Un programa de radio escolar te permite trabajar cualquier tema o asignatura de una manera
diferente y, al mismo tiempo, mejora la comunicación tanto escrita como oral, desarrolla el
manejo de las nuevas tecnologías y fomenta el trabajo colaborativo, la creatividad o la expresión
artística. Gracias a las TIC, además, puedes realizar un programa radiofónico de forma muy
sencilla. Te damos claves, ideas y recursos para que pongas en marcha una radio escolar con tus
alumnos en solo cinco pasos y aproveches todo su potencial didáctico.
EN EL AIRE, EN SOLO CINCO PASOS
1. Conocer los medios de comunicación. Antes de comenzar una radio escolar debéis realizar un
acercamiento al proceso de la comunicación y a los medios informativos. Para ello, repasad la
teoría para tener claro qué son los medios de comunicación, los tipos que hay y, sobre todo,
acercaos a ellos de forma práctica, para comprender sus características y diferencias y descubrir
las claves propias de la radio:
– Leed los periódicos, impresos o digitales, para ver cómo se cuentan las noticias y analizar cómo
se estructura un texto informativo.
– Seguid un informativo, un programa de entrevistas o un reportaje en televisión y descubrid las
claves del lenguaje audiovisual.
– Escuchad programas de radio de diversos tipos, desgranando las características de cada uno, la
participación de invitados, las entrevistas, la intervención telefónica de los oyentes y todos los
recursos que conforman un programa de radio. Casi todas las cadenas pueden escucharse a la
carta: RNE, Ser, Onda Cero o Cope. Es importante que no solo os fijéis en el contenido, sino
también en la forma de hablar y expresarse, en cómo se capta la atención del oyente y en
elementos como la careta de entrada, la publicidad, la música o las transiciones.
2. Investigar los tipos de programa que podéis realizar. Analizad los tipos de programas que
existen en una radio generalista, cómo se estructuran y qué formatos utiliza cada uno. Entre otros
que podáis desglosar, destacan los siguientes:
– Informativos
– Programas de análisis/debate de la actualidad
– Espacios musicales
– Programas culturales sobre todo tipo de temas: cine, literatura, teatro, temas sociales, medio
ambiente, educación etc.
– Programas deportivos
– Concursos o espacios de entretenimiento
– Espacios dramáticos o noveladosEn este enlace puedes ver algunos tipos de programas y
ejemplos de cada uno.
3. Escoger los temas que centrarán los programas. Puedes organizar la radio escolar en varios
grupos y cada uno de ellos tendrá que elegir el tipo de programa y el tema que tratará. Para
empezar, una buena solución es que cada programa sea monotemático, de forma que se pueda
transmitir la información, profundizar en el asunto escogido y completarlo con entrevistas,
reportajes, debates o cualquier otro recurso de interés para los alumnos. Por ejemplo, podéis
hacer un programa de análisis cinematográfico sobre una película concreta, otro programa de
medio ambiente sobre el fracking, un espacio musical centrado en el rap o un informativo con
noticias del centro escolar. De esta manera os resultará mucho más sencillo estructurar los
[Link]én puedes aprovechar la radio para trabajar temas de tu asignatura, repasar lo
aprendido, afianzar conocimientos y profundizar en diversos aspectos de la materia. Podéis hacer
un programa cultural sobre la I Guerra Mundial, un espacio de microrrelatos para trabajar la
lectoescritura, un informativo en inglés, un concurso radiofónico sobre geografía…
En Radio Alfares, la emisora del IES Vía Dalmacia de Torrejoncillo (Cáceres), hay ejemplos de
programas de diversas temáticas realizados por los alumnos. También encontrarás muestras de
programas realizados por alumnos de Primaria en la web de Isidro Rodríguez Pulido, profesor del
CEIP Andalucía de Fuengirola (Málaga).
4. Crear el guion o escaleta. Es importante que cada grupo escriba el guion de su programa de
forma clara y concreta. Lo recomendable es estructurarlo en secciones de 5 minutos y comenzar
por un programa corto, por ejemplo, de 15 minutos. Dependiendo de la edad de los alumnos, el
guion puede ser más o menos complicado y estar más o menos pautado. En esta web y en este
documento hay algunos consejos para elaborar un guion radiofónico. Y este ejemplo de escaleta
para un programa de radio escolar también puede ayudarte.
También es esencial que los alumnos se preparen el guion antes de la grabación, ensayen, hagan
pruebas de voz y aprendan a pronunciar y hablar de forma clara y pausada. Podéis poner en
práctica estos consejos para pasar de la redacción a la locución.
