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Sistema de Referencia Absoluto en Cinemática

Este documento presenta un temario sobre física que incluye los siguientes temas: 1. Cinemática: sistemas de referencia, posición, desplazamiento, movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado, cuerpos en caída libre, movimiento parabólico y circular uniforme. 2. Leyes del movimiento de Newton: concepto de fuerza, fuerzas de contacto y a distancia, fuerzas fundamentales, ley de gravitación de Newton, masa y peso, fuerzas de fricción. 3. Def
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Sistema de Referencia Absoluto en Cinemática

Este documento presenta un temario sobre física que incluye los siguientes temas: 1. Cinemática: sistemas de referencia, posición, desplazamiento, movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado, cuerpos en caída libre, movimiento parabólico y circular uniforme. 2. Leyes del movimiento de Newton: concepto de fuerza, fuerzas de contacto y a distancia, fuerzas fundamentales, ley de gravitación de Newton, masa y peso, fuerzas de fricción. 3. Def
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FÍSICA

Mg. Roger Grande Martínez


TEMARIO
 Cinemática: Sistemas de referencia. Posición y
desplazamiento. Movimiento rectilíneo con velocidad
constante. Movimiento rectilíneo con aceleración
constante. Cuerpos en caída libre.
 Movimiento parabólico. Movimiento circular uniforme.
Representación gráfica del movimiento.
 Leyes del movimiento de Newton: Concepto de fuerza. Fuerzas
de contacto y a distancia. Fuerzas fundamentales de la
naturaleza. Ley de la gravitación de Newton. Masa y peso.
Fuerzas de fricción.
 Diagrama de cuerpo libre. Aplicación de las leyes de Newton
para partículas en equilibrio y bajo acción de una fuerza
resultante constante.
CINEMATICA
DEFINICION : Es la rama de la física que estudia las leyes del
movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan, es
decir las fuerzas.

MOVIMIENTO RECTILINEO MOVIMIENTO RECTILINEO


UNIFORME UNIFORME ACELERADO

V = constante a = 0 x= aumenta con el V = Cambia con el tiempo Aceleración


tiempo Constante
Rapidez y velocidad son dos magnitudes cinemáticas que
suelen confundirse con frecuencia.
Recuerda que la distancia recorrida y el desplazamiento
efectuado por un móvil son dos magnitudes diferentes.
Precisamente por eso, cuando las relacionamos con el
tiempo, también obtenemos dos magnitudes diferentes.
La rapidez es una magnitud escalar que relaciona la
distancia recorrida con el tiempo.
La velocidad es una magnitud vectorial que relaciona el
cambio de posición (o desplazamiento) con el tiempo.
Velocidad media
 La velocidad media relaciona el cambio de la posición con el tiempo empleado
en efectuar dicho cambio.

EJERCICIO: Una persona pasea desde A hasta B, retrocede hasta C y retrocede


de nuevo para alcanzar el punto D. Calcula su rapidez media y su velocidad
media con los datos del gráfico.
Solución: Tramo C - D
Cálculo de la rapidez media distancia recorrida = 450 m
Tramo A - B tiempo empleado = 5 min
distancia recorrida = 350 m
tiempo empleado = 3 min Movimiento completo
distancia recorrida = 350 m + 200 m + 450 m = 1000 m
Tramo B - C tiempo = 10 min
distancia recorrida = 200 m
tiempo empleado = 2 min rapidez media = distancia/tiempo = 1000 m/10 min = 100 m/min
Solución Problema n° 1) Para la gráfica de la figura,
interpretar como ha variado la velocidad,
A partir de la pendiente de cada tramo de recta obtenemos la trazar el diagrama v = f(t) y hallar la distancia
velocidad. recorrida en base a ese diagrama.
 v AB = Δx AB/Δt AB
v AB = (20 m - 0 m)/(10 s - 0 s)
v AB = 2 m/s
 v BC = Δx BC/Δt BC
v BC = (30 m - 20 m)/(30 s - 10 s)
v BC = 0,5 m/s
 v CD = Δx CD/Δt CD
v CD = (30 m - 30 m)/(40 s - 30 s)
v CD = 0 m/s
 v DE = Δx DE/Δt DE
v DE = (10 m - 30 m)/(50 s - 40 s)⇒ v DE = - 2 m/s
 Δx AE = xE - xA
Δx AE = 10 m - 0 m
Δx AE = 10 m
Esto se debe a que el móvil regresa por el mismo camino.
Calcular el espacio recorrido por el móvil
correspondiente a la gráfica:

