LEVANTAMIENTO PLANIMETRÍCO Y ALTIMETRÍCO
A. Ojeda.
Integrantes: J. Altamiranda , J. Mendoza , [Link], J. Peinado.
[200118788,200106535,200096148,200104052]
Topografía y geoinformación – [Grupo 07]
Programa de Ingeniería Civil, Universidad del Norte
RESUMEN
En este informe se hizo una explicación y análisis de los resultados de un levantamiento
topográfico de modelo altimétrico y planimétrico de un terreno (una poligonal de siete
vértices) el cual fue asignado por el profesor; donde con los cálculos y correcciones de
las mediciones, se buscó obtener la nivelación de dicho terreno. Con el uso de diferentes
instrumentos usados en el campo de la topografía, como lo son el nivel, los jalones, la
mira y la cinta se pudo realizar el cálculo de distintas vistas, las cuales se usaron para el
cálculo de las cotas en la cartera. Finalmente se realizó un dibujo de la poligonal con
ayuda del programa AutoCAD después de tener las mediciones corregidas, y poder llegar
a la conclusión que con nuestros conceptos dados se cumple el objetivo de la práctica.
Palabras claves: Distancia, Ángulos, Radios, Planimetría, Topografía, Altimetría, Cota.
1. Introducción
Según diversos autores la topografía es la ciencia y la técnica de realizar mediciones de
ángulos y distancias en extensiones de terreno lo suficientemente reducidas como para
poder despreciar el efecto de la curvatura terrestre, para después procesarlas y obtener
así coordenadas de puntos, direcciones, elevaciones, áreas o volúmenes, en forma gráfica
y/o numérica, según los requerimientos del trabajo. En este sentido al realizar un
levantamiento se busca obtener datos de una zona u espacio geográfico determinado,
teniendo como principal objetivo analizar las características altimétricas y planimétricas
que componen dicho terreno.
El levantamiento que se mostrará en el presente informe se llevó a cabo tomando como
espacio de trabajo el jardín ubicado en frente del Edificio Julio Mudvi y los dos jardines
consiguientes ubicados en cercanías de la Sala Konder. Con ello se conformó una
poligonal de 7 puntos con 12 puntos intermedios distribuidos entre dichos puntos y con
un BM localizado fuera de la misma. La información presente en la cartera de campo se
recolectó utilizando un nivel mediante el cual se dio vista a los puntos de interés, para
luego determinar sus cotas en la cartera de oficina, consiguiente a lo antes mencionado
se realizó una nivelación con cintas que permitió medir distancias entre puntos
recolectando de esta manera todos los datos requeridos para llevar a cabo el
levantamiento.
2. Objetivos
2.1. Objetivo general
● Conocer el comportamiento de un terreno específico por medio del
levantamiento de altimetría y planimetría y así representar en escala en un plano.
2.2. Objetivos específicos
● Obtener la forma de nuestro terreno por medio de los datos adquiridos.
● Manejar adecuadamente los distintos instrumentos utilizados dentro del terreno
para no cometer ningún tipo de error.
● Poner en práctica los conocimientos conseguidos durante las clases sobre el
contenido de altimetría y planimetría.
3. Marco conceptual
Topografía: Esta ciencia trata de los principios y métodos aplicados para determinar las
posiciones relativas de los puntos de la superficie terrestre, para describir y representar
en un plano por medio de medidas, y usando los tres elementos del espacio para así
obtener el conjunto de características que presenta la superficie del terreno de interés.
Estos pueden ser: dos distancias y una elevación, o una distancia, una dirección y una
elevación. Márquez, F. G. (2003).
Levantamiento topográfico: Consiste en realizar las mediciones necesarias de la zona
de interés en la cual se quieren conocer su área el cual se extienden sobre una porción de
la superficie de la tierra que, sin error apreciable, que se considera como plana. Las
dimensiones máximas de las zonas representadas en los planos topográficos no superan
en la práctica los 30 km de lado, correspondientes aproximadamente a un círculo de 30
km de diámetro. Márquez, F. G. (2003).
