MATEMATICA 4º Exigimos

más

DECIMALES
01. COMPLETA

02. COMPLETA el cuadro.

03. ESCRIBIR el símbolo <, > ó = entre.

- 0,31 ___ 0,29 - 5,38 ___ 5,08 - 3,41 ___ 3,410

- 0,36 ___ 0,48 - 17,24 ___ 19,24 - 8,04 ___ 8,0400

- 0,935 ___ 0,943 - 35,49 ___ 35,19 - 45,13 ___ 65,13

- 2,36 ___ 2,360 - 6,32 ___ 0,632 - 37,42 ___ 27,042

04. ORDENA de mayor a menor.

■ 4,65 ; 0,95 ; 4,651 ; 3,97 ; 5,62

_________ > ________ > _________ > ________ > _______

■ 0,73 ; 0,37 ; 1,432 ; 1,543 ; 0,96

_________ > ________ > ________ > _______ > _______

■ 5,403 ; 5,304 ; 0,346 ; 1,104 ; 0,903

_________ > _________ > _______ > _______ > _________

■ 3,75 ; 3,180 ; 3,4 ; 3,09 ; 3,9

_________ > ________ > _______ > ________ > ________

1|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

05. COMPLETA el cuadro de valor posicional.

Valor Posicional
Se escribe Se lee
D U d c m dm

0 8

0 7 5

5 4 2 0

8 3 0 2 5

1 2 0 4 0 4

5 0 0 6 2 0

06. CONVIERTE las fracciones decimales a números decimales.

07. COMPLETA con >, < ó =

- 3,159 ____ 3,5

- 1,035 ____ 2,9
- 18,72 ____ 18,654

- 3,15 ____ 8,15

- 5,36 ____ 5,360
- 6,980 ____ 6,9800

08. ORDENA.

- 25,132 ; 30,1 ; 25,25 ; 30,06 ; 25,8

_________ > _________ > _________ > _________ > _________

DIVIERTETE...
ORDENA de menor a mayor y ENCONTRARÁS un mensaje.

2|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE DECIMALES

01. SUMAR

6,28 5,48 164,21 43,18

+ 3,57 + 0,09 + 32,18 + 16,043

184,43 328,3256 265,41 654,178

19,42 10,31 32,184 72,015
+ 16,005 + 9,176 + 18,025 + 9,1486

02. RESTAR.

58,030 93,276 143,003 9,2781 128,32 683,21

- 1 6,014 - 62,180 - 18,071 - 2,0791 - 63,15 - 32,98

03. COLOCAR en forma vertical y RESUELVE.

3,47 + 2,52 0,85 + 1,65 72,84 - 13,26 0,857 + 0,649

16,39 + 32,76 3,49 + 17,56 38,25 - 13,16 1,768 - 0,196

04. RESUELVE los siguientes problemas.

A. Angela fue al mercado y compró camotes B. Juan es jardinero. Por sembrar los árboles del
por S/.3,19 y zanahorias por S/.4,75. ¿Cuánto parque del
gastó en total? barrio le pagaron S/.95,3 soles y por sembrar girasoles
7,8 soles.
¿Cuánto le pagaron en total?

3|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más
C. Leonardo tenía S/.37,50 y compró una D. La distancia de la casa de Adela a la escuela
pelota de fútbol a S/.9,90. ¿Cuánto le queda es 114,95 metros. Si ya recorrió 57,69 metros.
de dinero? ¿Cuántos metros le falta recorrer?

05. RESUELVE las siguientes operaciones.

36,174 + 72,409 + 64,003 + 37,459 +

18,936 3,980 32,875 32,670

06. RESUELVE.

4213,48 - 62,484 - 328,75 -

634,37 18,1753 149,5

07. Rosa tiene que pagar un recibo de luz por S/.85,40 y un recibo de teléfono por S/.172,50. ¿Cuánto pagará
en total?

08. Renato compra medicamentos por un valor de S/.265,30 y le hacen un descuento de S/.53,05. ¿Cuánto
cancela?

4|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

DIVIERTETE . . .
COMPLETA la pirámide, al restar los números de la base la respuesta es el número sobre ella.

2,17 C

3 B 0,18

Hallar: A - B + C

MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES
I. MULTIPLICA en forma abreviada.