 Solución
 En el gráfico de v = f(t) la superficie bajo la
curva es el espacio recorrido, es decir:
 x = (20 m/s).(5 s) + (20 m/s).(4 s)/2
x = 100 m + 40 m
x = 140 m
¿Cuál de los dos movimientos representado, el (1) o el (2), tiene mayor velocidad?,
¿por qué?

 Solución
 Para analizar o comparar gráficos siempre se debe tener en cuenta lo que se
representa en cada eje, así como la escala y las unidades en cada eje.
 Como no tiene los ejes graduados no se puede emitir un resultado.
Durante cuántas horas de su recorrido el móvil
mantuvo la velocidad constante?
A. 12,5 h
B. 27,5 h
C. 25 h
Del gráfico adjunto, para el movimiento de una partícula en el eje x,
se puede concluir que la velocidad media del móvil es:
I. 5[m/s] i entre t = 0[s] y t = 2[s]
II. 0[m/s] i entre t = 2[s] y t = 4[s]
III. –10[m/s] i entre t = 6[s] y t = 7[s]
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
Rpta D
Movimiento Circular Uniforme
Denominado también como MCU, en un movimiento circular
que se caracteriza porque su velocidad angular permanece
constante durante todo el movimiento, esto significa que en
tiempos iguales barre ángulos iguales.
Velocidad Angular ():
 En general se define como velocidad angular a la razón
que existe entre el ángulo descrito por unidad de tiempo.
 Unidades: rad/s, R.P.M.
En función del período y la frecuencia:
Velocidad Tangencial (V)
1. El movimiento parabólico es clasificado como un movimiento en dos
dimensiones, un componente horizontal con características de
movimiento uniforme y otro vertical que se relaciona con un movimiento
uniformemente acelerado y/o retardado (dependiendo hacia donde se
mueva el cuerpo).
La componente horizontal de este movimiento se caracteriza por
recorrer distancias
A. iguales en intervalos de tiempo iguales.
B. diferentes en intervalos de tiempo iguales.
C. iguales en intervalos de tiempo diferentes.
D. diferentes en intervalos de tiempo diferentes.
2. Una esfera se deja deslizar desde el reposo a una misma altura h sobre tres
superficies de distintos tipos de inclinaciones como se muestra en la figura.

Al final de cada rampa, la esfera llega con la misma velocidad a la parte baja de cada
superficie. Según esta información, es correcto afirmar que:

A. la esfera en la superficie I emplea más tiempo en llegar al final que en las superficies II
y III.
B. la esfera en la superficie II emplea más tiempo en llegar al final de la rampa que en la
superficie III.
C. la esfera en la superficie I emplea menos tiempo en llegar al final que en las superficies
II y III.
D. La esfera emplea el mismo tiempo en llegar a la parte baja de la rampa en las tres
superficies.
3. Dos cuerpos de masa m1 y m2 están conectados por una cuerda
inextensible que pasa por una polea sin fricción. m1 se encuentra sobre la
superficie de una mesa horizontal sin fricción y m2 cuelga libremente como
lo muestra la figura. Teniendo en cuenta que m2 = 2m1, la aceleración del
sistema es igual a:
4. La gráfica describe la relación entre la velocidad y el
tiempo empleado por dos móviles para hacer un
recorrido. ¿Cuál de los móviles se desplazó con mayor
aceleración y Durante qué intervalo de tiempo?