Levantamiento geodésico: Estos levantamientos se realizan en grandes áreas obligando
a tener en cuenta la forma de la tierra tomando su curvatura, ya sea considerándola como
una verdadera esfera, o más exactamente, como un esferoide de revolución. Márquez, F.
G. (2003). Estos levantamientos se pueden clasificar en horizontales y verticales.
Planimetría: Es la parte del trabajo topográfico consistente en determinar el estado de
los puntos del terreno en el plano de proyección x,y, para obtener a detalle la superficie
de interés. Los instrumentos y métodos topográficos planímetros son los que se disponen
para la realización de las mediciones con la que nos va a ser posible obtener una
representación planimetría del terreno Martín, A. G., Campoy, M. R., & Vázquez, F. E.
S. (1994).
Altimetría: Es la parte que corresponde al eje vertical z del mismo modo se habla de
instrumentos y métodos topográficos altimétricos cuya finalidad será permitirnos
precisar la altitud de los diferentes puntos del terreno de interés. Las representaciones
altimétricas de terreno suelen complementarse con curvas de nivel, un sistema
convencional que permiten incorporar en el plano los detalles altimétricos. Martín, A.
G., Campoy, M. R., & Vázquez, F. E. S. (1994).
Nivelación: La nivelación es el conjunto de trabajos a ejecutar. Con el fin de conocer
las diferencias de alturas de puntos del terreno unos respecto a otros, entendiéndose
como altitud la distancia vertical entre un punto de referencia hasta un punto
considerando. Estos planos de comparación pueden ser tomados de manera arbitraria o
basados en el nivel medio del mar. Esto se hace con el fin de hacer una descripción lo
más detallado posible para el mejor resultado del proyecto de que se trate, además se
requiere obtener la mayor cantidad de datos y de muy buena calidad y precisión para
poder diseñar de la mejor manera posible la configuración topográfica del área que se
estudia. Eduardo, C. M. (2008).
Cadenas topográficas: Es una sucesión de elementos auxiliares, como vértices y lados,
que se materializan sobre el terreno y se aprecia sobre un plano, ya que es una unidad de
longitud que se utiliza para medir terrenos, para identificarlos como puntos, líneas, etc,
como elementos de una cadena geométrica poligonal, existen poligonales abiertas y
cerradas. García, D. A. A. (2014).
Poligonal: En topografía se da el nombre de poligonal a un polígono o que tiene la forma
de esta figura, o una línea quebrada de n lados. También se puede entender una poligonal
como progresión de líneas rectas que conectan una serie de puntos fijos. Márquez, F. G.
(2003).
Cota: Se le llama así al número que cumple la función de indicar la altura de un punto
sobre el nivel del mar o sobre otro plano de nivel.
Mira: Es una regla graduada que permite mediante un nivel topográfico, medir
desniveles, esto quiere decir, diferencias de altura.
BM: Es un punto en el cual la cota se ha determinado con exactitud y tiene como
finalidad ser utilizado como punto de control en los levantamientos.
Nivel: Se le llama nivel a un telescopio de alta potencia el cual tiene como finalidad
medir desniveles entre puntos que hay a distintas alturas o para el traslado de cotas de
un punto desconocido a otro punto desconocido.
4. Procedimiento de campo (Incluir equipos, herramientas y métodos)
Las herramientas y/o equipos usados en este levantamiento fueron:
● Trípode
● Nivel automático
● Mira estadimétrica
● Plomada
● Cinta métrica
● 2 Jalones
● Carteras de campo
Iniciamos el levantamiento escogiendo los vértices con los cuales íbamos a formar la
poligonal (tenía que contar con 7 vértices). A partir de ahí, nos dispusimos a poner
nuestros instrumentos (trípode, nivel todo respectivamente nivelado), en una parte del
terreno donde pudiéramos ver varios vértices sin que ningún obstáculo (ejemplo: árbol,
poste, etc.) interfiriera con nuestra mira.
