Plan Operativo Anual

ESCUELA 15 DE SEPTIEMBRE

PRESENTADO POR: LICDA. JUANA LIZETH SALINAS

CARDO: DIRECTORA
PARA: LICDA. DANUBIA ZELAYA
CARGO: ASISTENTE TÉCNICO
MUNICIPIO: CATACAMAS, DISTRITO Nº 2
AÑO 2020
 POA Escuela 15 de Septiembre

Introducción
En el marco de la transformación educativa y en la creación de estrategias que permitan a los docentes y
padres de familia brindar a los estudiantes una educación de calidad a través del ambiente agradable dentro
del Centro Educativo es por eso que todos los actores que integramos en la Escuela 15 de Septiembre de la
comunidad de Campo Nuevo Rio Tinto Municipio de Catacamas, departamento de Olancho, presentó el
siguiente Plan Operativo Anual 2020. Este ha sido diseñado mediante los espacios de participación
democrática dentro del Centro Educativo y que permita a todos los involucrados al mejoramiento de la calidad
educativa tomando en cuenta las necesidades, intereses y problemas de la comunidad y el Centro Educativo
particularmente buscando así una solución satisfactoria os mismos y lograr exitosamente todas sus metas
propuestas en el mismo y en el PEC
 POA Escuela 15 de Septiembre

Diagnóstico sSituacional
La comunidad de campo nuevo Rio Tinto, está situada a unos 28 kilómetros aproximadamente de la ciudad de Catacamas,
departamento de Olancho.
Esta comunidad cuenta con aproximadamente doscientos (200) habitantes, distribuidos en cien (100) casas las casas en su
mayoría están construidas de bloque, adobe y madera en menor proporción. La mayoría son personas en un estrato social medio-
bajo y cuya principal actividad es la ganadería y agricultura en menor escala.
En esta comunidad se encuentra la Escuela 15 de Septiembre que cuenta con una Directora, Sub Directora y Maestra Auxiliar
que atienden de Primero a Sexto Grado.
En cuanto a la infraestructura la escuela cuenta con cinco aulas de clase tres en buenas condiciones y dos en regulares
condiciones, cuatro letrinas lavables con regulares condiciones, el predio está cercado con alambre de púa malla ciclón en malas
condiciones, el mobiliario está en buenas condiciones. Este año tenemos planeado proyectos a través de la gestión de todas las
organizaciones de la comunidad, la comunidad cuenta con un Jardín de Niños atendidos por una docente.

