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Ecuaciones lineales y soluciones

Este documento presenta 17 preguntas de verdadero o falso sobre ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones. Las preguntas cubren temas como identificar ecuaciones lineales, determinar si pares de valores son soluciones, equivalencia de ecuaciones, sistemas compatibles e indeterminados, y métodos para resolver sistemas de ecuaciones.

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Este documento presenta 17 preguntas de verdadero o falso sobre ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones. Las preguntas cubren temas como identificar ecuaciones lineales, determinar si pares de valores son soluciones, equivalencia de ecuaciones, sistemas compatibles e indeterminados, y métodos para resolver sistemas de ecuaciones.

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1) Señala cuáles de las siguientes expresiones Verdadero Falso

representan ecuaciones lineales.


11) Por dos latas de refresco y 3 bolsas de
a) x·y+5=x patatas me han cobrado cinco euros. ¿Cuál de
las siguientes expresiones no puede representar
b) x+1=3/y
la frase anterior?
c) x+1=y/3
a) 2x+3y = 5
d) 2x+3y=5
b) 3x+5y = 2
2) Indica cuáles de las siguientes expresiones son
c) 3x+2y = 5
equivalentes a la ecuación x−2y=3
12) Si tenemos un sistema de dos ecuaciones,
a) x−3=2y
siempre se verifica que toda solución de la
b) x+y=3(y+1) primera es también solución de la segunda.

c) x−2(y+1)=1 Verdadero Falso

d) 2y=x−3 13) ¿Cuál se las siguientes ecuaciones formaría


un sistema compatible indeterminado con la
ecuación 2x−3y = 2?
3) La expresión x+2y=3−x+y es equivalente a una
ecuación lineal con dos incógnitas. a) −4x+6y = −4

Verdadero Falso b) 3x−2y = 2

4) El par (2,3) es solución de la ecuación 2x+3y=5 c) 6x−9y = 3

Verdadero Falso

5) En la ecuación x−2y=3 existe una solución en 14) ¿Con cuál de las siguientes ecuaciones no
la que x vale 5 e y vale: tiene solución común la ecuación 2x+3y = 5?

a) −2 a) −2x−3y = −5

b) 1 b) 4x+3y = 5

c) 3 c) 2x−3y = 5

6) El par (−1,3) es solución de la ecuación 2x+y = 15) Dos sistemas son equivalentes:
a. En ese caso a vale: a) Si tienen el mismo número de ecuaciones.
a) −1 b) Si tienen el mismo número de incógnitas.
b) 0 c) Si tienen el mismo número de soluciones.
c) 1 d) Ninguno de los anteriores es siempre cierto.
7) El par (−3,5) es solución de la ecuación:
16) ¿En qué método de resolución se multiplican
a) 2x+y = −1 las ecuaciones del sistema por números
b) x+2y = 4 convenientes para que al sumarlas se elimine
una de las incógnitas?
c) x−3y=5
a) Método de reducción.
8) La ecuación 6x−8y = −10 es equivalente a la
ecuación: b) Método de sustitución.

a) 4x−6y = −8 c) Método de igualación.

b) −9x+12y = 15 17) Si cambio entre si los valores de las


variables, el nuevo par de valores sigue siendo
c) −2x+4y = 6 solución del sistema original.

9) En cuál de los siguientes casos no se obtiene a) Siempre es solución.


una ecuación equivalente a la dada.
b) Sólo se verifica si las dos incógnitas valen lo
a) Dividiendo en ambos miembros por 3. mismo.

b) Sumando a ambos miembros −2x. c) Nunca puede ocurrir que sea solución.

c) Elevando al cuadrado ambos miembros.

10) Si multiplico los dos miembros de una


ecuación por x la ecuación que se obtiene es
equivalente a la anterior.

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