Fig 1. Nivel Fig 2. Trípode y nivel nivelado Fig 3. Ocular del nivel
Se comenzó colocando la mira en el BM que el profesor nos había asignado (con cota
inicial de 35), una vez puesta la mira en el BM, con el nivel dimos una visual hacia este
para así calcular nuestra altura inicial. Con esto, se inició a realizar el levantamiento
altimétrico, primero se ubicó la mira en el vértice A lo más nivelado posible y con el
nivel se dio visual hacia A, donde se recolectó el dato de la vista intermedia en el punto
A, después se midió la distancia de A a B con jalones y una cinta de tal forma que la
cinta quedara lo más recta posible. Se realizó el mismo procedimiento con el vértice B,
C y D. Se procedió a hacer un punto de cambio para E, donde una vez instalado el trípode
y la mira nivelados cada uno, se dio visual a el vértice D, ya que fue la última medida
tomada donde obtenida nuestra nueva altura instrumental se dio Visual a E para tomar
su vista intermedia, en ese mismo punto donde se encontraba el nivel, se calculó F ya
que no había ningún obstáculo que nos impidiera ver la mira.
Nuevamente, se tuvo que realizar otro punto de cambio para calcular G debido a
obstáculos y/o distancia muy lejanas, donde se realizó la respectiva toma de medida. Por
último, se realizó el levantamiento planimétrico donde, se tuvo que medir los ángulos de
cada vértice de la poligonal, acción que se realizó midiendo una misma distancia de 3
metros entre los vértices, ya que, uniendo precisamente estas dos distancias, nos formaba
un triángulo, y donde aplicando la ley del coseno, pudimos encontrar uno a uno los
ángulos de los vértices.
5. Cartera de campo
Campo utilizado
Levantamiento planimetríco
Levantamiento altimétrico
6. Cálculos
Levantamiento planimetrico:
Método de radios y cuerdas:
Se toman los radios de 3m en cada vértice, lo cual nos da una cuerda, que es diferente
para cada vértice.
Siendo, C =cuerda y R = radio.
CUERDA
A−B = 5.22m
B−C = 4.62m
C−D = 4.90m
D−E= 3.39m
E−F = 2.45m
F−G = 4.01m
G-A = 5.40m
𝐶 2 = 𝑅 2 + 𝑅 2 − 2𝑅 × 𝑅 cos 𝜃
Con la cual despejamos el ángulo 𝜃
𝑅2 + 𝑅 2 − 𝐶 2
𝜃 = cos−1 ( )
2𝑅𝑅
Lo cual, reemplazando los valores en la ecuación anterior, nos da los ángulos de
cada vértice.
𝜃A = 120°55’2.2”
𝜃B = 100°42’28”
𝜃C = 109°30’17.95”
𝜃D = 68°48’16.5”
𝜃E = 48°12’1.3”
𝜃F = 83°52’37.64”
𝜃G = 128°18’58.08”
Como la poligonal tiene 7 vértices, la sumatoria de sus ángulos internos debería ser
900°:
∑ANGULOS INTERNOS = 120°55’2.2”+100°42’28”+109°30’17.95”+68°48’16.5”+
48°12’1.3”+83°52’37.64”+128°18’58.08”=900°
Luego realizadas las mediciones, llevaremos a cabo unas correcciones en los ángulos
internos de la poligonal utilizando el método de promedios.