01. 4,356 x 100 =

11. 15,629 x 10
000 =
02. 52,93 x 1 000 =

12. 28,4 x 100 =

03. 0,2 x 10 =

13. 67,51 x 1 000

04. 0,38 x 1 000 =
=

05. 25,61 x 10 =
14. 96,8 x 100 =

06. 19,784 x 1 000 =

15. 0,32 x 100 =

07. 21,6 x 100 =

16. 0,052 x 1 000
=
08. 32,54 x 10 000 =

17. 28,61 x 10 000

09. 0,852 x 10 = =

10. 29,03 x 100 = 18. 96,1 x 1 000 =

II. MULTIPLICA.

5|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

32,7 x 4,69 x 28,36 x 512,13 x

5 7 9 8

38,9 x 525x 27,6 x 3,95 x

4,7 0,3 8,2 46

4,63 x 8,26 x 97,4 x 629 x

2,91 43,7 6,87 3,05

III. RESUELVE problemas.

01. Yesi compra tres textos escolares a S/. 32,50 cada uno y dos lapiceros por S/. 12,30. ¿Cuántos
tiene que pagar?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

02. Pedro compró 4 lotes de terreno de 186,50 m2 cada uno. ¿Cuántos m2 tiene en total?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

03. Julio compró 3 pelotas a S/. 12,75 cada uno. Si pagó con S/. 50. ¿Cuánto recibió de vuelto?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

6|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

04. Carmen tiene 7,2 años, Lupe tiene el triple que Carmen; Bety tiene 9,7 años. ¿Cuántos suman
todas las edades?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

05. Tengo una caja con 37 bolsas de azúcar. Si cada bolsa pesa 1,75 kg. ¿Cuánto pesa en total la
caja?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

DIVISIÓN DE DECIMALES
I. DIVIDE en forma abreviada.

06. 29,64 ÷ 10 000

01. 529,63 ÷ 100 =
=

02. 0,982 ÷ 10 =
07. 325 ÷ 10 =

03. 23,57 ÷ 1 000 =

08. 596,2 ÷ 1 000 =

04. 21,4 ÷ 100 =

09. 2 173 ÷ 100 =

05. 48,2 ÷ 10 =
10. 52,873 ÷ 10 000
=

II. DIVIDE.

28,6 ÷ 11 45,96 ÷ 30 9,25 ÷ 5

7|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más
57,6 ÷ 18 627,9 ÷ 23

III. DIVIDE.

10,26 ÷ 3,8 86,4 ÷ 13,5 440,34 ÷ 24,6

738,72 ÷ 16,2 5,92 ÷ 18,5

IV. DIVIDE.

348 ÷ 1,45 1 326 ÷ 2,4 18 ÷ 0,75

1 284 ÷ 0,24 5 688 ÷ 0,09

V. RESUELVE los problemas.

01. Lula paga S/. 101,50 por 7 kg de carne. ¿Cuánto cuesta cada kg?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

02. Toño paga S/. 97,50 por 3 polos. ¿Cuánto cuesta cada polo?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

8|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

03. Un obrero gana S/. 348,80 por 16 días de trabajo. ¿Cuánto le pagan por 1 día?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

04. Debo repartir 18 litros de leche entre 4 envases. ¿Cuánto le toca a cada envase?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

MÚLTIPLOS, DIVISORES Y DIVISIBILIDAD

01. COMPLETA.

♦ 5 x ___ = 20, entonces ______ es múltiplo de ______ y de ______

♦ ___ x 4 = 40, entonces ______ es múltiplo de ______ y de ______

♦ ___ x ___= 18, entonces ______ es múltiplo de ______ y de ______

♦ 3 x ___ x 2 = 24, entonces ______ es múltiplo de __; ___ y de ______

02. ESCRIBE.

A) Los números múltiplos de 2 mayores que 10 y menores que 26.

__12;______________________________________________________________________________________

B) Los números múltiplos de 3 mayores que 8 y menores que 30.

9|Página
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

___________________________________________________________________________________________

C) Los números múltiplos de 5 mayores que 10 y menores que 60.

__________________________________________________________________________________________

03. TACHA los números que no son múltiplos de.

04. COMPLETA y ENCONTRARÁS los divisores de.

Divisores Divisores
Divisores

Los divisores de 20 son:

Los divisores de 24 son: Los divisores de 32 son:

