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Plan de Asignatura: Contaduría Pública

Este documento presenta el plan de asignatura de Administración Financiera II para estudiantes de Contaduría Pública en la Universidad Salesiana de Bolivia. El plan describe los objetivos de aprendizaje, contenidos temáticos, y cronograma de la asignatura. Los estudiantes aprenderán conceptos avanzados de administración financiera a través de seis unidades temáticas que incluyen flujos de efectivo, presupuestos de capital, costo de capital, apalancamiento, política de dividendos y administración de capital de trabajo. La asignatura se
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Plan de Asignatura: Contaduría Pública

Este documento presenta el plan de asignatura de Administración Financiera II para estudiantes de Contaduría Pública en la Universidad Salesiana de Bolivia. El plan describe los objetivos de aprendizaje, contenidos temáticos, y cronograma de la asignatura. Los estudiantes aprenderán conceptos avanzados de administración financiera a través de seis unidades temáticas que incluyen flujos de efectivo, presupuestos de capital, costo de capital, apalancamiento, política de dividendos y administración de capital de trabajo. La asignatura se
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UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA

Carrera: Contaduría Pública


PLAN DE ASIGNATURA
GESTIÓN 2° - 2013
I DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA: Universidad Salesiana de Bolivia


• RECTOR: Dr. Rvdo. P. Thelián Argeo Corona Cortes
• CARRERA: Contaduría Pública
• DIRECTOR DE CARRERA: Lic. Aud. Luz Mila Guzmán Antezana
• DOCENTE: Lic. Adm. Rafael Laura Zegarra
• NIVEL DE LA ASIGNATURA: Decimo Semestre
• ASIGNATURA: Administración Financiera II
• SIGLA: ADM-523
• TURNO: Noche
• HORAS DE CLASES SEMANALES: 4 Hrs.
• E-MAIL: rlauraze@[Link]

II OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

• GENERAL

Preparar al estudiante de conceptos, teorías y herramientas de las finanzas de empresas,


utilizando conceptos y técnicas de administración financiera intermedia y avanzada, elaborando
estudios de casos, análisis de teorías y análisis de empresas concretas; para asumir
responsabilidades en empresas públicas y privadas orientadas a una correcta toma de
decisiones, sobre la base de la información y análisis financiero; en los principios ético –
espirituales definidos en el Estilo Salesiano en el proceso educativo en el aprendizaje.

• COMPETENCIA A LOGRAR

Los/as estudiantes:

Competencias Conceptuales
• Logran dominio conceptual sobre la teoría financiera administración financiera; así
como de las estructuras, elementos y procesos relacionados a la toma decisiones
en las empresas e instituciones a partir del análisis financiero.
• Adquieren las metodologías, estrategias, técnicas, y procedimientos, como una
forma directa de aplicación a solución de casos prácticos y concretos.
• Analizan, discuten y dan pautas de solución a problemas reales planteados como
estudios de caso.

Competencias Técnicas
• Los/as estudiantes, logran dominar las técnicas básicas para el análisis financiero, la
toma de decisiones apropiadas (en cumplimiento de objetivos organizacionales,
empresariales o institucionales).

1
• Analizan de forma ejecutiva estados financieros, planificar y controlar aspectos
financieros de corto plazo, tomar decisiones financieras de corto plazo y desarrollar
herramientas fundamentales de valuación de activos financieros:
a) Analiza la función de la administración financiera y su relación con la
economía y contabilidad, en el entorno empresarial.
b) Entiende los apalancamientos operativo, financiera y total y su relación
entre ellos
c) Determina el costo de la deuda a largo plazo y el costo de las acciones
preferentes
d) Explica los principales factores para formulación de una política de
dividendos

Competencias Humanas
• Los/as estudiantes, adoptan una actitud positiva, creativa, imaginativa y estratégica
en el análisis financiero y la toma de decisiones en las organizaciones económicas
y/o sociales de manera efectiva y exitosa; en el marco de la ética y el enfoque
salesiano.

