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Clases y Connotaciones de Sinonimia

Este documento trata sobre la sinonimia, que es la coincidencia de significados entre palabras de diferente escritura. Explica que existen dos clases de sinonimia: la conceptual, entre palabras con un significado idéntico; y la contextual, entre palabras que pueden ser sinónimas en ciertos contextos. También describe los criterios para determinar sinonimias, como la correspondencia entre categorías gramaticales, la especificación del significado denotativo y la coincidencia de semas entre palabras.
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Clases y Connotaciones de Sinonimia

Este documento trata sobre la sinonimia, que es la coincidencia de significados entre palabras de diferente escritura. Explica que existen dos clases de sinonimia: la conceptual, entre palabras con un significado idéntico; y la contextual, entre palabras que pueden ser sinónimas en ciertos contextos. También describe los criterios para determinar sinonimias, como la correspondencia entre categorías gramaticales, la especificación del significado denotativo y la coincidencia de semas entre palabras.
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RAZONAMIENTO VERBAL 5º SECUNDARIA

I La Sinonimia
a sinonimia es la coincidencia de significados entre dos o

L más palabras de diferente escritura. La sinonimia analiza


la palabra, explica su empleo, precisa y enriquece la
lengua. Da sentido, fijeza y caudal al empleo de las palabras.

En el español hay muchos términos que pueden ser sinónimos, empleados frecuentemente
en la lengua coloquial y literaria; por ejemplo: constante, perseverante, tenaz, firme,
continuo, empeñoso, durable, inquebrantable y resistente son palabras que pueden
aparecer en un mismo texto, estableciendo relaciones similares y en algunos casos iguales.
El número de sinónimos que posee una realidad o concepto está en relación con el interés
que está despierta en la comunidad lingüística.

CLASES DE SINONIMIA

SINONIMIA CONCEPTUAL
También llamada sinonimia completa, total, absoluta o directa. Hace referencia a palabras
que evocan conceptos con un idéntico valor semántico, debido a la equivalencia entre
los semas que conforman sus conceptos y son permutables en todos los contextos. Esta
sinonimia puede ser entendida como denotativa, ya que lo que se emplea es el significado
base o significado que brinda el diccionario, la comparación de términos se hace fuera de
todo contexto.
Ejemplos:

* CARPÓFAGO – FRUGÍVORO * MININO – GATO

* EBRIEDAD – EMBRIAGUEZ * CUBO – HEXAEDRO


LA SINONIMIA

SINONIMIA CONTEXTUAL
Se da entre aquellas palabras que, sin ser sinónimos en todos los contextos, lo pueden ser
en alguno de ellos. Se le conoce como incompleta, parcial, relativa o indirecta.
RAZONAMIENTO VERBAL 5º SECUNDARIA

Ejemplos:

* Voy hacia el Cusco similar a Vuelo hacia el Cusco.


* Él expresó su opinión es similar a Él expresó su creencia.

LOS SIGNIFICADOS Y SU EMPLEO

Nociones sobre denotación y connotación…


Toda comunidad lingüística en su devenir comunicativo se expresa de manera denotativa
y connotativa. El DRAE de manera explícita señala que estos son conceptos opuestos;
sin embargo, su complementariedad es evidente, ya que es imposible connotar sin antes
haber denotado, existe una dependencia por parte de la connotación.
La denotación se da en el plano de la estabilidad de una lengua, mientras la connotación
tiene que ver con ese sinnúmero de situaciones concretas en que un hablante hace
uso individual de su lengua para expresar sentimientos que están condicionados por
factores culturales, ideológicos y afectivos, por mencionar solo los de mayor incidencia
comunicativa. De ahí que podamos afirmar que la primera indica un significado objetivo y
la segunda, un significado subjetivo.
Muchos entendidos señalan que la denotación es el significado base o el que nos presenta el
diccionario en su relativa sincronía, mientras la connotación, que está ligada a las funciones
emotiva y conativa, se vincula con la evolución de las palabras en una determinada cultura
por efecto del empleo de estas por parte de los hablantes.
Así por ejemplo, en expresiones como: «Se cortó todo el papel» y «La selección cumplió un
mal papel», existe una clara diferencia con respecto al significado de la palabra papel. La
primera expresión mantiene el sentido que nos puede proporcionar un diccionario,
mientras la otra conlleva la idea de una mala actuación.
La denotación es propia del ámbito científico, donde las expresiones requieren ser
objetivas y precisas, ya que la función representativa o referencial es la predominante; por
el contrario, en la literatura, en especial en la poesía, las asociaciones emotivas se pueden
manifestar de una manera más idónea con expresiones connotativas.
Así, la palabra mar a un oceanógrafo lo llevaría a pensar en una masa de agua salada menor
que el océano donde habita una infinita biodiversidad; para un poeta, en cambio, puede
ser fuente de inspiración de los más diversos sentimientos.