CONTEXTO DEL CENTRO EDUCATIVO

La escuela 15 de septiembre de la comunidad de campo Nuevo Rio Tinto Municipio de Catacamas está ubicada al norte de la
ciudad de Catacamas a unos 28 kilómetros de la misma. Ubicado en un área estratégica de la comunidad, accesible para todos
los estudiantes que desean ingresar en la misma. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes llegan a sectores de sectores
aledaños.
HISTORIA DEL CENTRO
La Escuela 15 de Septiembre de la comunidad de Campo Nuevo Municipio de Catacamas, departamento de Olancho se fundó en
el año 1966.
 POA Escuela 15 de Septiembre
Idea de unos salvadoreños que habitaban en dicha comunidad la escuela inicialmente se construyó de bahareque, en un solar
donado por el señor Santos Aguilar empezando con un aula y un docente. El primer maestro de este Centro Educativo fue José
María Rojas en el año de 1970 llega la docente Norma Inestroza contando entonces para este año con 2 docentes.
Años después se construyó de adobe por la organización de CARE para ese año llega la docente Rosa Turcios contando nuestro
Centro Educativo ya para este tiempo con tres docentes, luego la profesora Ninfa Murillo quién sustituyó al profesor José María
Rojas, ocupando el cargo de directora del centro educativo hasta el año 2001, siendo sustituida por la Licda. Yeni Norbelina
Santos Moreno ocupó dicho cargo hasta el Pero quién llegó este año de abril del 2012 siendo sustituida de su cargo por la Licda.
Andy Norey Galeano Lobo, pero quién llegó este año a cubrir ese cargo fue la Licda. Bessy Fabiola Varela en calidad de préstamo,
presentándose la docente Andy Galeano a desempeñar sus funciones en el Centro Educativo hasta en el 2013 quién fue trasladada
en septiembre de 2014 a la escuela Gabriel Moya de la comunidad de Guanaja Talgua siendo directora del centro educativo la
maestra Lilian arlet Ramos Romero y ella se sustituyó en calidad de préstamo desde el 2019 hasta la actualidad a Licda. Juana
Lizeth Salinas actual directora.
En el año 1988 llegó al centro educativo la profesora Maribel Ayala ocupando el cargo de subdirectora hasta el año 2002 llegando
en situación de ella la Licda. en Educación Básica Ana Bertha Zavala Aceituno quién es la subdirectora hasta la fecha, laboró en
este Centro Educativo la profesora Patricia Medina Quién fue sustituida por la Licda. Ingrid Danubia Santos quién pidió una
licencia en el año 2008 cubriendo está vacante en el Lic. Aldo Mauricio Mejía reintegrándose la profe Ingrid el siguiente año y
trasladándose a la comunidad de cofradía municipio de Santa María del Real a partir del primero de junio del año 2014 siendo
sustituida por la Licda. en educación pre escolar Dulce Nombre Cáceres Rosales maestra auxiliar de este Centro Educativo la
maestra Raquel Jiménez sustituyó a la subdirectora en función de préstamo Ana Bertha Zavala en el año 2019 y luego la sustituyó
la Licda. Evelyn Uºrania Gómez en función de permuta de mutuo acuerdo.
En el año 1991 y 1992 se hizo una construcción de 4 aulas incluyendo una bodega cocina y una sala para la dirección, funcionando
siempre con tres maestros. Para el año 2011 el edificio cuenta con 3 aulas en mal estado las cuales fueron destruidas en su
totalidad ese mismo año comenzándose la construcción de las mismas financiadas con fondos de la municipalidad y el apoyo de
la comunidad.
El centro educativo actualmente cuenta con una matrícula de 75 estudiantes atendidos por tres docentes de las cuales, dos
cuentan con una preparación académica en el grado de licenciatura.
 POA Escuela 15 de Septiembre
La mayor parte de los estudiantes proceden de familias de escasos recursos económicos. Nuestra escuela no cuenta con libros
de texto y material didáctico para la debida implementación de los enfoques comunicativos, como también de la resolución de
problemas, nuestro centro es beneficiado con los programas de merienda escolar, y está entre las escuelas efectivas del municipio
trabajando en conjunto con la institución de Educación.
La mayor parte de la población se ven amenazados por las situaciones de pobreza, enfermedades, emigración e inseguridad.
Cuenta con diferentes organizaciones: patronato, junta de agua, sociedad de padres de familia, comité de salud, gobierno
estudiantil, consejo escolar de desarrollo del Centro Educativo (CED) escuela para padres, comité de merienda escolar y un jardín
de niños los niños.
Los niños que ingresan a primer grado han cursado su nivel pre básico en su mayoría atendidos por una docente, el 90% de la
población estudiantil que ingresa al centro educativo culmina el segundo ciclo de educación básica, de los cuales en su mayoría
se matriculan en el Centro de Educación Básica Vicente Alemán de la comunidad de Rio Tinto para culminar el tercer ciclo de
educación básica.
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Aspecto Administrativo
La Escuela 15 de Septiembre cuenta con 75 alumnos a cargo de 3 docentes de 1º a 6º

GRADOS NIÑAS NIÑOS TOTAL DOCENTE QUE LO ATIENDE

Primero 6 7 13 Licda. Juana Lizeth Salinas
Segundo 7 7 14 Licda. Dulce Nombre Cáceres
Tercero 7 3 10 Licda. Dulce Nombre Cáceres
Cuarto 5 11 16 Licda. Evelin Urania Gomez
Quinto 6 3 9 Licda. Juana Lizeth Salinas
Sexto 4 11 13 Licda. Evelin Urania Gomes
Total alumnos 35 40 75
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Resultados Estadísticos
Año 2014
Grados Matricula Matricula Ingresos Total
Inicial Final en el Desertore
Traslados Evaluados Reprobados Aprobados
Periodo s

F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T
Primero 5 6 11 5 7 12 0 1 1 0 0 0 0 0 0 5 7 12 0 0 0 5 7 12 5 7 12
Segundo 6 5 11 6 5 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 5 11 0 0 0 6 5 11 6 5 11
Tercero 4 12 16 3 12 15 0 0 0 0 0 0 1 0 1 3 12 15 0 0 0 3 12 15 3 12 15
Cuarto 2 4 6 2 6 8 0 2 2 0 0 0 0 0 0 2 6 8 0 0 0 2 6 8 2 6 8
Quinto 7 8 15 8 8 16 1 0 1 0 0 0 0 0 0 8 8 16 0 0 0 8 8 16 8 8 16
Sexto 6 8 14 6 9 15 0 1 1 0 0 0 0 0 0 6 9 15 0 0 0 6 9 15 6 9 15
Total 30 43 73 30 47 77 1 4 5 0 0 0 1 0 1 30 47 77 0 0 0 30 47 77 30 47 77
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Indicadores Educativos año 2014Escuela 15 de Septiembre

Campo Nuevo, Rio Tinto
120

100

80

Tasa de Retencion

60 Tasa de Desercion
Tasa de Aprobacion
Tasa de Reprobacion
40

20

0
Retencion Desercion Aprobacion Reprobacion
 POA Escuela 15 de Septiembre

Resultados Estadísticos
Año 2015
Grados Matricula Matricula Ingresos Total
Inicial Final en el Desertore
Traslados Evaluados Reprobados Aprobados
Periodo s