5. Grabar y emitir. Cuando todo esté listo, solo faltará preparar la grabación y/o emisión de
vuestro programa. En un estudio de radio hay mucha tecnología y dispositivos que permiten la
grabación, el uso de cuñas y elementos musicales o la entrada de intervenciones en directo por
teléfono. Pero gracias a las TIC, en la radio escolar pueden reproducirse con imaginación y pocos
medios. Basta con utilizar un móvil, una tableta o un ordenador y varios micrófonos para registrar
los sonidos. Los siguientes recursos pueden ser de mucha utilidad
– Vocaroo. Sencillo servicio web con el que se puede grabar desde el micrófono del ordenador,
tableta o móvil y después compartirlo o descargarlo.
– Audacity. Software para grabar y editar sonidos con multitud de opciones.
– Cast. Plataforma muy completa que incluye un estudio virtual de radio para grabar, editar y
publicar una grabación en formato podcast. Es de pago pero cuenta con una versión gratuita de
prueba de 30 días.
– Zara Radio. Software gratuito de Zara Studio con el que pueden componerse los programas de
forma sencilla mediante bloques que ya tengamos pregrabados. También permite crear listas
aleatorias de música o sonidos.
– Speaker. Servicio disponible para ordenadores y dispositivos móviles que permite grabar sonido
o emitirlo en directo y utilizar una sencilla mesa de mezclas virtual para incluir música o efectos
sonoros. Además, permite compartir el programa en redes sociales.
– Soundcloud. Web en la que pueden subirse audios de forma que estén disponibles para
cualquier usuario. Muy útil para colgar el programa de radio una vez grabado.
– Ivoox. Otra web para subir audios propios y escuchar todo tipo de programas y podcast.
– Listen 2 my radio. Página web que permite habilitar un espacio propio para emitir el programa
en streaming, en directo.
– WordPress o Blogger. Dos de los gestores de contenidos para blogs disponibles, donde podéis
crear una bitácora y publicar todos los audios o programas.
¿Cuáles son los Elementos de
un Programa de Radio?
Los elementos principales de un programa de radio son el
presentador, el guión de radio, el productor, el técnico de audio, los
anunciantes y el equipo de ventas.
Presentador
La voz siempre presente que guía la programación. En programas de
entrevistas actúa como entrevistador, de moderador en casos de debates
con varios invitados o como narrador.
Dependiendo del tipo de programa, el presentador puede ser el guía de la
programación actual, como en el caso de las radionovelas, darle voz al
guión de noticias en caso de programas informativos o ser quien nos
indique las canciones que sonaron o están por sonar en programas
musicales.
Guión
La mayoría de los programas tienen un tema concreto en el horario
asignado. Sea narrar las noticias o un evento deportivo, siempre hay una
agenda a seguir, que se preparó de antemano a la transmisión junto al
productor del programa.
Incluso en programas exclusivamente musicales, el guión es clave en la
producción y en este caso incluye la lista de canciones que van a sonar.
Productor
El productor es la mente maestra detrás de cada programa. En programas
de noticias es quien se encarga de coordinar la redacción, en programas de
entrevistas es quien contacta a los entrevistados y tiene un plan B en caso
de que estos fallen, en programas musicales es quien prepara la música
que va a sonar, nuevo material, etc.
En ocasiones es también el puente entre la emisora y el presentador e
incluso no sería raro que el productor fuera presentador a la vez y
viceversa.
Técnico de audio
Es la persona que esta a cargo de los controles, de poner a sonar jingles y
efectos de sonido, anuncios comerciales, música y nivelar el audio de los
micrófonos.
No es extraño que el papel del técnico de audio caiga en manos del
presentador y/o productor, que dependiendo del programa y presupuesto
podría terminar haciendo las tres tareas.
Anunciantes
En caso de las emisoras y programas sin fines de lucro, los anunciantes son
inexistentes, como pasa en emisoras estatales, comunitarias u otras con
algún otro tipo de ingresos, pero en general los anunciantes son la fuente
de ingreso principal de los programas y las emisoras.
Tras un acuerdo, pagan una cantidad de dinero semanal, mensual o por
minuto al aire para que sus productos y servicios sean anunciados en uno o
varios momentos del programa.
Equipo de ventas
En grandes emisoras o programas hay todo un equipo de ventas que se
encarga de vender y programar los anuncios pagados.
Conclusiones
Los elementos de un programa de radio pueden variar ampliamente en
función del programa, emisora, horario y audiencia.
En programas de gran presupuesto en emisoras importantes pueden incluir
varios asistentes de producción, un musicalizador dedicado encargado de
seleccionar canciones y un equipo completo de redactores de noticias,
dejando un equipo de una decena o más de personas.
Tampoco sería extraño un programa donde la misma persona haga de
productor, presentador, musicalizador, técnico de audio, redactor,
musicalizador y vendedor de sus propios espacios publicitarios.