Correcciones de ángulos
Teniendo en cuenta el resultado anterior se puede decir que el error angular viene dado
por:
Eniv = 882°43’8.67”- 900°
Eniv = 17°16’51.33”
Por promedio de corrección se tendrá:
17°16’51.33”
Corrección =
7
Corrección en cada vértice = 2°28´7.33”
Corrigiendo los ángulos de todos los vértices se tendrá finalmente:
𝜃A = 120°55’2.2” +2°28´7.33” = 123°23’9”
𝜃B = 100°42’28” +2°28´7.33” = 103°10’35”
𝜃C = 109°30’17.95” +2°28´7.33” = 111°58’25”
𝜃D = 68°48’16.5” +2°28´7.33” = 293°39’51”
𝜃E = 48°12’1.3” +2°28´7.33” = 50°40’9”
𝜃F = 83°52’37.64” +2°28´7.33” = 86°20’45”
𝜃G = 128°18’58.08” +2°28´7.33” = 130°47’6”
Y finalmente la suma de los ángulos ya corregidos es igual a 900°
123°23’9” +103°10’35” +111°58’25” +293°39’51” +50°40’9” +86°20’45”
+130°47’6” = 900°
900°= 900° ✓
Levantamiento altimétrico
Alturas y cotas (SIN CORRECCIÓN)
Hi= cota + Vistas Atrás (Se usó esta ecuación para el BM y los puntos de cambio)
Cota = Hi – Vista adelante o Intermedia (Se usó esta ecuación para cada uno de los
puntos y los puntos de cambio)
Chequeo de cartera:
∑Vatras − ∑Vadelante = Cota final − Cota inicial
|2.946-2952|= |34.994-35|
0.006 = 0.006
Error máximo:
E máximo = 9.5 √𝐾
E máximo = 9.5 √0.1146
E máximo = 3.216 cm
Error de cierre:
Ec = Cota real − Cota hallada
Ec = 35 - 34.994
Ec = 0.006 m
Ec= 0.6 cm
Error máximo > Error de cierre
SE PUEDEN CORREGIR LAS COTAS
Corrección de cotas:
Conociendo la distancia total de nuestro levantamiento, denominado K y su error
asociado, se corregirán los puntos de cambios y por consecuencia todas las cotas que
de estos dependían. Se aplica una regla de 3 simple y al conocer el resultado de estas,
se suma, ya que, según nuestro error, la cota hallada se encuentra por debajo de la cota
real, por esta razón se suma.
114,6 0,006
= → 𝑃𝐶1 = 0,002387435
45,6 𝑃𝐶1
114,6 0,006
= → 𝑃𝐶2 = 0,003910995
74,7 𝑃𝐶2
Área de la poligonal:
Para hallar el área de la poligonal dividimos el mismo en 5 triángulos para así poder
facilitar los cálculos y obtener el área total.
Ley del coseno:
𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐 cos 𝐴
ley del seno:
sin 𝐴 sin 𝐵 sin 𝑐
= =
𝑎 𝑏 𝑐
Fórmula de Herón:
𝐴 = √𝑠(𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐)
Semiperímetro:
𝑎+𝑏+𝑐
𝑆=
2
Área 1
Para hallar el lado faltante:
𝑏 2 = 𝑎2 + 𝑐 2 − 2𝑎𝑐 cos 𝐵
𝑏 2 = (14.74)2 + (13.3)2 − 2(14.74)(13.3) cos(103°10’35”)
𝑏 = 21.989 𝑚