F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T
Primero 9 10 19 9 10 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 10 19 0 0 0 9 10 19 9 10 19
Segundo 4 7 11 4 7 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 7 11 0 0 0 4 7 11 4 7 11
Tercero 6 5 11 6 5 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 5 11 0 0 0 6 5 11 6 5 11
Cuarto 4 10 14 4 10 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 10 14 0 0 0 4 10 14 4 10 14
Quinto 2 5 15 2 5 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 5 7 0 0 0 2 5 7 2 5 7
Sexto 8 8 16 8 8 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 8 16 0 0 0 8 8 16 8 8 16
Total 33 45 78 33 45 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33 45 78 0 0 0 33 45 78 33 45 78
 POA Escuela 15 de Septiembre

Indicadores Educativos año 2015 Escuela 15 de Septiembre

Campo Nuevo, Rio Tinto
120

100

80

Tasa de Retencion

60 Tasa de Desercion
Tasa de Aprobacion
Tasa de Reprobacion
40

20

0
Retencion Desercion Aprobacion Reprobacion
 POA Escuela 15 de Septiembre

Resultados Estadísticos
Año 2016
Grados Matricula Matricula Ingresos
Inicial Final en el Desertore
Traslados Evaluados Reprobados Aprobados Total
Periodo s

F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T
Primero 12 6 18 12 6 18 1 0 1 0 0 0 0 0 0 12 6 18 0 0 0 12 6 18 12 6 18
Segundo 9 9 18 10 9 19 1 0 1 0 0 0 0 0 0 10 9 19 0 0 0 10 9 19 10 9 19
Tercero 4 7 11 4 7 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 7 11 0 0 0 4 7 11 4 7 11
Cuarto 8 4 12 8 4 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 4 12 0 0 0 8 4 12 8 4 12
Quinto 24 10 14 3 10 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 10 13 0 0 0 3 10 13 3 10 13
Sexto 3 6 9 3 6 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 6 9 0 0 0 3 6 9 3 6 9
Total 40 42 82 40 42 82 2 0 2 0 0 0 2 0 2 40 42 82 0 0 0 40 42 82 40 42 82
 POA Escuela 15 de Septiembre

Indicadores Educativos año 2016Escuela 15 de Septiembre

Campo Nuevo, Rio Tinto
120

100

80

Tasa de Retencion

60 Tasa de Desercion
Tasa de Aprobacion
Tasa de Reprobacion
40

20

0
Retencion Desercion Aprobacion Reprobacion
 POA Escuela 15 de Septiembre

Resultados Estadísticos
Año 2017
Grados Matricula Matricula Ingresos
Inicial Final en el Desertore
Traslados Evaluados Reprobados Aprobados Total
Periodo s

F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T F M T
Primero 10 13 23 10 13 23 10 13 23 10 13 23 10 13 23
Segundo 9 5 14 9 4 13 0 1 1 9 4 13 1 0 1 8 4 12 9 4 13
Tercero 9 10 19 9 10 19 9 10 19 9 10 19 9 10 19
Cuarto 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9
Quinto 7 4 11 7 4 11 7 4 11 7 4 11 7 4 11
Sexto 2 9 11 2 9 11 2 9 11 2 9 11 2 9 11
Total 40 47 87 40 46 86 0 1 1 40 46 86 1 0 1 39 46 85 40 46 86
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Indicadores Educativos año 2017 Escuela 15 de Septiembre

Campo Nuevo, Rio Tinto
120

100

80

Tasa de Retencion

60 Tasa de Desercion
Tasa de Aprobacion
Tasa de Reprobacion
40

20

0
Retencion Desercion Aprobacion Reprobacion
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Proyecto del PEC realizado y por Realizar

Nombre Del Proyecto Realizado Por
Realizar
Necesidades de Infraestructura X
1. Echar cerámica a la galera del escenario
2. Pintar el centro educativo X
3. Construcción de módulos de baños y pila de abastecimiento X
4. Adquisición de texto y materiales educativos X
5. Reparación de energía eléctrica X
6. Reparación de portón X
7. Cerca perimetral X
Necesidades Pedagógicas X
No existen libros de texto de Ciencias Sociales, Ingles, Artística, Cívica
Matemáticas y Español.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Organigrama
Dirección Sub Directora Personal Docente Soc. Padres de Familia
Licda. Juana Lizeth Salinas Licda. Evelin Urania Gomes Licda. Dulce Nombre María Angelina Bonilla
Cáceres

Gobierno Estudiantil Patronato Comunal Comité Merienda Escolar Escuela Para Padres

Oscar Vásquez Delmis Lorena Argueta Ramón de Jesús Matute

Presidente Presidente

Organigrama Apoyo Centro Autoridades Educativas y Todos aquellos (as) que

de Salud Municipales contribuyen al desarrollo
dela escuela
 POA Escuela 15 de Septiembre

