Scribd
Cargar
6 vistas2 páginas

Análisis de Datos y Probabilidades en Encuestas

El documento detalla un trabajo colaborativo que involucra la identificación, organización y descripción de conjuntos de datos mediante técnicas de tabulación y diagramación. Se divide en tres partes, donde se requiere generar gráficos, calcular probabilidades, y analizar variables cualitativas y cuantitativas, culminando en un trabajo final en PDF que consolide toda la información. Los participantes deben trabajar en grupo y abordar diferentes aspectos estadísticos y probabilísticos relacionados con los datos de una encuesta.

Cargado por

andreluna63
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
6 vistas2 páginas

Análisis de Datos y Probabilidades en Encuestas

El documento detalla un trabajo colaborativo que involucra la identificación, organización y descripción de conjuntos de datos mediante técnicas de tabulación y diagramación. Se divide en tres partes, donde se requiere generar gráficos, calcular probabilidades, y analizar variables cualitativas y cuantitativas, culminando en un trabajo final en PDF que consolide toda la información. Los participantes deben trabajar en grupo y abordar diferentes aspectos estadísticos y probabilísticos relacionados con los datos de una encuesta.

Cargado por

andreluna63
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Competencia: Identifica, organiza y describe conjuntos de datos a través de técnicas

de tabulación y diagramación empleando herramientas informáticas con el fin de


clasificar, categorizar e interpretar adecuadamente los mismos.

Parte 1: Semana 3 / [ 30 puntos ]

Utilice los datos de la siguiente Base de datos [Link] , dentro de esta


ubique la hoja de cálculo llamada BaseDatos1 que muestra el resultado de una encuesta
en cierta ciudad. Cada integrante deberá escoger una variable cualitativa y una
cuantitativa. Como hay varias variables cualitativas se espera que estas sean distintas
entre los integrantes del grupo.

Responda a las siguientes preguntas con los datos anteriores:

A. Generar un gráfico adecuado para la variable cualitativa seleccionada y hacer


una interpretación de este.
B. Generar un histograma para la variable cuantitativa seleccionada, tenga
presente la fórmula de sturges para el número de clases y hacer la respectiva
interpretación de este gráfico.
C. Intérprete para la variable cuantitativa seleccionada, el 5 indica la clase.
i.N5: frecuencia absoluta acumulada
ii.F5: frecuencia relativa acumulada
iii.f5: frecuencia relativa
iv.n5: frecuencia absoluta
D. Calcule el coeficiente de variación y compárelo con el obtenido por sus
compañeros. ¿Qué interpretación obtiene al respecto?

Parte 2: Semana 4 / [ 30 puntos ]

A. De la variable cualitativa seleccionada, calcule la probabilidad:


a. De que se cumpla un atributo (seleccionado por el estudiante) de todos los
demás posibles.
b. De que sea un hombre desempleado.
c. De que se una mujer con una estatura mayor que 1.7

B. Se van a elegir a un presidente(a) y a un tesorero(a) del grupo de encuestados


cuya lengua usual es el castellano. ¿Cuántas opciones diferentes de
funcionarios son posibles si:
 no hay restricciones.
 X participará sólo si él es el presidente.
 Y y Z participarán juntos o no lo harán.
 M y N no participarán juntos.

*Nota: X, Y, Z, M y N son cualesquier persona que hace parte del grupo cuya
lengua usual es el castellano.

Parte 3: Semana 5 / [ 30 puntos ]

Los integrantes del grupo se podrán de acuerdo y seleccionarán una sola variable, la
cual permita generar un contexto entorno a una distribución binomial.

El grupo debe:
A. Generar un contexto entorno a la variable escogida.
B. Calcular el valor esperado de esta variable, la desviación e interpretar los
resultados
C. Genera 2 preguntas de la forma:
a. , donde r es una cantidad definida por el grupo.
b. , donde a y b es una cantidad definida por el grupo.

Trabajo final [50 puntos]:

Consolidar la información en un archivo PDF, el cual debe ser subido en el Foro:


Desarrollo del trabajo colaborativo. Este archivo debe tener (portada, objetivos,
desarrollo de la actividad, resultados y referencias)

Tener en cuenta para este documento:


Parte 1: punto D.
Parte 2: punto B.
Parte 3: todos los puntos.

También podría gustarte