Año del Diálogo y de la
Reconciliación Nacional
Integrantes:
-Illescas Perez, Laysha Elina
-Morales Fasabi, Fredd Sayth
-Lao Niño, Karla Esther
-Zeballos Diaz, Angel Zaid
-Mori Baneo, Milagros Flor
-Melendez Piña, Brisa
-Paitan Paredes
Año/Sección: 4º “E”
I.E: Faustino Maldonado
Profesor(a): Glora Aleidy Navarro Chota
Curso: Comunicación
Pucallpa-Perú
2018
LOS JEFES
Acto #1:
Escena #1
Descripción:
Un día en la escuela “FAUSTINO MALDONADO”, Javier, que pertenecía al 5 “J”, faltando
pocos segundos para que suene el timbre para salir a recreo, exclama:
Javier: ¡¡pito!! (Grita poniéndose de pie)
(Luego de unos segundos suena el timbre, todos los alumnos, de todos los grados, salen
al patio)
(En el patio)
Diego: quiere fregarnos, el serrano
Javier: si, maldita sea
(Diego avanza entre los grupos de estudiantes)
Diego: ¿Nos friega y nos callamos? Hay que hacer algo
(Javier saca a Diego del círculo de estudiantes)
Javier: tu no, te expulsaran. Ya lo sabes
Diego: no me importa, es mi oportunidad ¿Ves? Hagamos que formen
(Javier y Diego repiten en el patio “formen filas, a formar rápido”)
Ray: ¡formen filas!!!
A formar, a formar (corearon algunos)
(Gallardo llega al patio)
Gallardo: ¡Oigan! Todavía no….
Calla, ¡Gallardo Gallinón!!! (Alguien lo interrumpe)
Diego: Marcharemos, demos vuelta al patio
(Todos los estudiantes comienzan a marchar, taconeando forman un rectángulo perfecto)
Ray, Lea y Diego: HO RA RIO, HO RA RIO
(El coro se hace general)
Lu: ¡Mas fuerte! ¡GRITEN!!
(El vocerío aumenta extremadamente de volumen)
ESCENA #2
(el Director aparece, las filas se deshacen, algunos estudiantes corren a los baños y otros
rodean el comedor que está en la escuela)
(Javier, Ray, Lea y Diego se quedan inmóviles y desconcertados)
Diego: No tengan miedo, no tengan miedo
Director: Toque el pito Gallardo
(De nuevo se organizan en filas, pero esta vez no lo hicieron con ganas, ya que padecían
de una especie de aburrimiento)
Javier: se cansaron (murmuró)
Javier: ¡cuidado con hablar!! (Dijo furioso) otros propagaron el aviso
Diego: no, espera, se pondrán como fieras apenas hable Ferrufino
(Pasaron algunos momentos de silencio)
Director: No quiero saber quién inicio este tumulto, ¿Esto ya se ensayó? Actos como este
nos le da vergüenza para ustedes, la vergüenza es para el colegio y para mi…. (Mira a
Ray)
Director: Dime Ray ¿Que se te ofrece?
Ray: Le pedimos que ponga horarios de exámenes como en años anteriores
Director: Jaa! Anote Gallardo, Ray vendrá a estudiar todos los días la próxima semana
(hace una pausa) por rebelarse contra una disposición pedagógica.
Ray: pero señor… (Se queja)
Javier: Me parece justo lo que hizo, por bruto (dijo en un susurro)
Acto #2:
Escena #1
(Estando en la oficina del profesor Zambrano)
(Lu firma dos veces “Acepto formar el mando, contigo y Ray”)
Diego: (responde en el mismo papel “con Javier” y mira a Javier con complicidad)
Javier: ya se, lo haremos pasar un mal rato
(Suena el timbre)
Ray: Al malecón
(Salen por la puerta de atrás, formando pequeños grupos)
Diego: Que nadie se quede por aquí
Lu: (grita) conmigo los coyotes (estos los rodean) al malecón!!, Al malecón!!
Escena #2
(En el malecón, corría una brisa tibia, se escuchaban algunos gritos)
Javier: ¿Quién habla?
Lu: ¡yo, lista para saltar la baranda, necesito desahogarme!
Diego: no, habla tu Javier
(Lu mira a Diego, pero sin enojo)
Lu: ¡bueno, TOTAL!!
(Javier trepa, se descuida un poco y comienza a sangrar, manchando a Diego también)
Diego: (se levanta) me retiro de esta banda, formare una mucho mejor (risas)
Javier: Hare lo mismo
Diego: Bueno… Pediremos al director que ponga el horario de exámenes, como lo hizo
anteriormente. Ray, Javier, Lu, y yo formaremos la comisión. ¿Conformes?
(Todos asistieron)
Diego: Actuaremos ahora mismo. Vamos
Escena #3
(Llegando al colegio, el inspector Gallardo abre la puerta principal)
Gallardo: ¿Que están a punto de hacer? No sean locos
Lu: No se meta, no tenemos miedo
Gallardo: está bien, pasen, ya verán
Escena #4
(Entrando a la oficina del director)
Gallardo: director…aquí les dejo a estos niños…. (se retira)
Director: ¿Que desean?
Ray: Usted ya sabe que...
Director: ¿cierto, joven Ray, usted vendrá a tomar clases toda la próxima semana verdad?
(mirando a los demás chicos) Ustedes quieren lo mismo?
Lu: queremos justicia, ya teníamos un paradigma, el cual era ideal para los estudiantes,
exigimos un horario como los años anteriores, (hace una pausa) POR FAVOR (entre
dientes)
Director: no me parece….
(Entra Lea interrumpiendo)
Lea: con todo respeto posible, considero que los estudiantes debemos ser escuchados,
como en un trabajo, los empleados, reciben órdenes de sus empleadores, pero estos
empleadores, estos jefes, también tienen derecho a expresarse y ser escuchado por sus
líderes, autoridades, JEFES.
Ray: No vendré la próxima semana…Entiéndalo
(El director no hace ninguna expresión, ante la indiferencia mostrada los estudiantes se
retiran)
Acto #3:
Escena #1
(Siguiente día viernes)
Director: ¡Todos los alumnos al patio!! ¡Es un tema a tratar muy importante, ya saben, al
patio!!
(En el patio) (Lu, Lea, Ray, Diego, Javier, se reúnen en la misma fila)
Director: se vuelve a integrar (hace una pausa, lee su papel) el sistema con horarios
programados para los exámenes
(Todos aplauden, se desata un bullicio)
Director: Agradezcan a su voz, la voz estudiantil, la cual es tan importante como nuestra
opinión, la opinión de los superiores.
Lu: (sale de la fila, le quita el micrófono al director) VIVA LA VOZ DEL PUEBLO! ¡Y DE
LOS QUE ESCUCHAN!! ¡LOS JEFES!!
FIN.