Objetivos Estratégicos
1. Ofrecer servicio de calidad a los estudiantes y padres de familia con ambiente agradable en el aula de clases
2. Aplicar el enfoque comunicativo en los diferentes espacios curriculares logrando así la eficiencia de la educación
3. Mejorar la calidad educativa del centro educativo a través de la planificación permanente de las sesiones diarias de
trabajo y evitar la improvisación en el aula de clases.
4. Capacitarnos como docente en las áreas críticas del que hacer educativo para lograr el éxito escolar
5. Preparar a los estudiantes para la vida, el trabajo, y el desarrollo económicos y sociales.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Estrategia
Resultado Actividad Fecha de
Área

Indicador Producto Hito Responsable de Tareas presupuesto Observaciones

Directo del P.O.A Ejecución
Ejecución

Incrementar el Tasa de Ofrecer Matricular Directora CED -Visitas Mejorar la - Febrero 2020 Convocatorias Se comprueba con
acceso directo cobertura de oportunidad a el 98% de Padres de domiciliarias. matrícula de Capacitació L. 70.00 los cuadros de
de niños en niños(as) de todos los los niños familia y Sub - los niños (as) n de niños y Total L. 70.00 matrícula 2020
edad oportuna I a II de estudiantes en y niñas en Directora Concientizaci en edad niñas en subidos al SACE
ciclo edad pertinente edad ón a padres oportuna de la edad
para que escolar de renuentes a comunidad. oportuna.
ingresen al la matricular Productos -Visitas
sistema comunida - ofrecer intermedios domiciliaria
educativo d de ambiente (PI). s para
nacional. Campo agradable a Mantener la concientizar
Nuevo los niños y matrícula de a los padres
ACCESO

Rio Tinto niñas los estudiantes de familia.

Mantener una en edad -Ofrecer un
estrecha oportuna. trato
comunicación Producto final agradable a
con los padres (PF). todos los
y madres de Egresar al estudiantes
familia grado en un
Aplicar un inmediato ambiente de
diagnostico a superior al paz y
cada niño (a) mayor número tranquilidad
para conocer posible de
su estatus de estudiantes
vida
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Mejorar el Porcentaje Elevar en Que el Directora -Sensibilidad sobre Esforzarse - Febrero a L. 30.00 por cada Promover la
desempeño del centro niveles centro Subdirectora la responsabilidad como docente Planificació Noviembre padre realización de
pedagógico Educativo educativos educativo Maestra auxiliar -Dar un tratamiento para que los n Docente competencias de
y que mejoren los mejore en Padres de especial a los estudiantes -Evaluación conocimientos a nivel
administrati en lo conocimient los familia estudiantes que puedan de de Redes Educativas.
vo en referente a os de cada rendimient Estudiantes denotan bajo alcanzar Estudiantes
Centro sus uno de los os rendimiento resultados -Realizar
Educativo indicadores estudiantes educativos -Mantener una satisfactorios actividades
ejecutivos dando de estrecha -Producto extracurricu
atención Español y comunicación con el intermedio (PI) lares
individualiz Matemátic padre o madre de -Evaluar -Hacer
ada as de I y II familia para periódicamente actividades
CALIDAD

de ciclo en alcanzar los como docente de

la resultados esperados para ver si se retroaliment
comunida están logrando ación con
d de los indicadores estudiantes
Campo planeados que lo
Nuevo Producto final necesiten
Rio Tinto (PF)
Lograr el
producto final
esperado
formando
estudiantes que
compitan en los
ámbitos del que
hacer
educativo.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Centros Certificar el Convertir a Que Directora -Ambiente Que la escuela -Asistir a las Febrero a Lps. 500.00 Se debe cumplir con
educativos 100% de los la Escuela nuestro Sub Directora agradable en el sea un lugar capacitacion Noviembre de la entrega de la
certificados y centros 15 de centro sea Maestra auxiliar centro educativo donde halla es docentes. comunicación
autorizados educativos Septiembre el mejor Padres de para estudiantes y compromiso y -Cumplir las necesaria a la
por la en los en un centro familia docentes. responsabilidad actividades autoridad competente
secretaria de diferentes certificado Estudiantes -Aulas abiertas para Producto Programada en tiempo y forma.
educación. niveles de con padres de familia. intermedio (PI) s por la S.E
Educación estudiantes -Maestras sociables Lograr y
Básica para capases de responsables y reconocimiento autoridades
que estén resolver entregadas a su s significativos municipales.
CALIDAD

debidamente cualquier trabajo. en el Centro -Incentivar

autorizados situación de Educativo los padres
la vida Producto responsable
cotidiana Final(PF) s para que
Despertar el sirva de
interés de todos ejemplo
los autores por para los
la educación demás.
con escuela
abierta
certificada y
una enseñanza
de calidad.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Incremento Promedio de Laborar 200 Rebasar Docentes -Sensibilizar sobre Iniciar la labor -Asistir con Febrero a Lps. 200.00 -Firmar el libro de
del tiempo 200 días de días de los 200 Padres de las docente el 1 de puntualidad Noviembre asistencia diaria
efectivo de clase clases con días de familia responsabilidades febrero y a clases
hora clase cumplidos atención clase que Estudiantes y en el Centro asumir una -Permanecer -Firmar libro de diario
impartido en atendiendo directa a los demanda autoridades Educativo. actividad con `pedagógico
la escuela actividades estudiantes las distritales -Análisis de responsable estudiantes
del autoridade resultados obtenidos para el próximo por lo
calendario s -No exceder de los año menos 200
escolar educativas permisos Producto días de
contemplados en las Intermedio (PI) clases.
EFICACIA

