Wilmar Andrés Camacho Cabrales
Tema de investigación: El aprendizaje de una lengua extranjera desde un país nativo del idioma.
¿Cómo la inmersión de una persona/estudiante en un país hablante de la lengua extranjera que se
quiere aprender, trae más ventajas al momento de querer aprender y apropiarse de dicho idioma y
dicha cultura?
El aprendizaje de unas lengua extranjera es casi que obligatorio en estos tiempos y es que para nadie es
un secreto que aprender un idioma adicional al nativo es una ventaja enorme en todos los aspectos,
tanto cultural, como social y laboral. La adquisición de una segunda lengua trae consigo muchas ventajas
que ponen a cualquier bilingüe, trilingüe o políglota en un escalafón más arriba.
Ahora cuáles serían las ventajas que trae aprender dicha lengua en un país hablante de esta, de aquí nos
surge otra pregunta que se vería enfocada en la diferencia entre segunda lengua y lengua extranjera.
En ciertos casos la segunda lengua de una persona y/o alumno vendría siendo la misma lengua
extranjera. Muchos estudiosos suelen utilizar los dos conceptos para referirse a la misma realidad. Pero
en otras ocasiones, la segunda lengua y la lengua extranjera no tienen nada en común.
Esta opinión aparece clara y sucintamente en la siguiente cita de Carmen Muñoz (2002: 112-113):
“Segunda lengua / lengua extranjera: Se diferencia entre estos dos términos para resaltar que, en el
primer caso, se trata de una lengua hablada en la comunidad en que se vive, aunque no sea la lengua
materna del aprendiz, mientras que, en el segundo caso, la lengua no tiene presencia en la comunidad
en la que vive el aprendiz. Por ejemplo, el inglés es una segunda lengua para un inmigrante mexicano en
Estados Unidos, mientras que es una lengua extranjera para un estudiante en España.”
De ahí partimos a la gran diferencia que tiene aprender una lengua en un país el cual la lengua no tiene
presencia en la vida cotidiana a uno, donde si se practique la lengua no solo en lugares específicos.
Buenas noches Andrés, los documentos que anexas en esta carpeta no corresponden a anexos de un
trabajo de investigación. Se consideran como anexos: diario de campo, cartas de acceso a la poblacion o
rejillas de observación, entrevistas etc… Te agradezco que me muestres alguno de estos documentos, si
no los tienes puedes empezar a realizar tu diario de campo en donde consignes con fecha los detalles
del proceso de creación de tu proyecto. Por ahora no tienes nota de anexos.