III PLAN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS

• CONTENIDOS MÍNIMOS OFICIALES

Flujos de efectivo del presupuesto de capital – Técnicas para preparar presupuestos de capital
certeza y riesgo – Costos de capital – Apalancamiento y estructura de capital – Políticas de
dividendos – Administración de capital de trabajo y de activo y pasivo circulante

• CONTENIDOS ANALÍTICOS (en unidades temáticas):


CONTENDIDO ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA

UNIDAD I
FLUJO DE EFECTIVO Y PRESUPUESTO DE CAPITAL
Proceso de decisión en la preparación del presupuesto de capital. Flujo de efectivo relevante.
Determinación de la inversión inicial. Como encontrar los flujos positivos de efectivo. Calculo del
flujo de efectivo terminal

UNIDAD II
PRESUPUESTOS DE CAPITAL , EN CONDICIONES DE CERTEZA Y RIESGO
Técnicas comunes. Comunes entre las técnicas de valor presente neto y tasa interna de retorno,
consideraciones adicionales. Métodos de comportamiento para manejar el riesgo. Tasa de
descuento ajustado al riesgo. Ejercicios. Caso Práctico.

UNIDAD III
COSTO DE CAPITAL
Visión global del costo de capital, Costo de la deuda a largo plazo. Costo de la acción preferente.
Costo de una acción ordinaria. Costo de capital promedio ponderado. Costo marginal de
decisiones de inversión Caso Práctico.

UNIDAD IV
APALANCAMIENTO Y ESTRUCTURA DE CAPITAL
Apalancamiento. Estructura de capital de la empresa. Método GAII- GPA para la estructura de
capital. Selección de la estructura de capital optima. Ejercicios. Caso Práctico.

2
UNIDAD V
POLITICA DE DIVIDENDOS
Fundamentos de los dividendos. Relevancia de la política de dividendos. Factores que afectan la
política de dividendos. Tipos de políticas de dividendos. Otras formas de dividendos. Ejercicios.

UNIDAD VI
ADMINISTRACION DE CAPITAL DE TRABAJO (ACTIVO CIRCULANTE y PASIVO CIRCULANTE)
Fundamentos del capital de trabajo neto. Ciclo de conversión de efectivo. Administración de
inventarios. Administración de ingresos y egresos. Ejercicios.
Pasivos espontáneos. Fuentes de préstamos no garantizados a corto plazo. Fuentes de
préstamos garantizados a corto plazo. Ejercicios.

IV. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN y MEDIOS UTILIZADOS

Porcentaj
Cronograma de
UNIDADES e MEDIOS Y TÉCNICAS UTILIZADOS
Ejecución
Avanzado

Presentación e introducción de la
2– 08 – 13
ASIGNATURA. Pizarra
UNIDAD I
9– 08 – 13
FLUJO DE EFECTIVO y PRESUPUESTO DE 4% Power Point - Pizarra
CAPITAL
UNIDAD I Continuación
Proceso de decisión de presupuesto de 8% Power Point – Pizarra
16– 08– 13
capital
UNIDAD I
14% Power Point – Pizarra
23– 08– 13 Determinación de inversión inicial

UNIDAD I Continuación
17%
30 - 08– 13 Como encontrar los flujos positivos
UNIDAD I I
3– 09– 13 PRESUPUESTOS DE CAPITAL – EN 20% Power Point – Pizarra
CONDICIONES DE CERTEZA Y RIESGO
UNIDAD II Continuación
10, 17- 09 – 13 23% Power Point – Pizarra
Comparación entre VAN y TIR

… –09 – 13 PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL 30% Power Point – Pizarra

1– 10 – 13 UNIDAD III Continuación


32% Power Point - Pizarra
Costo de la deuda a largo plazo
UNIDAD III Continuación
8 – 13 35% Power Point – Pizarra
Costo de la acción preferente y ordinaria

15– 10 –13 Costo de capital de promedio ordinario 40% Power Point – Pizarra

3
Porcentaj
Cronograma
UNIDADES e MEDIOS Y TÉCNICAS UTILIZADOS
de Ejecución
Avanzado
UNIDAD IV
22 –10 – 13 APALANCAMIENTO Y ESTRUCTURA DE
42% Power Point - Pizarra
CAPITAL
Apalancamiento
UNIDAD IV Continuación
29–10– 13 45% Power Point – Pizarra
Estructura de capital de la empresa

… – 10 – 13 SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL

UNIDAD V
5–11– 13 POLITICA DE DIVIDENDO 55 Power Point – Pizarra
Fundamentos
UNIDAD V Continuación
12- 5 – 13 58% Power Point – Pizarra
Tipos de políticas
UNIDAD V Continuación
19– 5 – 13 62% Power Point – Pizarra
Otras formas de- dividendos
UNIDAD V Continuación y ejercicios
26 –5– 13 68% Power Point – Pizarra

