FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

INFORME ESTADISTICO

EXPERIENCIA CURRICULAR DE CULTURA ESTADISTICA PARA LA

INVESTIGACION

TÍTULO

GRADO DE CONOCIMIENTO DEL ESTADO DE LAS CONSTRUCCIONES

UNIFAMILIARES EN EL DISTRITO DE ATE- Tramo calle las esmeraldas Mz. 1-3
EQUIPO DE TRABAJO
ALEJANDRO PALACIOS, Miguel Irmar
BAUTISTA REYES, Waldir
CHAVEZ RUIZ, Jose
HUAMAN MURILLO, David
LEON HUAYASCACHI, Julian
PICOY SALAS, Jairo

ASESOR

MARTINES FLORES, Alfredo

AULA Y TURNO

103-D, Tarde

LIMA – PERÚ

2018- IV
 INDICE
Caratula

Índice

Resumen

CAPITULO 1

INTRODUCCION

1.1 Antecedentes………………………………………………………….………………………….………………………….………..6

1.1.2 Antecedentes Nacionales…………………………………….…………..…………………….….……..6

1.1.3 Antecedentes Internacionales…….………………………………………………………….….……..7

1.2 Marco Teórico…………………………………………………………….………………….…………………….……..8

1.3 Planteamiento del problema……………………..……..………………………………………….….….…...10

1.4 Formulación del Problema de investigación ……..…………………………………………..…..……..10

1.5 Hipótesis……………………..…………………………………………………………………………….………….…..10

1.6 Objetivos………………………………………………………..……………….……………………………………..…11

1.6.1 Objetivo general…………………………………………………...…………………………….11

1.6.2 Objetivos específicos…………….……………………..…………..………..……………….11

1.7 Matriz operacional ……………………………………………………………………………………………………12

1.8 Validez del instrumento

1.8.1 Confiabilidad

1.8.2 Validez

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 CAPITULO II
MARCO METODOLOGICO
2.1 Variables……………………………………………………………………..……………..……………………………..14
2.2 Operacionalización de variables…………………………………………………………………………………14
2.3 Tipo de estudio………………………………………………………………………………..………………………..15
2.4 Diseño de investigación……………………………….…………………………….………………………………15
2.5 Población, muestra y muestreo……………………………………………………….…………………………15
2.6 Técnicas e instrumentos de recolección de datos………………………………………….…………..16
2.7 Métodos de análisis de datos…………………………………………………………………………………….16

CAPITULO III
3.1 Resultados
3.2 Análisis
3.3 Evaluación descriptiva
3.4 Evaluación diferencial

CAPITULO IV
4.1 Conclusiones

4.2 Recomendaciones
4.3 Referencias bibliográficas
4.4 Anexos

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 RESUMEN
El presente trabajo consiste en el análisis del conocimiento del estado de las construcciones
unifamiliares en un sector de la población en el distrito de Ate. Lo que se busca es determinar si la
población de nuestro distrito tiene los conocimientos básicos y cómo puede afectar una precaria
construcción a la seguridad de sus habitantes. Con este propósito se realizó un diseño de dos tres
alternativas los bajo las cuales se quiere caracterizar el proceso constructivo de una vivienda los
cuales se pueden separarse en la calidad de los materiales y el nivel de autoconstrucción del predio.

Los materiales a emplear en una vivienda antisísmica deben ser tomados en cuenta como sus
características y propiedades principales que son durabilidad, impermeabilidad y economía. El
aumento de la calidad de vida que brindara a las familias. Podemos acotar que los materiales pueden
ser fijos (concreto armado, estructuras de fierro, etc.) y movibles (drywall, placas de yeso, casas
prefabricadas, etc.)

La autoconstrucción de una vivienda se puede medir según la necesidad de los habitantes, la

curiosidad para implementación de nuevas soluciones para necesidades específicas, pero no
dejando de lado la seguridad, pero si la formalidad y el tipo de construcción desarrollada en una
vivienda o parte de ella en forma autónoma sin supervisión de personal calificado.

