UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

PSICOLOGÍA INFANTIL Y PSICORREHABILITACIÓN

OPTATIVA (INTERPRETACIÓN DE TEST)

TEMA: TEST PROYECTIVO HTP

GRUPO N° 1

INTEGRANTES: CASTELLANO NATHALY

CASTILLO GUICELA

LEMA WENDY

TAPIA MARIA JOSE

TORRES ESTEFANÍA

FECHA: 24/10/2019

NOVENO SEMESTRE

AÑO LECTIVO

2019-2020

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 Antecedentes

En 1900 con Claparede, Rouma y Luquet se inician los estudios acerca de la tarea
gráfica en general pues no existía ningún test gráfico ya estructurado. En 1920/35
Goodenough sistematiza un test gráfico para detectar el C.I.

Hacia 1940/1960 se integra el estudio de la dinámica de la personalidad en la expresión

gráfica. El Psicoanálisis realiza un aporte fundamental al considerar lo simbólico en el
análisis de las imágenes del sueño y –como ya dijimos- por la posibilidad de estudiar un
dibujo como expresión de la personalidad total. Schilder propone analizar los tests
gráficos del mismo modo que a los sueños, por considerarlos como producciones
análogas.

Las baterías de reactivos proyectivos conformados por el subtest de la casa de Cotte-

Roux subtest del Arbol de Karl Koch y la subprueba de la figura humana de Karen
Machover, constituyen la triada de los test gráficos denominados “Auxiliares de
Diagnostico Psicológico” conocidos en el campo de la Piscología como el H.T.P, la
batería M.K.C o el test de Buck, esto nos permite observar la imagen interna que el
examinado tiene de sí mismo y de su ambiente

Buck en relación con su elección de los ítems manifiesta que:

 Son ítems familiares a todos, hasta para el niño más pequeño

 Se ha observado que como conceptos que debían ser dibujados por
individuos de todas las edades
 Estimulan una verbalización más libre y espontanea

Propósito del test de HTP

El propósito principal de la HTP es medir aspectos de la personalidad de una persona a

través de la interpretación de sus dibujos y las respuestas a las preguntas que se le van
realizando durante el proceso.
Los dibujos proporcionan multitud de información relevante sobre el funcionamiento de
un individuo, así como de su personalidad.

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 La elección y la secuencia de los tres gráficos

Buck elige la casa, el árbol y la persona gráficos porque son:

a. Los más aceptados para dibujar por todas las personas (sin importar la edad)
b. Los más familiares
c. Al ser los más familiares son los que estimulan mayor cantidad de asociaciones.
d. El espectro de simbolización que poseen es fértil y pertinente para evaluar
aspectos esenciales de la personalidad.
Al ser designados los dibujos a realizar se pueden efectuar comparaciones entre los
diferentes protocolos y obtener constantes que nos permiten arribar a diagnósticos más
precisos. Al mismo tiempo por ser poco estructurados facilita la proyección de
tendencias inconscientes.

Estos gráficos nos permiten inferir el concepto que el sujeto tiene de sí mismo, lo que de
él acepta, o rechaza, a qué le da valor y a qué le resta importancia, qué lugar ocupa en el
mundo, cómo vivencia y se relaciona con su ambiente circundante, sus aspectos
inconscientes profundos y la imagen que tiene de sí mismo, sus ideales, sus objetos
significativos, sus situaciones traumáticas.

Los reactivos son puestos en este orden (casa, árbol, persona), debido a la movilización
gradual que producen en el sujeto. Partimos de lo más alejado de la persona, la casa que
no tiene formas parecidas con la persona; a un objeto más parecido, la forma del árbol
es más parecida y, por último, a la imagen misma de la persona.

Significación psicológica de los dibujos

El tipo de casa, árbol y de persona que se dibuja, es elegido por el sujeto por ser el que
mejor lo representa empáticamente. Sin embargo podemos recordar que el sujeto dibuja
no lo que el objeto es, sino como lo ve, realizando una recreación de las formar a partir
de sus vivencias internas y su posibilidad kinestésica.

 CASA:
 Promueve asociaciones relacionadas a la de la vida hogareña y de las
relaciones intra-familiares, con los padres y los hermanos.
 En pacientes regresivos, puede aludir a nuestra primera casa, es decir el
útero materno, el interior de la madre y más simbólicamente las
relaciones con la misma.
 En la antigüedad, los especialistas en analizar sueños, utilizaban la
imagen de la casa para representar los estratos de la psique.
 Sus partes fueron interpretadas de la siguiente manera: Fachada, lado
manifiesto de la personalidad, la escalera: medio de unión de los estratos
psíquicos, etc.
 ÁRBOL:

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  Moviliza sentimientos profundos e inconscientes de sí mismo, asi como
aspectos conscientes.
 El árbol simboliza al hombre y tiene una relación son el mismo. Fue
considerado sede del alma por su función regeneradora.
 Permite proyectar con menos inhibición, si bien su forma se área a la
persona, esta semejanza no se presenta a la conciencia del sujeto
examinado.