leyes educativas Celebrar en el -Asumir el

mes de julio los rol que nos
100 días de ha sido
clases logrados encomendad
Producto Final o de
(PF) preparar al
Culminar el estudiante
año escolar con para la vida
200 días -Trabajar de
laborados con la mano
estudiantes todos los
actores del
proceso
educativo.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad del
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución P.O.A
n

Mejorar en la Incrementar Egresar de Que el Directora -Matricular Matricular en - Febrero a Lps. 100.00 –Consumar cuadro de
permanecía y en un 100% sexto grado 100% de Padres de alumnos de sexto edad oportuna Levantamie Noviembre matrícula de sexto
promoción de la tasa de a todos los los familia grado en edad todos los nto de grado
los estudiantes educandos estudiantes estudiante Estudiantes oportuna estudiantes de matrícula de -Consumar cuadro por
en los promovidos en edades de s de sexto -Mejorar los sexto grado estudiantes edades y sexos
diferentes de sexto 11 a 12 años grado niveles de sobre Producto de sexto
niveles y grado en egresen en edad en el Centro Intermedio (PI) grado con
modalidades edad edad Educativo Mantener la edades
del sistema oportuna y oportuna matriculando a matrícula de oportunas
educativo edades todos los niños de sexto grado para -Ofrecer
Eficiencia

múltiples 1º a 6º grado en evitar la sobre clases a

edades oportunas edad en años todos los
-Darles apertura a posteriores estudiantes
los estudiantes con Producto Final de sexto
sobre edad. (PF) grado para
Concluir que logren
exitosamente las
con la expectativas
promoción de y culminen
todos los exitosament
estudiantes de e
sexto grado.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Mejorar en la Alcanzar el Evitar el Que no Directora Incentivar al Esforzarse para -Matricular Febrero a Lps. 100.00 . se debe presentar
permanencia y 100% en la máximo de exista Sub Directora y estudiante para que evitar la sin Noviembre Informes de partes
promoción de retención deserción deserción Docente el centro educativo repitencia exclusión mensuales en tiempo
los estudiantes escolar en escolar y así escolar y Padres de sea un lugar escolar que el -Hacer y forma
en los los niveles obtener el así Familia agradable para que docente recuperacio
diferentes de 0% de obtener el Estudiantes este pueda mantenga sus nes
niveles y Educación repitencia y 0% de desarrollarse estudiantes oportunas y
modalidades Básica de I, deserción en repitencia evitando la Producto dar clases
del sistema II Ciclo los alumnos en los repitencia en el I, II Intermedio (PI) de
educativo de I, II alumnos de Ciclo Mantener a reforzamien
Ciclo del II. II todos los to en áreas
de Ciclo estudiantes débiles.
EFICIENCIA

matriculados al -Visitar
inicio del año aquellos
Producto Final estudiantes
(PF) que se
Culminar ausenten del
exitosamente centro
con todos los educativo
estudiantes averiguando
matriculados el motivo,
evitando la razón y
repitencia en circunstanci
años as y
posteriores reinsertándo
lo en el
proceso
educativo
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Mejorar la Incrementar Promoción Que el Padres de Fomentar el sentido Iniciar el año - Febrero a Lps. 200.00 Se deben elaborar
permanencia y en un 100% de todos los 100% de familia de la superación en escolar Comunicaci Noviembre expedientes de los
promoción de la tasa de estudiantes los Estudiantes los estudiantes. aplicando todos ón directa estudiantes con
los estudiantes aprobación al grado alumnos Directora los con los pruebas formativas
en los de los inmediato puedan Implementación de requerimientos padres de mensuales y
diferentes estudiantes superior aprobar clases de para logara el familia diagnosticas de cada
niveles y de I, II Ciclo satisfactor reforzamiento. éxito dando a grado y alumno.
modalidades iamente el Procedimiento conocer los
del sistema año Inmediato (PI) problemas
educativo escolar Hacer análisis de su hijo
minucioso a fin (a)
EFICIENCIA

del I semestre -Trabajar

analizando los junto a los
nudos críticos padres de
del aula de familia en la
clases corrección
Producto Final de áreas
(PF). débiles de
Culminar el sus hijos (a)
año con 0% de
reprobación en
todos los ciclos
y niveles que
ofrece el
Centro
Educativo
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Fortalecimient Cumplir en Cumplir Cumplimi Directora -Dar a conocer el Compartir a - Febrero a Es necesario la
o del control un 98% con estrictament ento en un Padres de reglamento interno a través de la Actualizació Noviembre constante
interno en el el e el 98% el familia los padres de escuela para n del actualización y
centro reglamento reglamento reglament Estudiantes familia. padres sobre el reglamento revisión del
educativo en interno del interno del o interno -Debatir los reglamento interno reglamento interno de
lo referente al centro centro del centro capítulos y artículos interno. conforme a nuestra institución.
proceso de educativo y educativo educativo en las sesiones de la Producto leyes que
gestión la gestión escuela para padres Intermedio (PI) rigen la
administrativa institucional y madres. Desarrollo de educación
GESTIÓN