Con esta información como base se procedió al diseño de herramientas de análisis las cuales
haciendo uso de software estadístico como es el SPSS, permitirá obtener información sensible la
cual nos dará una idea de cuál es la calidad del crecimiento urbano en nuestro distrito. Al finalizar
el proyecto de investigación esperamos poder aportar con nuestra comunidad compartiendo
conocimientos aprendidos en las aulas para que los pobladores tomen conciencia de la necesidad
de recibir asesoría calificada para la construcción o ampliación de sus viviendas.

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 INTRODUCCION

En el presente trabajo analizamos algunos aspectos que se deben mejorar en el diseño de las
viviendas. Es importante analizar el diseño y de esa manera evitar problemas futuros como por
ejemplo grietas en las paredes y columnas, oxidación en los fierros, presencias de sulfatos en el
concreto, todo diseño de construcción tiene un periodo de vida que durante ella presentara
problemas, las construcciones en mal estado serán factores negativos en el desarrollo
socioeconómico en el distrito de Ate.

En la actualidad los diseños de las construcciones desarrollados por profesionales se va

perfeccionando día a día por que se aplican soluciones, en el tema de suelos, ambiente y con los
materiales que año tras año se van innovando para darnos seguridad y una buena calidad de vida,
en el caso de las viviendas autoconstruidas es diferente ya sea por la falta de recursos económicos,
conocimiento de los manuales de edificaciones , la calidad de los materiales de construcción y un
asesoramiento profesional, porque hay casos en que el jefe de hogar diseña su propia vivienda de
una forma empírica y de acuerdo a su criterio y como consecuencia resulta construyendo una
bomba de tiempo.

Sin embargo, no toda la culpa se le hecha a la comunidad sino también a las municipalidades por no
asesorar y ayudar a las personas ya que ellos brindan seguridad, sea entregando el terreno
verificados por un profesional dando el visto bueno para poder construir.

El distrito desde tiempos remotos tiene mala calidad en las construcciones de sus viviendas por la
cual esto impide un desarrollo económico, cultural y social.

Espero que con el presente trabajo sirva como guía para los futuros estudiantes de ingeniería civil y
así contribuir con el desarrollo del distrito de Ate.

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 ANTECEDENTES

Antecedentes Nacionales

Según Cossi el Perú […]. A lo largo del tiempo han ocurrido diversos sismos muy destructores, como
el de Chimbote -1970, Lima-1974, Ocoña -2001, Moyobamba -2005, Ica - 2007, entre otros. Es por
ello que toda estructura construida en aquella zona, debe ser diseñada con un diseño sismo-
resistente para poder así resistir este tipo de solicitaciones (p4,2013).

En nuestro país un 72% de familias (respecto al año 2012) no cuentan con un techo para vivir o
habitan viviendas de mala calidad, según el ministerio de vivienda, construcción y saneamiento
(MVCS) identifico tres problemas, hay un limitado acceso a la vivienda propia, siguen empleándose
las construcciones informales y hay una escasez de desarrollo en la parte de planificación urbana

Desde el año 2011 hasta 2015, se han promovido más de 180 mil Bonos Familiares Habitacionales,
más de 56 mil créditos MiVivienda, más de 5 mil créditos por Techo Propio y más de 140 mil créditos
hipotecarios privados.

Sin embargo, el MVCS indica que actualmente, las medidas políticas “no logran cerrar la brecha del
déficit habitacional”.

Precio de vivienda aumenta. El informe anual de la Cámara Peruana de la Construcción (Capeco). El

precio por metro cuadrado durante el 2015 fue de S/ 4623, aumentando para el 2016 en un 5.5%.
Por zonas, la mayor alza lo presentó Lima Moderna: de S/ 4794 en 2015 a S/ 5187 este año.