NEIRA CALVO, HUGO


RAZONAMIENTO VERBAL 5º SECUNDARIA

CRITERIOS DE RESOLUCIÓN DE PREGUNTAS

1° La categoría gramatical y la sinonimia


Las categorías que más se emplean, son cuatro: adjetivos, sustantivos, verbos y
adverbios. El criterio señala que debe existir correspondencia entre la categoría
gramatical de la pregunta y la respuesta. Por ejemplo, el sinónimo de erial es árido y no
aridez; de menguar es mermar y no merma.

1. HIGIENE 2. DEVASTAR
a) limpio a) desbastar
b) aseo b) asolar
c) blancura c) anegar
d) adorno d) destrucción
e) transparencia e) desolación

En estas dos preguntas podemos apreciar el empleo de este criterio: el sinónimo de


higiene es aseo, siendo los dos sustantivos y no limpio que es un adjetivo; devastar
es equivalente a asolar, los dos son infinitivos, y no destrucción ni desolación que son
sustantivos.

2° La especificación y generalización de la denotación

Se ha dicho que la denotación es el significado base que hallamos en el diccionario, este


significado tiene un alcance o campo de aplicación diferente, dependiendo el término
que se emplee. Por ejemplo, la palabra obertura no tiene la misma aplicación que inicio,
mientras la primera se refiere a una ópera, la segunda tiene una aplicación bastante
amplia, que puede referir un libro, una relación, un combate, una misa, etc.

3. AHÍTO 4. NULO
a) censurado
a) saciado
b) abolido
b) lleno
c) prohibido
c) satisfecho
d) inválido
d) repleto
e) refutado
e) ocupado

En la primera pregunta podemos apreciar que el adjetivo ahíto se refiere a la persona


LA SINONIMIA

que ha comido hasta saciarse, de ahí que su equivalente más apropiado sea saciado; sin
embargo, podemos apreciar que las palabras lleno, repleto y satisfecho, también
pueden ser consideradas como posibles respuestas; pero debido a su amplitud son solo
términos equivalentes en forma parcial.
RAZONAMIENTO VERBAL 5º SECUNDARIA

En el caso de nulo, se trata de una palabra general, la cual se refiere a diferentes


circunstancias, lo que la hace equivalente a inválido; no obstante, el término abolido
pudo haberse pensado como respuesta, pero debido a su particularidad (leyes, normas,
costumbres) debe quedar de lado.

3° Los semas y la precisión léxica

Las palabras que forman parte de los significados se consideran semas; por ejemplo
la palabra introito tiene como semas a: inicio de la misa. Cuantas más coincidencias
existan, mayor precisión y por lo tanto mejor sinonimia.
Es importante aclarar, que si las palabras están en un contexto, los semas pueden
mostrarse «flexibles» a la circunstancia y sufrir alguna variación.

5. Durand dilapidó toda su fortuna. 6. Se deben patrocinar las


a) gastó actividades culturales.
b) ahorró a) proteger
c) derrochó b) publicar
d) invirtió c) enseñar
e) perdió d) auspiciar
e) facilitar

La palabra dilapidar hace referencia a gastar con exceso lo que la iguala al término
derrochar, pero no dejando de aproximársele el término gastar.
En el caso de patrocinar, la idea está vinculada al sema apoyar, lo que nos lleva a pensar
en proteger y auspiciar, siendo esta última palabra la más apropiada, ya que el apoyo
es con fines publicitarios y financieros.
RAZONAMIENTO VERBAL 5º SECUNDARIA

APLICACIONES PRÁCTICAS

TEST 1
Escribe qué sentido: denotación (D) o connotación (C), corresponde a cada palabra
resaltada en negrita.
1- El agente le solicitó que le mostrara 9- Apostaba con frecuencia, a pesar que
sus papeles. siempre se quemaba.
............................................................. .............................................................