-Aplicabilidad del clases en un -

reglamento interno ambiente Capacitació
sin distinción alguna armónico con na
respeto mutuo. docentes,
Producto Final padres y
(PF) estudiantes
Aplicabilidad sobre el
del reglamento mismo.
interno en 98% -Aplicar
cuando fuere reglamento
necesario. interno
cuando sea
requerido.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Proceso de Alcanzar Transparent Ser un Organismo de -Transparentar las -Gestionar y -Organizar Febrero a Lps. 500.00 por Se debe velar por el
gestión calificación ar el proceso centro gestión de actividades de transparentar comité de Noviembre padre de familia correcto
curricular y del 100% en educativo transparen sociedad de gestionar mediante para proyectos gestión funcionamiento del
administrativo transparenci del centro te en un padres de informes y de gestión -Adquirir comité de gestión de
transparente y a ante rindiendo 100% en familia liquidaciones urgentes en el fondos para centros educativos
abierto a eventuales informa a todos los Directora mensuales centro movilizarse
cualquier supervisione padres y ámbitos -Gestionar para educativo a realizar
instancia de s de los liquidación que se obtener material Producto gestión
gobierno que entes en la desarrolla didáctico. Intermedio (PI) -Planificar
vela para controladore dirección el proceso Informar a los acciones de
combatir actos s del departament educativo organismos de gestión a
GESTION

de corrupción gobierno al sobre los de la apoyo, través de los

ingresos y institución sociedad de organismos
egresos de padres de de apoyo.
la familia sobre el -Realizar
institución avance de los informe
proyectos final sobre
gestionados. resultados.
Producto Final
(PF)
Brindar un
informe al
culminar el año
sobre los
logros.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Mejorar en la Alcanzar el Promover la Involucrar Fuerzas vivas de -Tomar en cuenta Involucrar -Mantener Marzo a Lps. 200.00 Es necesario la
gestión y éxito en la participació el 100% la comunidad todos los padres de todos los una estrecha Noviembre rendición de cuentas a
gobernabilida gestión de al n efectiva de de los Padres de familia en las actores en el comunicaci través de informes de
d del centro menos 3 los padres padres de familia actividades que se proceso ón con los acciones realizadas a
educativo a proyectos en de familia familia en Personal desarrollan en el educativo autores del la autoridad
través de la beneficio de de los las Decente y centro educativo social y cultural proceso competente.
ejecución de nuestro estudiantes actividade Administrativo ´ -Involucrar a todos del Centro educativo
proyectos con centro s del Alumnos los actores en los Educativo -Mantener
participación educativo a Centro proyectos que Producto con todos
de órgano través de la Educativo desarrolla el centro Intermedio (PI) los
oficial participació para el educativo. Lograr la esfuerzos
PARTICIPACION

n de todos logro de -Evaluar avances de participación de posibles la

los una la participación los actores en el armonía en
elementos participaci comunitaria. proceso el centro
involucrado ón educativo educativo.
s en el efectiva Producto -Presentar
proceso de Final(PF) informes
enseñanza y Culminar periódicame
aprendizaje exitosamente el nte sobre las
de la escuela año con la gestiones
participación realizadas.
efectiva de los
actores
involucrados en
el proceso
educativo del
centro.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Matriz del Plan Operativo Anual 2020

Estratégica

Fecha de
Resultado Estrategia de Actividad
Área

Indicador Producto Hito Responsable Tareas Ejecució presupuesto Observaciones

Directo Ejecución del P.O.A
n

Promover Instalación Organizar y Lograr Directora -Organizar y darle Promover la -Reuniones Del 1 de Lps. 300.00 Invitar a las
espacios de de los poner que en el Estudiantes funcionalidad al organización Periódicas marzo al autoridades educativas
participación procesos vigencia el mes de Sociedad de consejo escolar de como un medio Capacitació 30 de para que supervisen
democrática tendientes a órgano abril estén padres de desarrollo. para lograr la n sobre noviembre los procesos
en el centro la elección oficial del plenament familia -Instalación del gobernabilidad función y pendientes a la
educativo a de los 3 Centro e Autoridades proceso del Centro rol del conformación de los
través de la organismos Educativo instaurado Municipales de concerniente a la Educativo organismo organismos oficiales
ejecución de escolares s el Educación elección del Producto - Matricula del centro.
proyectos establecidos gobierno gobierno escolar y Intermedio (PI) e instalación
PARTICIPACION

cívico- por la escolar, la sociedad de Funcionalidad de la

democráticos Secretaria sociedad padres de familia. del organismo escuela para
de de padres oficial del padres y
Educación de familia Centro madres.
como ser: y CED. Educativo -Evaluar
Gobierno Producto Final logros
Estudiantil, (PF) obtenidos de
Sociedad de Lograr el 99 % forma
Padres de de periódica
Familia, funcionalidad -Lograr la
Consejo del organismo función
escolar de Oficial del efectiva del
Desarrollo. Centro organismo
Educativo de apoyo
 POA Escuela 15 de Septiembre