Fuente: Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento (2015)

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Antecedentes Internacionales
Con respecto Aguilar afirma que los estudios de vulnerabilidad sísmica en edificaciones existentes
no pudieron aparecer sin que primero la humanidad entendiera a través de la experiencia, […]. A
pesar que las normas de construcción datan de 20 siglos antes de nuestra era con el conocido código
de Hammurabi, ha sido hasta el siglo XX que los científicos han "explotado" las lecciones que dejan
los sismos para que hoy se tengan modernos códigos de construcción sismo resistente (p13,2012)

Por otro lado, Bazán y Meli indican que posterior al sismo de México en 1923, los ingenieros
mexicanos encontraron que los peores daños habían ocurrido en los edificios de mampostería
mientras que los de concreto reforzado y madera, pocos daños relativos habían sufrido. A raíz de
varias discusiones se propuso los primeros conceptos de diseño sismo resistente: frente a las cargas
sísmicas, un edificio debía comportarse tan cerca de lo que es un cuerpo rígido, como las
circunstancias lo permitieran; se debía emplear plantas tan simétricas como fuera posible; se debía
emplear paredes rígidas mientras fuera posible, manteniendo la continuidad de estos elementos
desde la cimentación hasta la cubierta.

(Según Sarria) a raíz del sismo de Mesina, Italia en 1908, una comisión compuesta por ingenieros
dedicados a la práctica de la ingeniería civil fue encargada de analizar los efectos del sismo y
proponer las medidas que consideraran convenientes para que en un supuesto evento similar en el
futuro, los daños fueran menores. En 1909 la comisión recomendó que los edificios deberían
diseñarse para una carga lateral equivalente a 1/12 del peso.

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MARCO TEORICO

INTRODUCCIÓN

Este capítulo describe el marco teórico de la investigación, que tiene por objetivo presentar las
teorías, conceptos e informes relacionados con el problema de estudio (el mal estado de las
construcciones en ate), así explicando el proceso de la autoconstrucción y los materiales empleados.
Además, se muestra la metodología de la investigación y se explica cada uno de los pasos realizados.

Las autoconstrucciones

La autoconstrucción en el campo de ingeniería nos indica a realiza una construcción con operadores
aficionados esto quiere decir a albañiles o personas con experiencia en realizar construcciones
informales como viviendas sin los conocimientos adecuados.

Las autoconstrucciones mayormente dependen de la mayor o menor pobreza, que no tiene otras
alternativas a realizar sus propias viviendas con personal que solo tiene experiencia, esto sucede ya
que todo le sale económico. Estos casos suceden en lugares comunes como viviendas invadidas
como en el mismo distrito.

Hoy en día se prefiere hacer una distinción. Cuando son los futuros usuarios los que realizan su
propia casa, como lo mencionado lo común del porque sucede, es por la falta de recursos
económicos y cuando son los proyectistas, los investigadores o los estudiantes los que materializan
sus propias ideas, participando directamente en la construcción, la inquietud central es
generalmente la experimentación de métodos e instrumentos innovadores.

Materiales de construcción

La sola idea de construir una casa desde cero puede ser bastante intimidante, especialmente
cuando se parte de presupuestar el costo de la misma.

Desde sus comienzos, el ser humano ha modificado su entorno para adaptarlo a sus necesidades.
Para ello ha hecho uso de todo tipo de materiales naturales que, con el paso del tiempo y el
desarrollo de la tecnología, se han ido transformando en distintos productos mediante procesos
de manufactura de creciente sofisticación. Los materiales naturales sin procesar
(piedra, madera, arcilla, metal, agua) se denominan materias primas, mientras que los productos
elaborados a partir de ellas (yeso, cemento, acero, vidrio, ladrillo) se denominan materiales de

8
construcción. Por este motivo, es posible encontrar un mismo material englobado en distintas
categorías: por ejemplo, la arena puede encontrarse como material de construcción (lechos
o camas de arena bajo algunos tipos de pavimento), o como parte integrante de otros materiales
de construcción (como los morteros), o como materia prima para la elaboración de un material de
construcción distinto (el vidrio, o la fibra de vidrio).

Propiedades de los materiales

Con el fin de utilizar y combinar adecuadamente los materiales de construcción los albañiles deben
conocer sus propiedades básicas. Entre las distintas propiedades de los materiales se encuentran
las siguientes:

 Densidad: relación entre la masa y el volumen

 Higroscopicidad: capacidad para absorber el agua
 Coeficiente de dilatación: variación de tamaño en función de la temperatura
 Conductividad térmica: facilidad con que un material permite el paso del calor
 Resistencia mecánica: capacidad de los materiales para soportar esfuerzos
 Elasticidad: capacidad para recuperar la forma original al desaparecer el esfuerzo
 Plasticidad: deformación permanente del material ante una carga o esfuerzo
 Rigidez: la resistencia de un material a la deformación