____________________________
____________________________ ____________________________

05. ESCRIBE el conjunto de divisores de

18 = {1; 2; 3; _____; ______; ______ }

12 = { ______________________________________________________________

9 = { ______________________________________________________________

36 = { ______________________________________________________________

06. COMPLETA con Sí o NO.

Es divisible Es divisible Es divisible

Número
÷2 ÷3 ÷5

411 No Sí No

10 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más
6312

951

8700

9513

12 345

3540

07. COLOCA una cifra para que resulten divisibles.

entre 3 8__03 1__69 572__ __105 98__3

entre 4 643 __ 58__2 422__ 7__8 918__

entre 6 51 __4 __816 7 __58 723 __ 8 __58

entre 9 527 __ 46 __1 325 __ 9 __724 735 __6

08. ESCRIBE los múltiplos de 2, mayores que 11 y menores que 33.

_________________________________________________________________________________________

09. ESCRIBE 10 múltiplos de 3 de 2 cifras y menores que 40.

_________________________________________________________________________________________

10. ESCRIBE 10 números de 3 cifras que no sean múltiplos de 3.

_________________________________________________________________________________________

11. ESCRIBE los divisores.

- 40 =

- 50 =

ECUACIONES
I. RESUELVE las siguientes ecuaciones.

11 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

PLANTEO DE ECUACIONES
12 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

I. REPRESENTA en forma simbólica los siguientes enunciados.

01. El doble de un número:

02. El triple de la edad de Ana:

03. La mitad del dinero que tengo:

04. La edad de Pepe aumentada en 7:

05. La suma de dos números consecutivos:

06. 16 sumado a un número:

07. La edad de Lucy hace 3 años:

08. 126 menos que un número:

09. 9 aumentado en un número:

10. El dinero de César aumentado en 20:

II. RESUELVE los problemas, planteando las ecuaciones.

01. Un número aumentado en 5 es 22. Hallar el número.

RESOLUCIÓN RESPUESTA

02. El triple de un número, disminuido en 2 es 19. Hallar número.

RESOLUCIÓN RESPUESTA

13 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más
03. El dinero de Juan disminuido en 8 soles es 31 soles. ¿Cuánto tiene?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

04. ¿Cuál es el número, cuyo triple aumentado en 2 es 48?

RESOLUCIÓN RESPUESTA

05. La suma de dos números consecutivos es 87. ¿Cuáles son?

RESOLUCIÓN RESPUESTA

06. Hace 7 años la edad de Elva era 13 años. ¿Cuál será su edad dentro de 5 años?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

14 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

07. ¿Cuál es el número a cuyo doble hay que disminuirle 7 para obtener 27?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

08. La mitad de la edad de Tito aumentada en 6 años es 35. ¿Cuál es su edad actual?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

09. El doble de un número aumentado en 7 es 30. ¿Cuál es el número?

RESOLUCIÓN RESPUESTA

10. La suma de cuatro números consecutivos es 50. Hallar el mayor.

RESOLUCIÓN RESPUESTA

15 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

11. La edad de Katy dentro de 8 años será 20 años. ¿qué edad tuvo hace 3 años?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

12. El triple de un número disminuido en 7 es 11. Hallar el número.

RESOLUCIÓN RESPUESTA

13. Luz tiene la mitad de la edad de su padre. Si la suma de las edades es 63. ¿Cuál es la edad de la
hija?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

14. Sonia tiene el doble de lo que tiene Lupe. Si entre los dos tienen 270 soles. ¿Cuánto tiene
Lupe?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

16 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

15. Rosa tiene 250 entre vacas y ovejas. Si el número de ovejas es el cuádruple del número de
vacas. ¿Cuántas ovejas hay?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

LONGITUD - CAPACIDAD
01. ¿Qué unidad utilizas para medir ....

Objetos km m cm mm

el ancho de este libro?

el largo de una avenida?

el largo de un borrador?

17 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

borradorbo ?

el largo de un pantalón?

la altura de tu cómoda?

02. CONVIERTE.

03. PROBLEMAS.

A) Sonia caminó 8 m. y luego 73 dm. ¿Cuántos “cm.” caminó” en total?

RESOLUCIÓN RESPUESTA

B) Ica está a unos 300 Km de Lima y Tacna a 1 290 Km. ¿Cuántos Km. Recorre un carro que sale de Ica,
viene a Lima y después va a Tacna?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

C) Un chofer debe recorrer 9 Km. Si ya recorrió 3 250 m. ¿Cuántos “m” le falta por recorrer?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

18 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

D) Ana compró 2,5 dm. de blonda, si usó 19 cm. ¿Cuántos “mm” de blonda quedan?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

04. AVERIGUA.
¿Qué es un “decímetro cúbico”. Explica.

05. PROBLEMAS.

A) Se desea llenar un recipiente de 7 litros con botellas de ½ litro. ¿Cuántos serán necesarios?
¿Cuántas de 1/4 litro?