Cronograma de Actividades
Actividades del POA Ejecución Responsable
Área

Matrícula de estudiantes en edad F M A M J J A S O N

oportuna
Lograr en la inclusión del 98% de X X
estudiantes en edad oportuna
Gestión

X X
Directora y Sub
Directora Maestra
Realizar evaluaciones periódicas X X X X X X X X X X Auxiliar
Calidad

Ejecutar actividades de X X X X X X X X X X
reforzamiento
Aplicación de pruebas formativas X X X X X X X X X X
mensuales
 POA Escuela 15 de Septiembre

Cronograma de Actividades
Actividades del POA Ejecución Responsable
Área

Realizar visitas domiciliarias a padres F M A M J J A S O N

de familia cuyos hijos muestren
deficiencia académica
Mantener una estrecha comunicación X X X X X X X X X X
Gestión

con los padres de familia y alumnos Directora y Sub

X X X X X X X X X X Directora
Maestra Auxiliar
Ambiente agradable en el área de X X X X X X X X X X
Calidad

clases
Aula abierta para todos los autores X X X X X X X X X X
del proceso educativo
 POA Escuela 15 de Septiembre

Cronograma de Actividades
Actividades del POA Ejecución Responsable
Maestra responsable con un alto F M A M J J A S O N
grado de sensibilidad docente
EFICIENCIA

Celebración de los 100 días de clase X X X X X X X X X X

Directora y Sub
X Directora
Impartir clases durante 200 días X X X X X X X X X X Maestra Auxiliar
durante el año 2018
Matrícula de estudiantes de sexto X X
grado en edad oportuna
 POA Escuela 15 de Septiembre

Cronograma de Actividades
Actividades del POA Ejecución Responsable
Lograr aprendizajes significativos en F M A M J J A S O N
los estudiantes de I y II Ciclo
EFICIENCIA

Mantener el 98% de la matricula inicial X X X X X X X X X X

2020 Directora y Sub
Directora
X X X X X X X X X X Maestra Auxiliar
Esforzarse por lograr que todos los X X X X X X X X X X
alumnos matriculados culminen el año
escolar
 POA Escuela 15 de Septiembre

Cronograma de Actividades
Actividades del POA Ejecución Responsable
COMPETITIVIDAD

Capacitarme como docente en el F M A M J J A S O N

área de inglés e informática
Organizar espacios de aprendizaje X X X X X X X X X
con ingles incorporado. Directora y Sub
Directora
X X X X X X X X X Maestra Auxiliar
Impartir clases de inglés básico X X X X X X X X X
 POA Escuela 15 de Septiembre

Cronograma de Actividades
Actividades del POA Ejecución Responsable
Área

Actualización del reglamento interno F M A M J J A S O N

Socialización de reglamento interno X

Gestión

X X X X X X X X Directora y Sub
Directora
Involucrar a todos los organismos de X X X X X X X X X X Maestra Auxiliar
apoyo en todas las actividades de
Calidad

centro
Mantener la armonía en el centro X X X X X X X X X X
educativo entre todos los actores del
proceso.
 POA Escuela 15 de Septiembre

Anexos
 POA Escuela 15 de Septiembre

Nómina del Personal

TIPO DE GRADO QUE NUMERO DE
Nº NOMBRE DEL DOCENTE CARGO
NOMBREMIENTO ATIENDE ALUMNOS

1 Licda. Juana Lizeth Salinas Directora Préstamo 1º y 5º 22

2 Licda. Evelin Urania Gomes Sub Directora Préstamo 4º y 6º 29

3 Licda. Dulce Nombre Cáceres Ramírez Maestra Auxiliar Permanente 1º y 2º 24

 POA Escuela 15 de Septiembre

Contextualización del Centro Educativo

El Centro Educativo 15 de Septiembre de la comunidad de campo nuevo Rio Tinto, está situada a unos 28

kilómetros aproximadamente de la ciudad de Catacamas, departamento de Olancho esta ubicado a 28

kilómetros de la ciudad de Catacamas, se comunica a través de terracería que se encuentra en buen estado. En

