7.
PRESENT SIMPLE
1. FORMA
• En afirmativa, utilizamos el infinitivo sin ‘to’ de los verbos, excepto en la tercera persona
del singular, al que añadimos -s. En estos casos tenemos que tener en cuenta las
siguientes normas ortográficas:
o los verbos que acaban en -o (do, go), -s, -x, -sh, -ch añaden -es.
o los verbos que acaban en consonante+ -y cambian la -y por -i y añaden -es.
play – plays, come – comes, go – goes, pass – passes, mix – mixes, wash – washes,
catch – catches, carry – carries.
• En negativa, usamos el auxiliar ‘do’ junto con el infinitivo del verbo: ‘do not’ (‘don’t’) para
todas las personas excepto para la tercera persona del singular, que usamos ‘does not’
(‘doesn’t’).
don’t play – doesn’t play, pass – doesn’t pass. OJO: doesn’t play NO doesn’t plays
• En interrogativa, usamos también el auxiliar do/does. la estructura es la siguiente:
(Question Word +) Do/Does + sujeto + infinitivo (+complementos)?
(When) do you play (football)?
(Where) does she study (French)?
1.1. VERBOS ESPECIALES: TO BE Y HAVE (GOT)
• El verbo ‘to be’ es irregular y tiene una conjugación totalmente distinta. Además, no
necesita auxiliar para hacer la negativa y la interrogativa:
I am = I’m I am not = I’m not Am I?
you are = you’re you are not= you aren’t Are you?
he is = he’s he is not = he isn’t Is he?
she is = she’s she is not = she isn’t Is she?
it is = it’s it is not = it isn’t Is it?
we are = we’re we are not = we aren’t Are we?
you are = you’re you are not = you aren’t Are you?
they are = they’re they are not = they aren’t Are they?
• El verbo ‘have (got)’ es irregular en la tercera persona del singular. Su forma es ‘has’.
Además, la formación de la negativa y la interrogativa de si aparece solo ‘have’ o lo
acompañamos de ‘got’. En el primer caso, se conjuga como todos los demás verbos, es
decir, con el auxiliar ‘do/does’. En el segundo, funciona como auxiliar de ‘got’:
I have got = I’ve got I have not got = I haven’t got Have I got?
she has got = she’s got she has not got = she hasn’t got Has she got?
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2. USOS
• Acciones habituales (estilo de vida, hábitos, rutinas). Es con este uso cuando solemos
emplear los adverbios de frecuencia.
I am (always) at home at 22.00.
He (usually) goes to the cinema once a week.
• Hechos o verdades generales: The moon turns around the Earth.
• Situaciones permanentes: My father works in a hotel.
• Acciones futuras relacionadas con horarios oficiales: My train leaves at 5.30 tomorrow.
• Con verbos que no suelen emplearse en presente continuo: know, like, want, hate, love,
need, belong, mean, understand, remember, prefer.
• En condicionales de tipo I y oraciones subordinadas.
If he studies, he will pass the exam. I will give him the news when he comes.
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