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PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
En la actualidad el crecimiento de la población en Ate, ha generado una gran demanda de viviendas,
tanta es la necesidad que en los últimos años las invasiones de terrenos generaron problemas al
distrito. Los pobladores de más bajos recursos son los que realizan esa labor, usualmente habitan
en sectores marginales de Ate. La mayoría de las personas construyen sus propias viviendas con la
finalidad de ahorrar un poco de su economía, pero la verdad ellos desconocen de que al hacer ellos
mismos están peligrando las vidas de los que viven ahí.

Las pérdidas de vidas humanas por movimientos sísmicos fueron ocasionadas por la mencionada
autoconstrucción ya que debido a la falta de conocimiento de quien esta realizando dicha
construcción ha ocasionado perjuicios por el mal diseño de su vivienda.

La mano de obra barata es un supuesto reemplazo a la práctica informal de la construcción la cual

al final es igual o hasta peor. Todo ocasionado por la falta de conocimiento y del asesoramiento que
debe recibir, también la municipalidad debe hacerse presente para ayudar a esas personas para la
construcción.

La muestra estadística que se está realizando es el mal estado de las construcciones de las viviendas
de Ate, es para obtener variables que nos ayudara a resolver nuestras dudas y a la vez para investigar
y dar a conocer sobre los problemas que ocasiona la mala construcción de las viviendas.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

Por lo cual realizaremos las siguientes preguntas:

Problema General
¿La construcción de las viviendas realizadas en Ate estará listas para soportar un movimiento
sísmico?

Hipótesis
 Si las viviendas están construidas por los mismos dueños que no tienen conocimientos, ni
tienen asesoramientos en consecuencias podrían colapsar y causar daños a los que viven
ahí.
 Las mismas invasiones ocasionarían el colapso de la vivienda porque la gente no se sabe
en qué tipo de suelo construirán sus casas.
 La mano de obra que realiza en la elaboración de la vivienda no está apta para realizarla
en consecuencia se desplomara y hasta podría acabar con las vidas de las personas que
vivan ahí.

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OBJETIVO GENERAL
El objetivo general es formar conocimientos sobre la resistencia de estructura de una vivienda ante
un desastre natural, como también es analizar sus componentes que serán usados en dicha
actividad, a su vez es necesarios tener conocimientos técnicos que particularmente verificarán los
diseños de las cimentaciones que serán importante para la seguridad de una vivienda.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Verificar si los materiales usados en las viviendas cumplen con los requisitos de resistencia
ante los desastres naturales, ya que son importantes para la seguridad.
 Analizar el por qué la autoconstrucción, es más usado en lugares más accidentados o en
lugares donde mayormente tienden a ser perjudicados para la seguridad de la vivienda, ya
que teniendo las posibilidades económicas necesarias.
 Describir la seguridad de cada vivienda elaborada en zonas con mayor frecuencia de tender
actividades sísmicas como en la zona que estamos analizando, ya constantemente
presentan fallas por causas suspendidas en actividad sísmica.
 Analizar el grado de conocimiento de la población para saber si esta informada sobre una
construcción de calidad ante una catástrofe.