 A. El móvil 2, con una aceleración de 90 Km/h2


durante las dos últimas horas
 B. El móvil 2, con una aceleración de 90 Km/h2
durante 5 horas
 C. El móvil 1, con una aceleración de 30 Km/h2
durante las dos primeras horas
 D. El móvil 1, con una aceleración de 60 Km/h2 entre
la segunda y la tercera hora
5. La gráfica aceleración contra velocidad para el movimiento rectilíneo de un
carro que parte del reposo es la siguiente.
t1 es el tiempo que tarda el carro desde arrancar hasta llegar a una velocidad Vo
y t2 es el tiempo que tarda en pasar de Vo a 2Vo. Puede concluirse que:
A. T1 = t2
B. T1 = 2t2
C. T1 = 2/3 t2
D. T1 = 3/2 t2
6. Dos sacos de lastre, uno con arena y otro con piedra, tienen
el mismo tamaño, pero el primero es 10 veces más liviano que
el último. Ambos sacos se dejan caer al mismo tiempo desde la
terraza de un edificio. Despreciando el rozamiento con el aire
es correcto afirmar que llegan al suelo:
A. al mismo tiempo con la misma rapidez.
B. en momentos distintos con la misma rapidez.
C. al mismo tiempo con rapidez distinta.
D. en momentos distintos con rapidez distinta.
7. Una pelota se deja caer desde una altura h, con velocidad
inicial cero. Si la colisión con el piso es elástica y se desprecia el
rozamiento con el aire, se concluye que:
A. luego de la colisión la aceleración de la pelota es cero.
B. la energía cinética de la pelota no varía mientras cae.
C. luego de rebotar, la altura máxima de la pelota será igual a h.
D. la energía mecánica total varía, porque la energía potencial
cambia mientras la pelota cae.
8. Se patea un balón que describe una trayectoria parabólica como se
aprecia en la figura:

La magnitud de la aceleración en el punto A es aA y la


magnitud de la aceleración en el punto B es aB. Es cierto que:
A. aA < aB
B. aA = aB = 0
C. aA > aB
D. aA = aB ≠ 0
9. Dos niños juegan en la playa con una pelota de caucho. El niño A lanza la
pelota al niño B, la cual describe la trayectoria mostrada en la figura.

En uno de los lanzamientos, cuando la pelota se encuentra en el punto 1, comienza a soplar


un viento lateral que ejerce una fuerza hacia la izquierda sobre la pelota.

Suponiendo que el aire quieto no ejerce ninguna fricción sobre la pelota, el movimiento
horizontal de la pelota antes de que haya llegado al punto 1 es:
A. uniforme.
B. acelerado pero no uniformemente.
C. uniformemente acelerado hacia la derecha.
D. uniformemente acelerado hacia la izquierda.
10. Sobre un bloque de 2 Kg de masa, colocado sobre una mesa de
fricción despreciable, se aplican dos fuerzas F1 y F2 como indica el
dibujo.

La fuerza neta que actúa sobre el bloque es la indicada en:


11. El bloque se mueve con una aceleración cuyo valor es:
A. 5 m/s2
B. 10 m/s2
C. 15 m/s2
D. 20 m/s2
12. Dos bloques están en contacto sobre una superficie sin fricción.
Una fuerza F se aplica sobre uno de ellos como muestra la figura.

La aceleración del sistema es:


A. F/(m1 – m2) B. F/m2 C. F/m1 D. F/(m1+ m2)
13. Si F12 es la fuerza que aplica m1 sobre m2 y F21 es la
fuerza que aplica m
14. Un lazo de longitud L y masa por unidad de longitud igual
a μ se tensiona mediante bloques de masa m cada uno, como
se muestra en las siguientes figuras. La masa del lazo es
mucho menor que la masa de un bloque.

Las situaciones en las cuales el lazo está


sujeto a iguales tensiones son:

A. solamente 1 y 2
B. solamente 2 y 4
C. solamente 1, 2 y 4
D. 1, 2, 3, 4
 15. Un bloque de hierro pende de dos cuerdas iguales atadas a postes
como muestra la figura. Las tensiones en las cuerdas son iguales.

El diagrama de las fuerzas aplicadas sobre el bloque de


hierro es:
16. Respecto a la situación anterior, el valor del peso del bloque es:

A. 2Tsenθ. B. Tsen θ. C. 2T θ. D. Tcos θ.


17. De dos dinamómetros iguales cuelga un cuerpo de masa 10 kg, como se
muestra en la figura. La lectura de cada dinamómetro es:

A. 50 N B. 5 N C. 10 N D. 100 N
18. Las gráficas inferiores relacionan la fuerza con la
aceleración para un cuerpo, de acuerdo con la ley de
Newton. Señale cuál es la correcta.

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