 PERSONA:
 Autorretrato: Al sujeto mismo, tal como él se ve, como si se viera en un
espejo.
 Ideal: De lo que el desearía ser, pero no es en realidad,
 Otro significado: Un objeto muy investido afectivamente ya sea positiva
o negativamente.
 A veces representa la unión entre lo ideal del yo/ otro significativo.

Edades de aplicación y aplicaciones clínicas

Es más adecuado administrar el H-T-P en sujetos mayores de 8 años. Aun que puede
aplicarse también en niños más pequeños. Los adultos presentan quejas del estilo “No
se dibujar” en cambio los niños suelen estar felices de realizarlo.

Es un test que permite al paciente se sienta a gusto y que se cree un clima de confianza.
Es importante que el administrados y evaluador del H-T-P sean personas que tengan
formación y experiencia en Psicodiagnóstico, y que los que se inician tengan
supervisiones de su quehacer.

Características de la batería grafica proyectiva HTP

Esta prueba grafica proyectiva tanto en su fase acromática (papel y lápiz), como en la
fase cromática (papel y crayones), presenta las siguientes características:

a) Es económica en tiempo y material.

b) Es simple en consigna y evaluación.
c) No requiere de relaciones transferenciales, especiales o difíciles de practicarlas.
d) Se encuentra estandarizada
e) Emplea percepciones visuales y considera también la psicomotricidad.
f) Se emplea temas fijos (casa, árbol, figura humana).

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 ADMINISTRACION DE LA PRUEBA

a. Constelación afectiva
Para la aplicación del test grafico propuesto, en primer término es conveniente
establecer el rapport correspondiente o la transferencia positiva entre el
examinado y el examinador.
b. Ambiente físico
El aspecto físico debe presentar condiciones óptimas. Se debe disponer de una
iluminación adecuada; espacio libre en la mesa en la que trabaja el sujeto motivo
de estudio, para que demuestre comodidad física. Las tensiones que puede
presentar el examinado puede ser de naturaleza endógena mas no por
dificultades del ambiente; finalmente el examen debe realizarse libre de la
intervención de estímulos parasitarios como ruidos y la presencia de otras
personas.

MATERIALES

Cierta cantidad de hojas de papel blanco (bond) tamaño oficio, uno o dos
lápices de mina negra con borrador de regular suavidad. También se debe de
contar con una caja de crayones de colores.
Es deseable el empleo de hojas de papel determinado por dos razones:
1. Para mantener la situación estandarizada requerida y
2. Para facilitar la comparación de los dibujos de grupos y/o sujetos de grupo.
CONSIGNA

“Dibuje una casa”, “dibuje un árbol” y dibuje una “figura humana” (una figura
de cada sexo).
Nota: la casa debe ser dibujada en plano horizontal; y las figuras del árbol y
persona en plano vertical

TIEMPO

El tiempo no se considera en la aplicación de esta batería proyectiva lo que se

debe esperar es que el sujeto complete la tarea encomendada.

FORMA DE APLICACIÓN

La administración de esta prueba es estrictamente individual, ya que el

psicólogo debe de observar las reacciones presentadas por el examinado y
contestar a las interrogaciones formuladas por el que son de carácter personal.
La batería H.T.P. puede ser aplicada a niños de ambos sexos y desde los 6 años,
también a adolescentes, jóvenes y adultos aparentemente normales y aquellas
personas que se encuentran dentro del marco psicopatológico.
Es independientemente de la cultura, instrucción, raza y desarrollo intelectual.

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CONFIABILIDAD Y VALIDEZ

Según Frank y otros psicólogos de actualidad al referirse a los criterios de

validez y confiabilidad de los test proyectivos en general indican que su
confiabilidad y validez es “RELATIVA”, ya que se trata de métodos auxiliares
de diagnóstico psicológico y la personalidad.
Los resultados de los test gráficos proyectivos tienen que ser contrastados con la
historia personal del examinado, observaciones, entrevistas, etc. Para de esta
manera complementar la apreciación del especialista.

OBJETIVO

El H.T.P. como técnica de exploración, revela los rasgos más sobresalientes de

los componentes de la personalidad, tales como imaginación, fantasías íntimas,
agresividad, conducta social, autoconfianza, vivencias, traumas ocurridos etc.

UTILIDAD

Presta un aporte valioso al psicólogo en general y al psicoterapeuta y a

profesionales con orientación psicológica.

OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

Se registran las verbalizaciones del sujeto y su comportamiento durante la

prueba. Se registra la secuencia en que fue realizado el dibujo y en qué
momentos utilizó la goma.

CONSIDERACIONES GENERALES

Se trata siempre de alentar al sujeto a realizar la tarea, pero no se lo obliga ni de dan

indicaciones a la persona de cómo hacerla; si las pide, se le contesta, pero no se
especifica (como te parezca está bien, no importa que no sepas dibujar, no se trata de
eso, etc.)