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Variable 1: Calidad de Materiales
DEFINICION DEFINICION DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
CONCEPTUAL OPERACIONAL
Para dar un concepto Son los materiales a  ¿Usted conoce los tipos de agregados que se empleó
claro y conciso, emplear en una  Materiales en la construcción de su vivienda?
primero debe vivienda apropiados  ¿Usted utilizo agua potable en la construcción?
comprenderse como antisísmica,  Bienestar  ¿Usted conoce los tipos de ladrillo que se empleó en
es que está
teniendo en cuenta Calidad de vida familiar los muros de su vivienda?
conformado un
material la cual está
sus características y de los materiales  Seguridad  ¿Tuvo consideración por el cuidado de sus materiales
compuesto por propiedades ante de construcción?
elementos, principales que son fenómenos
frecuentemente durabilidad, naturales
elementos químicos, impermeabilidad y
naturales, físicos que económico. El  El mortero que el encargado de la obra empleo
han sido encontrados aumento de la respeto la distancia de separación
en el ecosistema. calidad de vida que  La resistencia  ¿Considero aditivos adicionales a su construcción?
Desde el punto de brindara a las  durabilidad  ¿Utilizo materiales movibles para su estadía mientras
vista ingenieril
familias. Podemos Propiedades de los  elasticidad se ejecutaba la obra?
podemos deducir
que el material de
acotar que los materiales  tema  ¿Conoce usted los tipos de cemento para cada
construcción son materiales pueden económico construcción?
sustancias con ser fijos (concreto
cualidad útiles, que armado, estructuras
son fundamentales de fierro, etc.) y
en las labores de movibles (drywall,  ¿Conoce la preparación y proporción de materiales
construcción de placas de yeso,  Pétreos para la elaboración del concreto?
edificaciones. casas prefabricadas,  Físico,  ¿Conoce usted los tipos de fierro que existen para cada
etc.) Tipos de los químicos edificación?
materiales  Compuestos  ¿Usted utilizo estructuras metálicas de sostenimiento
 Metálicos en tu construcción?
 Aglomerantes

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Variable 2: Autoconstrucción

DEFINICION DEFINICION DIMENSIONES INDICADORES ITEMS

CONCEPTUAL OPERACIONAL
Autoconstrucción: Es el nivel de necesidad,  Curiosidad  Material  ¿A usted el aumento familiar lo
En el campo de la curiosidad y el tipo de disponible motivo a construir?
ingeniería se reconoce construcción  Herramientas  ¿A usted lo están asesorando en
como la sustitución de desarrollada en una  Tratar de cubrir la construcción?
operadores calificados vivienda o parte de ella una necesidad  ¿Para usted era necesario mejorar
con aficionados. en forma autónoma sin  Tiempo ambientes de la casa?
La motivación es supervisión de personal disponible
variada y dependen a calificado; medido a
veces de la mayor o través de un  Necesidad  Poco dinero  ¿El techo de su vivienda esta
menor pobreza, que cuestionario.  Obras simplemente apoyada?
no deja alternativas y inconclusas  ¿Los espacios están bien
otras veces por  Crecimiento distribuidos?
curiosidad. familiar  ¿Usted reviso sus planos por un
 Falta de espacio ingeniero civil?
 ¿Los espacios entre columnas son
los especificados por el RNE?
 Tipos  Precaria  ¿Usted contrato a un personal
 Etapa inicial capacitado para las instalaciones
 Completa eléctricas?
 ¿Usted contrato a un personal
capacitado para las instalaciones
sanitarias?
 ¿Contrato a un personal
capacitado para la ejecución de su
vivienda?

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MARCO METODOLOGICO
2.1 Variables.
 Calidad de materiales (DEPENDIENTE)
 Autoconstrucción (INDEPENDIENTE)
2.2 Operacionalización de variables
Definición conceptual
V1. Calidad de materiales (DEPENDIENTE)
Para dar un concepto claro y conciso, primero debe comprenderse como es que está conformado
un material la cual está compuesto por elementos, frecuentemente elementos químicos, naturales,
físicos que han sido encontrados en el ecosistema.

La calidad nos puede dar a conocer una confianza lo cual valora si es bueno o malo el dato
correspondido en el tema de materiales de construcción la calidad depende mucho de como este
fabricado.

V2. Autoconstrucción (INDEPENDIENTE)

En el campo de la ingeniería se reconoce como la sustitución de operadores calificados con

aficionados.

La motivación es variada y dependen a veces de la mayor o menor pobreza, que no deja alternativas
y otras veces por curiosidad.

Definición Operacional

V1. Son los materiales a emplear en una vivienda antisísmica, teniendo en cuenta sus

características y propiedades principales que son durabilidad, impermeabilidad y económico. El

aumento de la calidad de vida que brindara a las familias. Podemos acotar que los materiales pueden
ser fijos (concreto armado, estructuras de fierro, etc.) y movibles (drywall, placas de yeso, casas
prefabricadas, etc.)

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V2. Es el nivel de necesidad, curiosidad y el tipo de construcción desarrollada en una vivienda o
parte de ella en forma autónoma sin supervisión de personal calificado; medido a través de un
cuestionario.

