UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
Facultad de Psicología, Ciencias de la comunicación y RRII
Alumno: Chaucca Quispe, Reyna Isabel
Docente: Rosas Iman, Víctor Hugo
2do B
¿QUÉ ES EL APEGO?
1.-SEGÚN LA TEORIA DE JOHN BOWLBY
El bebé según esta teoría nace con un repertorio de conductas las cuales tienen como
finalidad producir respuestas en los padres: la succión, las sonrisas reflejas, el balbuceo, la
necesidad de ser acunado y el llanto, no son más que estrategias por decirlo de alguna
manera del bebé para vincularse con sus papás. Con este repertorio los bebés buscan
mantener la proximidad con la figura de apego, resistirse a la separación, protestar si se lleva
a cabo (ansiedad de separación), y utilizar la figura de apego como base de seguridad desde
la que explora el mundo.
“Un niño que sabe que su figura de apego es accesible y sensible a sus demandas les da un
fuerte y penetrante sentimiento de seguridad, y la alimenta a valorar y continuar la relación”
(John Bowlby).
INTERPRETACIÓN: el apego son conductas, comportamientos que el niño las realiza para
obtener un resultado positivo de las respuestas que dan los padres hacia ellos y así poco a
poco llevan a cabo el vínculo entre ellos que les da seguridad, confianza etc.
2.- SEGÚN MARY AINSWORTH (1913-1999)
El apego es una vinculación afectiva, emocional y psicológica, desarrollada por los niños a
raíz de la interacción que presenta su madre con él, así como las personas más cercanas,
como sería el caso del padre o los abuelos.
INTERPRETACIÓN: el apego es un vínculo afectivo, emocional y psicológico que se da
dependiendo de cómo se va formando las relaciones que hay entre el niño y las personas
cercanas a él, de cómo valoran y discriminan las respuestas que ellos reciben.
3.- SEGÚN AINSWORTH (CANTÓN Y CORTÉS, 2008)
Se trata de la base segura a partir de la cual el niño puede explorar su mundo. Dicho de esta
manera aparentemente sencilla, podemos encontrarnos con numerosas dudas al respecto
que procuraremos resolver en las siguientes líneas.
INTERPRETACIÓN: el apego es una base para que el niño se sienta seguro, cómodo y
querido para realizar sus actividades normales sin preocupación.
Propia Definición: El apego es un vínculo afectivo que se establece desde los primeros
momentos de vida entre el niño y los seres queridos más cercanos ej. La madre; Este vínculo
se convierte en una base fija para que el niño se sienta seguro, querido y confiado y no tenga
ningún problema en desenvolverse con la presencia de este y así desarrollarse.
DESARROLLO DEL APEGO
1. FASE DE PREAPEGO: Abarca desde el nacimiento hasta las seis primeras semanas
aproximadamente. Durante este periodo, la conducta del niño consiste en reflejos
determinados genéticamente que tienen un gran valor para la supervivencia. A través de la
sonrisa, el lloro y la mirada, el bebé atrae la atención de otros seres humanos; y, al mismo
tiempo, es capaz de responder a los estímulos que vienen de otras personas. Tratan en
muchas ocasiones de provocar el contacto físico con el resto de los seres humanos.
2. FASE DE FORMACIÓN DEL APEGO: Abarca desde las seis semanas hasta los seis
meses de edad. En esta fase, el niño orienta su conducta y responde a su madre de una
manera más clara de cómo lo había hecho hasta entonces. Sonríe, balbucea y sigue con la
mirada a su madre de forma más consistente que al resto de las personas. Sin embargo,
todavía no muestran ansiedad cuando se les separa de la madre a pesar de reconocerla
perfectamente. No es la privación de la madre lo que les provoca enfado, sino la pérdida de
contacto humano como cuando, por ejemplo, se les deja solos en una habitación.
3. FASE DE APEGO PROPIAMENTE DICHA: Este periodo está comprendido entre los 6-8
meses hasta los 18-24 meses. A estas edades el vínculo afectivo hacia la madre es tan
claro y evidente que el niño suele mostrar gran ansiedad y enfado cuando se le separa de
ésta. A partir de los ocho meses el bebé puede rechazar el contacto físico incluso con un
familiar muy cercano ya que lo único que desea y le calma es estar en los brazos de su
madre. La mayor parte de las acciones de los niños (andar a gatas por ejemplo) tienen el
objetivo de atraer la atención de la madre y una mayor presencia de ésta.
4. FORMACIÓN DE RELACIONES RECIPROCAS: Esta fase comprende desde los 18-24
meses en adelante. Una de las características importantes a estas edades es la aparición
del lenguaje y la capacidad de representarse mentalmente a la madre, lo que le permite
predecir su retorno cuando ésta está ausente. Por tanto, decrece la ansiedad porque el
niño empieza a entender que la ausencia de la madre no es definitiva y que en un momento
dado, regresará a casa.
TIPOS DE APEGO