2- Le pidió que no sea sapo, ya que no le 10- Aquella chica presenta unos hermosos
incumbía. ojos acaramelados.
............................................................. .............................................................

3- Los buitres de la carretera desvalijaron 11- La fría tarde le provocó un fuerte


a los heridos. resfriado.
............................................................. .............................................................

4- El día de ayer en la noche llovió a


12- El camino que conduce al pueblo es
mares.
de difícil tránsito.
.............................................................
.............................................................

5- Dio una respuesta «inteligente» que


causó carcajadas. 13. El embetunado zaguero era una
muralla infranqueable.
.............................................................
.............................................................

6- La suma de dos radios es igual a un


diámetro. 14. Existen aves que vuelan a una gran
altura.
.............................................................
.............................................................

7- Sufría de taquicardia, su corazón se


agitaba con frecuencia ante la más 15- Se comportó a gran altura y recibió
mínima tensión. muchos elogios.
............................................................. .............................................................
LA SINONIMIA

8- Ella debe tomar la decisión conforme 16- Iba al gimnasio con la esperanza de
se lo dicte su corazón. recobrar la línea.
............................................................. .............................................................
RAZONAMIENTO VERBAL 5º SECUNDARIA

17- Aquel actor no tenía ninguna 19- La fiera defendió con uñas y dientes a
dificultad con su papel. sus cachorros.
............................................................. .............................................................

18- Llegó muerto de cansancio a su casa, 20- Se defendió como un puma ante los
pero el ver a sus hijos le reanimó. ataques de sus enemigos.
............................................................. .............................................................

TEST 2
1- PROPENSO 5- OSADO
a) inclinado a) malcriado
b) inafecto b) arrogante
c) descompuesto c) valiente
d) ampuloso d) mentiroso
e) refinado e) insolente

2- ESCUÁLIDO 6- SURGIMIENTO
a) esbelto a) renacimiento
b) escueto b) aparición
c) explorar c) manifestación
d) esmirriado d) ocultamiento
e) escrutador e) descubrimiento

3- PAVOROSO 7- REALZAR
a) espantoso a) disminuir
b) quimérico b) enaltecer
c) laborioso c) confortar
d) dificultoso d) humillar
e) medroso e) tapar

4- PENDÓN 8- FUGAR
a) enseñanza a) evasión
b) estándar b) escapar
c) bandera c) huida
d) signo d) salir
e) símbolo e) abandonar
RAZONAMIENTO VERBAL 5º SECUNDARIA

9- RAPTO 15- VERNACULAR


a) secuestro a) vicioso
b) romance b) repetitivo
c) rehén c) común
d) plagiar d) autóctono
e) acción e) folclórico

10- ADEMÁN 16- VAHO


a) gesto a) ilusión
b) auxilio b) mentira
c) mohíno c) niebla
d) cortesía d) noche
e) afecto e) oscuridad

11- IMITAR 17- TREPIDAR


a) teatro a) trepar
b) actuar b) escalar
c) iniciar c) soñar
d) plagiar d) querer
e) emular e) temblar

12- EXHAUSTO 18- TRASIEGO


a) exhalado a) tránsito
b) exorbitante b) soplo
c) consumido c) mudanza
d) agotado d) muerte
e) deshecho e) encierro

13- ADORNO 19- VEHEMENCIA


a) joya a) ímpetu
b) cinturón b) prisa
c) ornamento c) miedo
d) bisutería d) herida
e) fantasía e) empeño

14- VITUPERIO 20- SUSPICACIA


a) daño a) guerra
LA SINONIMIA

b) error b) sospecha
c) ignorancia c) serenidad
d) ofensa d) nómina
e) elogio e) seriedad

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