Es el aprecio que tenemos hacia
nosotros mismos, es aceptarse,
¿Autoestima? quererse, valorarse y sentirse capaz.
¿Qué es eso?
1. Tener autoestima permite:
- Buen rendimiento _____________________________.
- Nos ayuda a mantener una buena relación _________________________.
- A ser mejores _____________________________.
2. Escribe tres virtudes y tres defectos.
Virtudes Defectos
- _________________________ - _________________________
- _________________________ - _________________________
- _________________________ - _________________________
3. Describe tus características físicas.
Físicas:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Si pudieras cambiar algo de ti, ¿qué cambiarías?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
La forma de ser, de pensar, de sentir y
de actuar hacen de las personas, seres
importantes.
1. Completa el cuadro y responde con lo que más te gusta:
Comida Color Juguete Lugar
Bebida Postre Programa Canción
2. Completa el cuadro y responde con lo que no te agrada o te disgusta.
Comida Bebida Programa Deporte
Postre Actitud Lugar Canción
La familia es la célula fundamental de la sociedad.
La familia es el conjunto de personas unidas por vínculos de parentesco o sangre.
* Con la ayuda de tu maestra completa.
Las funciones principales de la familia son:
- Función reproductiva: ________________________________________________
_________________________________________________________________
- Función económica: ________________________________________________
_____________________________________________________________________
- Función educativa: ______________________________________________________
_____________________________________________________________________
- Función recreativa: ___________________________________________________
_____________________________________________________________________
- Función protectora: ____________________________________________________
_____________________________________________________________________
Convivencia familiar
1. Observa el dibujo y completa:
• ¿Qué observas en el dibujo?
__________________________________________
• ¿Cómo era esa familia?
__________________________________________
• ¿Qué valores resaltan en esta familia?
__________________________________________
Todas las familias están unidas por un gran vínculo el ___________________. Por amor
los padres dan a sus hijos lo mejor de sí; nos brindan: _____________________________
_____________________________________________________________________.
El amor entre padres se llama amor _________________________________; el amor que
nos muestra nuestro padre es _________________________ y el que nos ofrece nuestra
madre es ______________________.
El que nosotros damos a nuestros padres es el amor ___________________ y el que nos
tenemos entre hermanos se llama amor _______________________.
La buena convivencia en la familia se
basa en el amor, respeto, obediencia,
apoyo y ayuda mutua.
2. Escribe cuatro normas de convivencia en tu familia.
1. _________________________________________________________________.
2. _________________________________________________________________.
3. _________________________________________________________________.
4. _________________________________________________________________.
3. Responde:
• ¿Cómo demuestras el amor a tus padres?
__________________________________________________________________
• ¿Cómo te sientes en tu familia? ¿por qué?
__________________________________________________________________
En tu cuaderno: Dibuja a tu familia.
Mi historia familiar
Para saber algo más de mi familia puedo preguntar a mis padres, abuelos o tíos.
También puedo revisar los álbumes de fotos, las partidas de nacimiento de cada uno de
los integrantes de la familia y averiguar cuáles fueron las fechas más resaltantes de
nuestra historia familiar.
Escribe tres fechas importantes de tu familia.
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
Recuerda: Los parientes están unidos por lazos de sangre. A esto se le llama parentesco.
Tarea domiciliaria:
I. Escribe una breve historia de tu familia.
II. Responde:
1. ¿Con qué miembros de tu familia vives?
__________________________________________________________________
2. ¿Qué actividades realizan tus padres?
__________________________________________________________________
Mi propio árbol genealógico
1. Con ayuda de fotografías construye tu árbol genealógico hasta la tercera generación.
Abuelos
Papá Mamá
Hijos
Los parientes están unidos por lazos de sangre.
A esto se le llama parentesco.
2. Completa el siguiente cuadro escribiendo los nombres de los integrantes de tu familia.
Parentesco Nombres
Mis padres
Mis hermanos (a)
Mis abuelos
paternos
Mis abuelos
maternos
Para vivir en armonía es necesario tener un conjunto de normas que deberán ser
cumplidas y respetadas.
Recuerda las normas son
acuerdos establecidos por
el grupo de compañeros.
1. ¡Une con una flecha!
Llegar puntualmente
a clases.
Traer todos los útiles.
Levantar la mano
para hablar.
Venir aseado a clases.
Dejar el salón en
orden antes de irse.
2. Reúnete con tus compañeros y elabora las normas de convivencia del aula y
escríbelas:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Valores para la convivencia diaria
En nuestro colegio, los profesores y los alumnos trabajan organizadamente, respetando
las normas de convivencia.
Es importante tener en cuenta los
valores para vivir en armonía para así
vivir en paz con los demás.
1. Crucivalores
Encuentra seis valores importantes para lograr la paz y escríbelos.
O P Q R S T U V W Z P X Y I E F A
L W S O L I D A R I D A D J I J X
L S S T Q S O R P T P A T A D U U
Q V O E L D A D I T S E N O H S V
L I A P T J A E I O U I Z Y X T W
Ñ J E S O G I T O L E R A N C I A
P G E E F L Ñ H R U T E U O A C S
H O N R A D E Z N H E R N I T I Q
J I P R E I A H O N E S T I D A D
1. __________________________ 4. ___________________________
2. __________________________ 5. ___________________________
3. __________________________ 6. ___________________________
2. Une con una línea el valor y las actitudes para cada uno de ellos:
Solidarios Respetar las cosas de los demás.
Honestos Ayudarnos unos a otros.
Honrados Decir siempre la verdad.
Respetuosos Teniendo buenas relaciones con los demás.
3. Descubre el mensaje de paz y recuérdalo siempre.
V 4 V 6 M 5 S 2 N P 6 Z Y 6 R M 5 N 4 6
C 8 L T 4 V 6 N D 5 V 6 L 5 R 2 S
Clave: A=6 E=2 I=4 O=5 U=8
4. Escribe un ejemplo real en el que demuestres los siguientes valores con tus
compañeros.
a) Solidaridad:
__________________________________________________________________
b) Respeto:
__________________________________________________________________
c) Honradez:
__________________________________________________________________
d) Honestidad:
__________________________________________________________________
e) Justicia:
__________________________________________________________________
f) Tolerancia:
__________________________________________________________________