INTERPRETACIÓN GENERAL PARA LA BATERÍA H.T.P ACROMÁTICA

TAMAÑO

1. Relación entre el sujeto y el ambiente

2. Relación entre el examinado y los progenitores
3. Indica la forma como el sujeto responde a la presión ambiental
4. Fantasía, el grado de auto estimación real, o la expansibilidad del sujeto.
El tamaño promedio es aproximadamente las dos terceras partes de la hoja
empleada.

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FIGURA PEQUEÑA

Se siente inadecuado y responde al ambiente con sentimientos de inferioridad, se siente

rechazado, baja autoestima y depresión. Indica además bajo nivel de impulso vital y un
yo agotado. Se encuentra en esquizofrénicos, regresivos y vegetativos, también en
neuróticos.

FIGURA PROPORCIONADA

El sujeto responde frente al ambiente con sentimientos de expansión y agresión.

FIGURA GRANDE

El examinado responde frente a ambiente con sentimientos de expresión y agresión.

Las imagines grandes son representadas por paranoico, psicópatas agresivos e

histéricos. Cuando las figuras son grandes sin mayor contenido expresivo, vacías, sin
armonía o estructura proporcionadas, son propias de débiles mentales, en la que se
expresa su pobreza y escasa capacidad para razonar. También los dibujos grandes
traducen la imagen del yo ideal, que reacciona a sus sentimientos de inadecuación con
fantasías compensatorias.

Los dibujos constituyen en realidad una proyección de la imagen corporal (autorretrato),

el ideal del yo; también la proyección de una imagen parental admirada o figuras
parentales agresivas exageradamente punitivas.

UBICACIÓN

MITAD SUPERIOR

Inseguridad personal. En niños aspiraciones.

MITAD INFERIOR

Individuos estables, seguridad personal, serenidad. Estados depresivos.

IZQUIERDA

Comportamiento impulsivo. Búsqueda inmediata de satisfacciones e impulsos.

Predominios ex citatorios. Extratensión.

CENTRO

Se adaptan, aceptan la realidad y se autodirigen.

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DERECHA

Comportamiento estable y controlado. Prefiere las satisfacciones intelectuales a las

emocionales. Predominio inhibitorio. Control intelectual. Introversión.

PERSPECTIVA

Borraduras

Sujetos compulsivos, conflictos personales, características de estados de ansiedad y

neurosis,

SOMBRAMIENTO

Revela tensión, ansiedad, depresión.

PRESIÓN

La presión del trazo se relaciona con la energía del yo. Se aprecia diferentes niveles de
energía.

LÍNEAS FIRMES

Individuos con mucho impulso y ambición.

LÍNEAS TENUES

Se presenta en dibujos de personas que tienen un nivel bajo de energía debido a motivos
físicos o psíquicos.

PRESIONES FLUCTUANTES

Sujetos ciclotímicos, inestables e impulsivos.

LÍNEAS DE CONTORNO

Realización entre el sujeto y el ambiente. Se relaciona con la sensibilidad,

vulnerabilidad o aislamiento del sujeto.

LÍNEA CONFUSA

Inseguridad, timidez, incertidumbre.

LÍNEA ENTRECORTADA

Sensibilidad explosiva. Humor variable.

SIMETRÍA

Excesiva simetría: personas compulsivas, estereotipadas, emocionalmente frías.

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RITMO

Los trazos esquemáticos y cortos, indican ansiedad e incertidumbre. Si los trazos son
rítmicos y libres se trata de individuos desinhibidos. La dificultad para el trazo en los
dibujos denota tensión y retraimiento, inhibición.

CONTINUIDAD

Si existe lógica en el trazo revela rigidez mental, la falta de sistematización demuestra

confusión del pensamiento.

BIBLIOGRAFIA:

Cadena, G., Tapia, B.(1978) Técnicas de Exploración de la Personalidad

Bleger, J. (2007) Psicología de la Conducta. Bs. As. Paidós.

Buck, J. (2008): H-T-P Manual y Guía de Interpretación. Revisado por

Warren. Madrid. TEA Ediciones.

Hammer, E. (2008): Tests Proyectivos Gráficos. Bs. As. Paidós.

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 CUESTIONARIO TEST HTP

1. ¿Cuál es el objetivo del H.T.P. como técnica de exploración?

2. En la interpretación general para la batería H.T.P en el tamaño, se nos menciona
cuatro puntos importantes para la interpretación. Indique cuales son.
3. En la interpretación general, ubicación. ¿Qué interpretación nos da la mitad
superior?
4. Describa una razón por la que Buck eligió la casa, el árbol y la persona para
graficar en el test HTP
5. En la aplicación del HTP existe un orden para graficar, explique debido a que
está establecido ese orden.
6. Mencione al menos cuatro características del HTP
7. ¿Qué es lo que permite el test al paciente?

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