#APRENDOENCASA
Educación Inicial
5 AÑOS
SEMANA 4
¡La curiosidad nos invade!
DÍA 2
Actividad exploratoria: ¿Cómo es el cielo?
Audiocuento: “¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?”
Actividad
exploratoria ¿Cómo es el cielo?
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
• Cuaderno del investigador
• Lápiz, crayones, plumones
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Invita a tu niña o niño a asomarse por la ventana, azotea, u otro lugar de la casa
que sea seguro, y observen cómo está el cielo.
• Puedes preguntarle: ¿Cómo ves el cielo?, ¿de qué color está hoy?, ¿por qué crees
que estará de ese color? La idea es que tu niña o niño observe y describa lo que
ve. Escucha sus respuestas.
• Indícale que anotarán o dibujarán en su cuaderno todo lo que observen en el cielo,
como lo hacen los investigadores.
• Pregúntale: ¿Cómo crees que se verá el cielo al atardecer o al anochecer? ¿Qué
podremos encontrar en él al anochecer? Proponle observar el cielo durante
algunos momentos del día y así contrastar sus ideas iniciales. Pueden dibujar o
pintar los elementos y colores que observan en el cielo.
! Recuerda: el cuaderno del investigador será utilizado en varios momentos del día.
Acompaña cada momento en el que tu niña o niño desee tomar nota o dibujar lo que
ve en el cielo.
• Al llegar la noche, dile que tendrán que estar muy atentos y observar lo siguiente:
¿Cómo está el cielo?, ¿qué se puede ver?, ¿qué colores tiene ahora?
• Luego, conversen sobre lo que han registrado en los diferentes momentos del día
y hagan comparaciones. Por ejemplo, comparen los colores que el cielo ha tenido
durante la mañana, la tarde y la noche.
EDUCACIÓN INICIAL
¡La curiosidad nos invade! 5 AÑOS
• Pregúntale: ¿Cómo te gusta más el cielo?
• Comuniquen a otros integrantes de la familia sus observaciones utilizando su
“cuaderno del investigador”. La idea es que tu niña o niño exprese sus ideas y
compare las observaciones que ha realizado para que pueda concluir sobre los
diferentes colores que ha tenido el cielo durante todo el día.
En caso de que tu niña o niño requiera mayor apoyo en el
desarrollo de la actividad, será necesario acompañarla(o) durante
todo el proceso. Ten en cuenta que no todas las personas
aprenden de la misma manera y al mismo tiempo.
¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?
• Observan los cambios que van ocurriendo en el cielo durante el transcurso del día.
• Registran en el “cuaderno del investigador” sus observaciones.
• Comparan las características que observaron en el cielo durante los diferentes
momentos del día.
• Comunican a otros sus conclusiones.
Audiocuento “¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?”
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
• Cojines, manta o tapete
• Audiocuento “¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?”
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PROPÓSITO
Leer y escuchar cuentos permite que tu niña o niño se aproxime a un mundo maravilloso
que le ofrece la literatura, que despierte el gusto por leer y escuchar cuentos, historias,
leyendas, y otros tipos de textos, que desarrolle su imaginación y muchas otras
habilidades más.
Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.
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EDUCACIÓN INICIAL
¡La curiosidad nos invade! 5 AÑOS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Antes de dormir, dile a tu niña o niño que después de haber observado lo hermoso
que es el cielo, te gustaría compartir con ella o él un hermoso cuento.
• Escuchen el cuento.
• Recuerda que este debe ser un momento grato y placentero en el que todas y
todos disfruten, y se fortalezca el vínculo entre ustedes.
¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?
• Aprecian los cuentos.
• Desarrollan su imaginación.
• Incrementan su vocabulario.