UNIDAD VI
2-12 – 13 ADMINISRACION DE CAPITAL DE TRABAJO 80% Power Point – Pizarra
Y DE ACTIVO CIRCULANTE

Cronograma de Porcentaje
UNIDADES MEDIOS Y TÉCNICAS
Ejecución Avanzado
UTILIZADOS
UNIDAD VI
5– 12 – 13 Administración de ingresos y egresos 100% Power Point – Pizarra
Administración de inventarios
EVALUACIÓN FINAL
…. - 12 -13 Power Point – Pizarra
Exposiciones Finales por grupos
Inserción de notas finales al SAF USB y
entrega de informe final

V. METODOLOGÍA GENERAL DE FACILITACIÓN DE APRENDIZAJE


Se plantea una metodología participativa, dinámica, activa, analítica, reflexiva, sinérgica
y sintética; es decir constructivista; porque la formación de los/as estudiantes se
realizará en un proceso de estructuración y reestructuración continua de conocimientos
con relación a los medios instrumentales y el entorno social en el marco del Enfoque
Histórico - Cultural. De aquí se deriva un método de aprendizaje individual y grupal, en
el marco del estilo Salesiano de la educación.
El método de análisis, explicación y puesta en práctica de los instrumentos de
conciliación y negociación, es el foco de atención de la ASIGNATURA. Se hace discusión
teórica y aplicación – uso práctico con apoyo directo del Facilitador (análisis de casos de

4
conflictos reales) y la discusión de temas asignados a los estudiantes en grupos /
equipos organizados.
Exposiciones teóricas, en sesiones colectivas y participativas (grupos de aprendizaje
cooperativo). En forma concreta se utilizará las siguientes técnicas grupales:
 Philips 66.
 Círculos de estudio.
 Estudio de casos.
 Taller aula.
 Estudio orientado a equipos.
 Lectura complementaria e investigación bibliográfica.
Trabajo individual y/o grupal sobre elementos de análisis financieros aplicadas a hechos
y temas relacionados a la formación profesional; con apoyo de tecnología de la
información y comunicación (TIC).
Se adopta en forma general, el enfoque metodológico de "aprender haciendo" y
"aprender investigando".
Bajo el enfoque propuesto, se evalúa también la construcción de una "carpeta memoria
del curso" (individual, paralelo al desarrollo de la asignatura.
VI. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
Bajo los parámetros establecidos, por la Universidad, se adoptará para fines de asignación
de puntajes evaluativos, los siguientes criterios:
• 1er. PARCIAL 25% (40 “Control Evaluativo de Aprendizaje -CEA”, 20 asistencia -
AS y 40 prácticas y controles - PC).
• 2do. PARCIAL 25% (40 “Control Evaluativo de Aprendizaje - CEA”, 20 Asistencia
– AS y 40 Prácticas y Controles).
• CONTROL EVALUATIVO DE APRENDIZAJE FINAL” 50% (50 “Control
Evaluativo de Aprendizaje Escrito - CEAE y 50 Control Evaluativo de Aprendizaje Oral
- CEAO).

TOTAL 100%
Se promueve el auto aprendizaje, con lecturas permanentes y presentación esquemática de
resúmenes, que coincide con el registro de asistencia
Se valorará significativamente, las auto iniciativas del estudiante, en sus proceso
investigativo, así como en los procesos de aprendizaje cooperativo grupal comunitario
(trabajo en equipo).
Se considera el “control evaluativo de aprendizaje y auto aprendizaje” como el eje central
del proceso educativo. En menor grado la importancia de la “enseñanza”.

5
VII BIBLIOGRAFÍA

AUTOR OBRA LUGAR EDITORIAL AÑO

BREALE, Richard Principios de Finanzas Corporativas España Mc Graw Hill 2000


MYERS, Stewart
EMERY, Douglas Administración Financiera Corporativa México Prentice Hall 2000
FINNERTY, Jhon
Estado Plurinacional Ley de Servicios Financieros La Paz Gaceta Oficial 2013
de Bolivia de Bolvia
GITMAN, Lawrence Principios de Administración Financiera México Pearson 2010
Matías Poma , Cálculo Financiero (teoría & práctica de La Paz – IBIA 2012
Wilfredo aplicación) Bolivia
VILLAREAL Jesús Administración Financiera II México 2008

La Paz, 09 agosto de 2013

Lic. Adm. Rafael Laura Zegarra Vo. Bo. Directora de Carrera Vo. Bo. Secretaria Académica
C.I. 2070874 LP

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