2.3 Tipo de estudio:

El estudio es básico ya que busca conocer las causas del porque las personas se arriesgan a construir
sus viviendas de manera informal ya que este es un método peligroso ante un movimiento sísmico.

2.4 Diseño de investigación:

No experimental, transversal, descriptivo y correlacional.

Porque nuestras variables se relacionan y a la vez no se pueden controlar, un ejemplo nos interesa
investigar la autoconstrucción y queremos saber si la calidad de materiales influye eso. En la cual
hemos comprobado mediante la encuesta realizada.

Es un proceso que busca la solución de problemas o preguntas científicas, mediante nuevos

conocimientos, las cuales se constituyen en dar la solución y respuesta a las interrogantes.

2.5 Población, muestra y muestreo

Población:

Los jefes de cada familia de las viviendas unifamiliares del distrito de ate

Muestra:

Conjunto de 100 viviendas del distrito de ate

Muestreo:

Muestreo aleatorio simple

Unidad de análisis:

Es cada jefe de familia o elementos seleccionados como parte de la muestra

Criterios de inclusión:

Los jefes de cada familia de las viviendas en el distrito de ate que aceptan voluntariamente participar
del estudio.

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Criterio de exclusión:

Las personas que están fuera de la vivienda, es decir que transitan en la calle las esmeraldas.

2.6 Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Técnica: Encuesta

Instrumento: Dicotómico

El formato de un tipo elemento de 2 niveles de respuesta:

 SI
 NO

2.7 Métodos de análisis de datos

a) Análisis descriptivo

Una de las funciones de la estadística consiste en describir los datos, ya sea por tablas y gráficos en
la que se puede apreciar en las tendencias de la información recopilada. Por lo cual antes de
comenzar con el análisis descriptivo de datos a través de SPSS25, se necesitó aclarar algunos
conceptos fundamentales. Los cuales es de vital importancia para una correcta interpretación.

b) Análisis inferencial

Para esta investigación se obtuvo describirlas distribuciones de las variables, probando la hipótesis
y generalizando los resultaos obtenidos de la muestra con el estadístico Pearson en el software
SPSS25.

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RESULTADOS
Tablas del Excel

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18
CORRELACIONES

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TECNICA DE ENCUESTA
Cuestionario sobre el grado de conocimiento de la población del mal estado de las construcciones de
las viviendas en el distrito de Ate
GRADO DE CONOCIMIENTO
N° Cuestionario SI NO
1 ¿Usted conoce los tipos de agregados que se
empleó en la construcción de su vivienda?
2 ¿Usted utilizo agua potable en la construcción?
3 ¿Usted conoce los tipos de ladrillo que se empleó
en los muros de su vivienda?
4 ¿Tuvo consideración por el cuidado de sus
materiales de construcción?
5 ¿El mortero que el encargado de la obra empleo
respeto la distancia de separación?
6 ¿Considero aditivos adicionales a su construcción?
7 ¿Utilizo materiales movibles para su estadía
mientras se ejecutaba la obra?
8 ¿Conoce usted los tipos de cemento para cada
construcción?
9 ¿Conoce la preparación y proporción de
materiales para la elaboración del concreto?
10 ¿Conoce usted los tipos de fierro que existen para
cada edificación?
11 ¿Usted utilizo estructuras metálicas de
sostenimiento en tu construcción?
12 ¿A usted el aumento familiar lo motivo a
construir?
13 ¿Para usted era necesario mejorar ambientes de la
casa?
14 ¿El techo de su vivienda esta simplemente
apoyada?
15 ¿Sus columnas están amarradas a las vigas?
16 ¿Los espacios entre columnas son los
especificados por el RNE?
17 ¿A usted lo están asesorando en la construcción?
18 ¿Usted contrato a un personal capacitado para las
instalaciones eléctricas?
19 ¿Usted contrato a un personal capacitado para las
instalaciones sanitarias?
20 ¿Usted reviso sus planos por un ingeniero civil?
21 ¿Contrato a un personal capacitado para la
ejecución de su vivienda?
22 ¿Los espacios de su vivienda están bien
distribuidos?

20
TABLAS DEL SPSS

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