Literatura y pluriculturalidad
1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”1; lo escucharás
primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde:
a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué
lengua?
R=No, de hecho, es la primera vez
b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste
mientras lo escuchabas?
R=Felicidad y Tranquilidad
c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en
español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?
R=El Sonido en nahuatl me pareció mas llamativo por que expresa lasemociones
del poema de una forma delicada y suti
2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de
1900 en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier
género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua
indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona
que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como
máximo).
4. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga
funcione.
[Link]
5. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o
fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te
transmitió?
R= Elegi este texto por que me gusto bastante , me gusta lo que quiere decir o
comunicar, también habla sobre las creencias mexicanas como el nagual y buena
forma de hablar sobre la noche.
6. Revisa el artículo “La importancia de las comunidades indígenas, sus lenguas y
culturas”. Reflexiona acerca de su contenido y responde de forma breve (3 a 5 líneas):
¿crees que la literatura ayude a la conservación de las lenguas indígenas? Justifica tu
respuesta.
7. Busca en internet alguna muestra de lírica mexicana que te guste (corridos, coplas,
sones, bombas yucatecas, chilenas, pirekuas o cualquier otra), de preferencia propia de
1Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de
primavera. Poema de Nezahualcó yotl", YouTube, 4 de abril de 2014, [Link]
v=rDFb-qDbuPs&feature=[Link] (consultado el 14 de marzo de 2018).
1
tu estado o del estado de alguien que conozcas, y comparte el enlace en este recuadro.
Verifica que la liga funcione.
[Link]
8. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas) por qué elegiste esta muestra
de la lírica y qué representa para ti como mexicano.
R= por que me gusta bastante como lo narra y o que dice, creo que me identifico a
que habla bastante sobre el amor lo que una persona puede hacer por otra por amor
puro y como es lo que uno siente.
9. México es una nación pluricultural, es decir, está conformada por personas con
raíces en diferentes culturas: indígenas, afrodescendientes, españoles, mestizos,
asiáticos,… ¿Crees que la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu
respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
R=Por supuesto que sí, y es que si nos fijamos en las obras literarias mexicanas
podremos ver rasgos de varias partes plasmados en los textos y en la forma
narrativa. No nos olvidemos que desde hace mucho los autores mexicanos adoptaron
muchas técnicas internacionales para poder perfeccionar sus obras y hacer un texto
más completo.
10. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que
es la importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y
respeten las diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
R=La literatura es de gran importancia en el desarrollo de un país donde se valoren
las diferencia culturales, debido a que la literatura tiene gran impacto en las
sociedades, cada libro influye de forma directa en el modo en que una sociedad
refleja y percibe su propia cultura y la cultura de las demás personas.