 158 “cajas de tutor:
TEMA: Lea, escriba y ordena pelotas”de tu libro de matemáticas. o Orientar a la resolución de las
números naturales páginas del libro de texto
Número, adicción y hasta 1000 de manera revisando y supervisando que
sustracción. ascendente y se realicen correctamente,
descendente. aclarando cualquier duda
que el alumno presente.
CONOCIMIENTO DEL Que el alumno: Con ayuda del padre de familia y/o
✔ Contesta la pagina 120 y 121 del tutor:
libro de conocimiento del medio o Apoyar al alumno en realizar
Contenido: Integre los contenidos su actividad, orientándolos.
aprendidos en el bloque
Evaluación del 2
bloque 2
06-MAYO LENGUA MATERNA. Que el alumno: Con ayuda del padre de familia y/o
ESPAÑOL ✔ Dar lectura al texto pág. 149. tutor:
Se familiarice con “Bilingüe”, contestando los ejercicios o Procura orientar y guiar cada
CONTENIDO: manifestaciones que aparecen en la pág. 150 y 151 una de las indicaciones
poéticas que muestran cuando el alumno lo requiera.
Tiempo de leer. la diversidad lingüística
del español debido a o Hacer uso de internet si es
Varias lenguas
fenómenos como la necesario c o m o
para un herramienta de apoyo.
migración.
sentimiento.
MATEMÁTICAS Que el alumno: Con ayuda del padre de familia y/o
✔ Contesta la pagina158. De 10 en 10 y tutor:
TEMA: de 100 en 100. o Orientar a la resolución de
Lea, escriba y ordena
números naturales las páginas del libro de texto
Número, adicción y hasta 1000 de manera revisando y supervisando que
sustracción. ascendente y se realicen correctamente.
descendente.
CONOCIMIENTO Que el alumno: ✔ Realiza la pagina 124 y 125 del libro de Con ayuda del padre de familia y/o
conocimiento del medio tutor:
DEL MEDIO Active sus ideas en o Apoyar al alumno en realizar
✔ Copia en tu cuaderno el significado de
TEMA: torno a la relación actividad recreativa que viene en la su actividad, orientándolos.
entre actividades pagina 125 en ”mis nuevas palabras”.
Las actividades de recreativas y los ✔ En la misma hoja donde escribiste el
lugares donde se significado, dibuja una actividad
ayer y hoy realizan e recreativa que puedes realizar en casa
identifique objetos de con tu familia.
ayer y hoy.
07-MAYO LENGUA MATERNA. Que el alumno: ✔ Leer el poema de la página 156 de tu Con ayuda del padre de familia y/o
ESPAÑOL libro, frente al espejo y contesta la tutor:
Se familiarice con pág. 157. o Apoyar al alumno en la
CONTENIDO: manifestaciones dicción y pronunciación de las
poéticas que muestran palabras de difícil
Tiempo de leer. la diversidad lingüística pronunciación; así como en la
del español debido a revisión de sus actividades
Varias lenguas
fenómenos como la checando que conteste
para un migración. correctamente los ejercicios
sentimiento. en su libro de texto.
MATEMÁTICAS Que el alumno: ✔ Contesta la pagina 159 Restandole al Con ayuda del padre de familia y/o
100. tutor:
TEMA:
Lea, escriba y ordena ✔ Copiar y contestar en tu cuaderno los o Considerar la ubicación en el
números naturales 2 problemas razonados: valor posicional de cada una
Número, adicción y hasta 1000 de manera de las operaciones de los
sustracción. ascendente y 1. Roberto tenía $750 y se compró problemas razonados.
descendente. una pista de carreras que costó
$517. ¿Cuánto dinero le sobró?
2. Una bolsa tenía 600 caramelos se
rompió y quedaron 326. ¿Cuántos
caramelos se perdieron?
CONOCIMIENTO Que el alumno: ✔ Realiza la pagina 126 de tu libro en Con ayuda del padre de familia y/o
donde dibujaras una actividad tutor:
DEL MEDIO Active sus ideas en recreativa que realizan en tu localidad o Apoyar al alumno en realizar
TEMA: torno a la relación y contesta la primera pregunta. su actividad, orientándolos.
entre actividades
Las actividades de recreativas y los
lugares donde se
ayer y hoy realizan e
identifique objetos de
ayer y hoy.
08-MAYO LENGUA MATERNA. Que el alumno: ✔ Pide a tu mamá que te preste tu acta Con ayuda del padre de familia y/o
ESPAÑOL de nacimiento. tutor:
Busque e identifique o Apoyar al alumno en
✔ Observa tu acta y realiza las
proporcionarle el material
CONTENIDO: elementos específicos en actividades de las páginas 159 y 160 requerido.
UN DOCUMENTO MUY un acta de nacimiento.
del Libro de Lengua Materna Español.
ESPECIAL
MATEMÁTICAS TEMA: Que el alumno: ✔ Busca y escribe el significado de las Con ayuda del padre de familia y/o
siguientes unidades de medida y tutor:
Magnitudes y dibújalas.
Estime, mida,
medidas. 1. cuarta, 2. Palmo, 3. Dedo. o Guiar al alumno en el uso del
compare y ordene
longitudes y ✔ Hagan tiras que midan una cuarta, un diccionario para realizar sus
distancias, pesos y palmo y dedo como se indica en la actividades.
unidades con pagina 161 y;
unidades no ✔ Midan los siguientes objetos usando
convencionales. una vara(palo de escoba) y las tiras
que miden una cuarta y un palmo
(recuerda que un palmo equivale 4
dedos):
✔ Copia este cuadro en tu cuaderno
Objetos Varas Cuartas Dedos
Altura de la
puerta
Largo de la mesa
Largo del
refrigerador
CONOCIMIENTO DEL Que el alumno: ✔ Re a l i z a u n a l i s t a d e l a s Con ayuda del padre de familia
actividades recreativas de su y/o tutor:
MEDIO Reconozca y describa las comunidad y el lugar donde se o Apoyar al alumno en
TEMA: actividades que realizan las realizan, en la pagina 127 de tu realizar su actividad,
personas del lugar donde libro. orientándolos.
Actividades viven.
recreativas
OBSERVACIONES
✔ Elabora una flor con material reciclable, utilizando tu creatividad, esta será un obsequio que le
darás a tu mami el 10 de mayo “Día de las madres”. Puedes agregarle algún mensaje o cartita si lo
deseas.