B) Un litro de vino cuesta 12 soles. ¿cuántos costará:

a. Una botella de medio litro.

b. Tres litros y medio

c. Cinco litros y cuarto.

d. 12 litro

C) Se vacía una damajuana en botellas de medio litro. Si esta contiene 8 litros. ¿Cuántas botellas se
llenarán?

PESO, MONEDAS Y BILLETES

01. ¿Qué unidad usarías para medir el peso de cada objeto?

El peso de una pluma ________ El peso de un pollo ________ El peso de un niño ________

19 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

El peso de un lápiz ________ El peso de una moneda ______ El peso de un caballo ________

02. CONVIERTE.

03. PROBLEMA.

Pepe compró 5 kg y cuarto de arroz, si usó 2 kg y medio de arroz. ¿Cuánto le sobró?

RESOLUCIÓN RESPUESTA

04. La mamá de Julio compró 4 kg de queso. Si en el desayuno comieron 350 g. ¿Cuántos gramos de queso
quedan?

20 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más
RESOLUCIÓN RESPUESTA

05. Ronald pesa 57 kg y medio, y Pepe 62 kg y cuarto. ¿Cuántos gramos pesan los dos juntos?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

06. RESUELVE.

En esta tabla aparecen los pesos de cuatro niños:

Luis Ana Laura Daniel

Peso en Kg 45 28 35 42

A. ¿Cuánto pesan Luis y Ana juntos? _____________

B. Se han pesado dos niños juntos y pesan 70 kg. ¿Quiénes son los niños? _____________

C. Si el máximo que soporta una balanza es de 100 kg. ¿Pueden pesarse los cuatro niños
juntos? ________

07. ¿Qué cantidad de dinero hay?

21 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

Hay _____________ soles. Hay _____________ soles.

Hay _____________ soles.

Hay _____________ soles. Hay _____________ soles.

Hay _____________ soles Hay _____________ soles

08. RESPONDE.

A. ¿Cuántos billetes de S/.5 hay en S/.50?

__________________________________________________

B. ¿Cuántos billetes de S/.10 hay en

S/.200? __________________________________________________

C. ¿Cuántas monedas de S/.0,50 hay en

S/.12? ________________________________________________

D. ¿Cuántas monedas de S/.0,10 hay en

S/.1? ________________________________________________

09. COMPLETA el cuadro.

SE ESCRIBE: SE LEE:

S/.59,21 Cincuenta y nueve nuevos soles con veintiún céntimos

S/.153,58

S/.274,10

10. Marcos rompió su alcancía tenía 3 billetes de S/. 10; 8 monedas de S/. 5; 9 monedas de S/. 2; 16
monedas de S/. 0,50 y 5 monedas de S/. 0,20 . ¿Cuánto había ahorrado?

22 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

TIEMPO - NÚMEROS ROMANOS

01. DIBUJA las agujas de acuerdo con la hora de los relojes.

02. ESCRIBE la hora.

03. OBSERVA los relojes e INDICA el tiempo que ha transcurrido.

23 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

Han pasado ____________________ Han pasado ____________________

04. CONVIERTE.

A) 5 min. = s

B) 13 min. = s

C) 19 min. = s

D) 900 s = min

E) 720 s = min

F) 1 200 s = min

05. CONVIERTE.

A) 17 h. = min

B) 23 h. = min

C) 37 h. = min

D) 1 920 min = h

E) 1 440 min = h

F) 1 620 min = h

06. CONVIERTE.

A) 8 días = h

B) 15 días = h

C) 19 días = h

D) 5 sem. = d

E) 3 años = meses

F) 5 lustros = años

G) 7 décadas = años

H) 3 siglos = años

24 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

I) 9 milenios = años

07. RESUELVE.

A) Lola ingresa al colegio 6:45 a.m. y sale a las 1: 15 p.m. ¿Cuánto tiempo permanece en el
colegio?
RESOLUCIÓN RESPUESTA

B) ¿Cuántas horas hay en 2 días? ¿Cuántos minutos?

RESOLUCIÓN RESPUESTA

NÚMEROS ROMANOS

I. ENCUENTRA el valor de estos números romanos.

25 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER
 MATEMATICA 4º Exigimos
más

II. ESCRIBE en número romanos el año que corresponde a cada hecho histórico.

A) J. Gutemberg inventó la imprenta ➞ 1 440 ➞

B) Cristóbal Colón descubrió América ➞ 1 492 ➞

C) Alexander Fleming descubrió la penicilina ➞ 1 929 ➞

D) Año actual ➞ 2 005 ➞

26 | P á g i n a
Corporación Educativa PAMER