un lugar accesible.
 POA Escuela 15 de Septiembre
CONSEJO ESCOLAR DE DESARROLLO EDUCATIVO AÑO 2020
ESC. 15 DE SEPTIEMBRE CAMPO NUEVO, RIO TINTO
Nº NOMBRE CARGO INSTITUCIÓN IDENTIDAD TELÉFONO
1 María Angélica Bonilla G. Presidente Representante de padres de 1503-1977-00339 9658-4266
familia
2 Dulce Nombre Cáceres Sub Representante de consejo de 1501-1973-00081 9830-2608
Coordinador maestros
3 Karin Nohemi Martínez Secretario Representante Gobierno 0801-2009-14639
estudiantil.
4 Oscar Manuel Vásquez Por Representante de los 1503-1900-1488 8734-3741
Secretario Patronatos
5 Alba Melissa Banegas Tesorero Represente de los Beneficios 1503-1991-01431 9945-8453
de programas y proyectos
sociales.
6 Ramón Matute Fiscal Representante de 1503-1970-00805
organizaciones no
gubernamentales
7 Santos Rene Euceda Morales Vocal 1 2 Representantes de la iglesia 1503-1973-00223 9873-7761
presente de la comunidad
8 Elsa Girón Vocal 2 1503-1992-01864 9954-6973

___________________________________________________
DIRECTORA: JUANA L. SALINAS
 POA Escuela 15 de Septiembre
DIRECCION MUNICIPAL DE EDUCACION DE CATACAMAS
dd_02catacamas@[Link]
Distrito 02
Nómina de Sociedad de Padres de Familia
Centro Educativo: 15 de Septiembre Código: 150300065B10
Directora: Juana Lizeth Salinas Lugar: Campo Nuevo Rio Tinto
Catacamas___________________ De____________________ 2020

Nº CARGO NOMBRE IDENTIDAD TELEFONO

1 PRESIDENTE María Angelina Bonilla Granados 1503-1977-00399 9658-4266
2 VICEPRESIDENTE Ramón de Jesús Matute A. 1503-1970-00805
3 SECRETARIO Yessica Paulina Zuniga Martínez 1503-1999-01672 9810-4284
4 TESORERO Kenia Lizeth Acosta 1503-1979-00038 9921-9791
5 FISCAL Maira Iris Antúnez Matute 1503-1997-01513 9708-4525
6 VOCAL 1 Merli Esmeralda Cartagena Pineda 1503-1988-00130 9696-4905
7 VOCAL 2 Martha Del Carmen Martínez 1503-1999-01600 9567-1095
 POA Escuela 15 de Septiembre
DIRECCION MUNICIPAL DE EDUCACION DE CATACAMAS
dd_02catacamas@[Link]
Distrito 02
Nómina de Comité de Merienda
Centro Educativo: 15 de Septiembre Código: 150300065
Directora: Juana Lizeth Salinas Lugar: Campo Nuevo Rio Tinto
Catacamas___________________ De____________________ 2020

Nº CARGO NOMBRE IDENTIDAD

1 PRESIDENTE Delmis Lorena Argueta 015083160
2 VICEPRESIDENTE Santos Alonso Zavala 1209-1967-00022
3 SECRETARIO Yessica Yohana Bonilla 1503-1984-00864
4 TESORERO Sandra Socorro Antúnez 1503-1973-00898
5 FISCAL Yenny Montoya 1503-1978-01548
6 VOCAL 1 Xiomara Zavala 1503-1982-01163
7 VOCAL 2 Jeidy Bonilla 1503-1990-02067

Directora. Vº Bº DISTRITAL
 POA Escuela 15 de Septiembre

Evaluación Trimestral de las Actividades del PO Año 2020

Municipio:____________________________________________ Responsable: ________________________________________ Trimestre:_________________

Actividades Actividades no Fecha de

Nº Producto Actividades del POA Presupuesto Evidencia
Logradas Logradas Ejecución

_______________________________________________________________________
FIRMA DEL DIRECTOR MUNICIPAL
 POA Escuela 15 de Septiembre
COMITÉ ESCUELA PARA PADRES
Centro de Educación: Esc. 15 de Septiembre Código: 150300065

Cargo Nombre Nº Identidad Nº Celular

Presidente Ramón Matute 1503-1970-00805
Vice-Presidente Delmis Lorena Argueta 0150083160 9975-4282
Secretario Kenia Lizeth Acosta 1503-1979-0038 9921-9791
Tesorero Xiomara Zavala 1503-1982-01163 9541-6398
Fiscal Merlin Esmeralda Cartagena 1503-1988-00130 9696-4905
Vocal I Martha de Carmen Martin 1503-1999-01600 9567-1095
Vocal II Ela Maria Matute 1501-1986-02303 8857-4447
Vocal III Andy Yamileth Urbina 1503-1985-00526 9885-6654

Catacamas_________________ De_____________ 2020

__________________________________________________ ________________________________________________
Directora Juana L. Salinas Vº Bº Distrital
 POA Escuela 15 de Septiembre

Evaluación
La evaluación de este plan se realizará, durante el desarrollo de las actividades plasmadas para este
año 2020.

__________________________________________________ ________________________________________________
Directora Juana L. Salinas Vº Bº Distrital
POA Escuela 15 de Septiembre