CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HU
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRIN
PROGRAMACION CURRICULAR DE EDUCACION RELIGIOSA SEXTO GRADO: COMPETENCIA N° 01
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS CAMPOS TEMATICOS
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON MÁS CERCANAS.
EDUCACION RELIGIOSA 1.1 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa
espiritual como persona
y
• Comprende el amor de Dios desde el cuidado
de la Creación y respeta la dignidad y la libertad
1.1.1 Miramos alrededor y nos preguntamos
Descubro mi fuerza interior
de la persona humana. El origen de las religiones
digna, libre y trascendente.
Comprendo y analizo
• Comprende la acción de Dios revelada en la Seguimos las virtudes de Jesús
Historia de la Salvación y en su propia historia, 1.1.2 La fiesta cristiana
que respeta la dignidad y la libertad de la Busco la felicidad
persona humana. Anhelo la felicidad
La alegría de los discípulos de Jesús
Celebrar las fiestas
El perdón y el pecado
1.1.3 Dios llama al pueblo a seguirlo
Valoro las tradiciones religiosas distintas a las mías
Dios llama al pueblo de Israel
El país de Jesús
El judaísmo en tiempo de Jesús
1.1.4 La historia del pueblo de Israel (eje cronológico)
1.1.5 Mapa del país de Jesús
1.2.1 María y los santos son un modelo
1.2 Cultiva y valora las • Demuestra su amor a Dios atendiendo las Actúo con sencillez
manifestaciones religiosas de necesidades del prójimo y fortalece así su Seguir buenos modales nos ayuda a ser mejores
su entorno argumentando su crecimiento personal y espiritual.
fe de manera comprensible y personas
respetuosa. Modelos cercanos a nosotros
María la madre de Jesús primera cristiana
María en los evangelios
Virtudes de María
1.2.2 El hinduismo, el budismo y el islam responden
• Fomenta en toda ocasión y lugar una
Respeto a todas las personas
convivencia cristiana basada en el diálogo, el
Respeto a las religiones
respeto, la comprensión y el amor fraterno.
1.1.1 La historia del pueblo de Israel(eje cronológico)
1.2.4 Los mandamientos:
-Conocer la Historia de los mandamientos
-¿Qué son los mandamientos?
-¿Qué me dicen los mandamientos en mi vida?
-¿Cómo cumplir los mandamientos?
1.2.5 Mapa del país de Jesús
PROGRAMACION CURRICULAR DE EDUCACION RELIGIOSA SEXTO GRADO: COMPETENCIA N° 02
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS CAMPOS TEMATICOS
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
EDUCACION RELIGIOSA
2.1 Transforma su entorno desde • Expresa el amor de Dios desde sus vivencias, 2.1.1 El testimonio cristiano
el encuentro personal y coherentes con su fe, en su entorno familiar y Mi propia herencia
comunitario con Dios y desde la comunitario. La herencia de los cristianos y las cristianas
fe que profesa.
Presencia de Jesús en el arte
• Reconoce que las enseñanzas de Jesucristo le 2.1.2 La iglesia pueblo de Dios
permiten desarrollar actitudes de cambio a Trato a todos como hermanos
nivel personal y comunitario. Jesús y los cristianos siempre en camino
Las peregrinaciones
La misión de la iglesia
Los 5 preceptos de la Iglesia
La fuerza del espíritu Santo
Un paso de fe: sacramento de la confirmación
2.1.3 Dones del Espíritu Santo:
Sabiduría
Fortaleza
Temor de Dios
Intelecto
Piedad
Consejo
Ciencia
2.1.4 Frutos del Espíritu Santo:
Amor
Alegría
Paz
Bondad
Modestia
Paciencia
Longanimidad
Benignidad
Mansedumbre
Fidelidad
Continencia
Castidad
2.2.1 Respondemos a los retos
• Cultiva el encuentro personal y comunitario La iglesia responde a los retos del mundo actual
2.2 Actúa coherentemente en
razón de su fe según los con Dios mediante la búsqueda de espacios de La iglesia católica
principios de su conciencia moral oración y reflexión que lo ayuden a fortalecer su La Iglesia es el cuerpo de Cristo
en situaciones concretas de la fe como miembro activo de su familia, Iglesia y El servicio a la comunidad: El sacramento del orden
vida. comunidad desde las enseñanzas de Jesucristo. Obras de misericordia
Virtudes y vicios
2.2.2 Somos personas auténticas
Buscamos la verdad
Aprendo a conocer y tomo decisiones con
responsabilidad
• Actúa con liderazgo realizando y proponiendo 2.2.3 Echamos las redes
acciones a imagen de Jesucristo, para alcanzar Valoro la coherencia
una convivencia justa, fraterna y solidaria con Jesús es fiel ha…..
los demás El proyecto de vida de los cristianos y cristianas
Actuar para alcanzar lo que queremos
2.2.4 Brilla nuestra esperanza
Tenemos una lámpara sin luz
La luz de la lámpara que ilumina nuestra vida
Soy luz que transforma
Tenemos esperanza: sacramento de la Unción de los
enfermos
2.2.5 Mis ojos han visto al salvador
Profundizo en los gestos navideños
Jesús nace en Belén
Jesús es el Salvador del mundo
2.2.6 Devociones populares de mi tierra:
Santa Rosa de Lima
Señor de los Milagros
San Martín de Porres
2.2.7 Asignarse: Señal de la Cruz
2.2.8 Oraciones:
Padre Nuestro:
-¿Cómo debemos cantar el Padre Nuestro?
-¿Qué nos dice esta oración?
-¿Por qué debemos de rezarla?
Dios te Salve,María.
Gloria.
Bendita sea tu pureza.
Angel de la guarda.
Oración de la Paz.
Oración Prescottniana
2.2.9 Oraciones de: Los alimentos y Agradecimiento
2.2.10 Las Bienaventuranzas
-¿Por qué Jesús pronunció las bienaventuranzas?
¿Qué son?
¿Cuáles son las bienaventuranzas?
¿Cómo las practicó?