Para hallar los ángulos internos:
sin 𝐴 sin 𝐵
=
𝑎 𝑏
74 sin(103°10’35”)
𝜃𝐴 = sin−1 ( )
21.989
𝜃𝐴 = 40°44’40.25”
Hallamos el ángulo restante con los complementario
𝜃𝐶 = 180° − (40°44’40.25” + 103°10’35”)
𝜃𝐶 = 36°4’47.75”
(14.74) + (13.3) + (21.989)
𝑆1 =
2
𝑆1 = 25.014 𝑚
𝐴1 = √(25.014)(25.014 − 14.74)(25.014 − 13.3)(25.014 − 21.989)
𝐴1 = 95.428 𝑚2
Área 2
Para hallar el lado faltante:
𝑎2 = 𝑐 2 + 𝑔2 − 2𝑔𝑐 cos 𝐴
𝑎2 = (21.989)2 + (13.9)2 − 2(21.989)(13.9) cos(82°38’28.75”)
𝑎 = 24.462 𝑚
Para hallar los ángulos internos:
sin 𝐶 sin 𝐴
=
𝑐 𝑎
13.9 sin(82°38’28.75”)
𝜃𝐶 = sin−1 ( )
24.462
𝜃𝐶 = 34°18’5.54”
Hallamos el ángulo restante con los complementario
𝜃𝐺 = 180° − (34°18’5.54” + 63°3’25.71”)
𝜃𝐺 = 36°4’47.75”
(13.9) + (24.462) + (21.989)
𝑆2 =
2
𝑆2 = 30.175 𝑚
𝐴2 = √(30.175)(30.175 − 13.9)(30.175 − 24.462)(30.175 − 21.989)
𝐴2 = 151.548 𝑚2
Área 3
Para hallar el lado faltante:
𝑐 2 = 𝑔2 + 𝑑 2 − 2𝑔𝑑 cos 𝐶
𝑐 2 = (17.56)2 + (24.462)2 − 2(17.56)(24.462) cos(41°35’34.71”)
𝑐 = 16.255 𝑚
Para hallar los ángulos internos:
sin 𝐺 sin 𝐶
=
𝑔 𝑐
17.56 sin(41°35’34.71”)
𝜃𝐺 = sin−1 ( )
16.255
𝜃𝐺 = 45°49’4.67”
Hallamos el ángulo restante con los complementario
𝜃𝐷 = 180° − (45°49’4.67” + 41°35’34.71”)
𝜃𝐷 = 92°35’20.62”
(17.56) + (24.462) + (16.255)
𝑆3 =
2
𝑆3 = 29.138 𝑚
𝐴3 = √(29.138)(29.138 − 17.56)(29.138 − 24.462)(29.138 − 16.255)
𝐴3 = 142.558 𝑚2
Área 4
Para hallar el lado faltante:
𝑔2 = 𝑑2 + 𝑓 2 − 2𝑑𝑓 cos 𝐺
𝑔2 = (26)2 + (16.255)2 − 2(26)(16.255) cos(21°54’35.62”)
𝑔 = 12.490 𝑚
Para hallar los ángulos internos:
sin 𝐺 sin 𝐷
=
𝑔 𝑑
26 sin(21°54’35.62”)
𝜃𝐷 = sin−1 ( )
12.490
𝜃𝐷 = 50°57’56.58”
hallamos el ángulo restante con los complementario
𝜃𝑓 = 180° − (50°57’56.58” + 21°54’35.62”)
𝜃𝐷 = 107°7’26.8”
(16.255) + (26) + (12.490)
𝑆4 =
2
𝑆4 = 27.372 𝑚
𝐴4 = √(27.372)(27.372 − 16.255)(27.372 − 26)(27.372 − 12.490)
𝐴4 = 78.823 𝑚2
Área 5
Hallamos el ángulo de D
𝜃𝐷 = 293°39’51” − 50°57’56.58” − 92°35’20.62”
𝜃𝐷 = 150°6’33.8”
(13.71) + (12.490) + (15.39)
𝑆5 =
2
𝑆5 = 20.795 𝑚
𝐴5 = √(20.795)(20.795 − 13.71)(20.795 − 12.490)(20.795 − 15.39)
𝐴5 = 81.323 𝑚2
Área total
𝐴 = A1+A2+A3+A4+A5
𝐴 = 95.428 𝑚2 + 151.548 𝑚2 + 142.558 𝑚2 + 78.823 𝑚2 + 81.323 𝑚2
𝐴 = 549.68 𝑚2
Pendientes
35.596 − 35.637
𝑀𝐴𝐵 = × 100 = −0.30 %
13.3
34.916 − 35.596
𝑀𝐵𝐶 = × 100 = −4.60 %
14.74
35.099 − 34.916
𝑀𝐶𝐷 = × 100 = 1.04 %
17.56
34.364 − 35.099
𝑀𝐷𝐸 = × 100 = −5.36 %
13.71
33.357 − 34.364
𝑀𝐸𝐹 = × 100 = −6.54 %
15.39
35.650 − 33.357
𝑀𝐹𝐺 = × 100 = 8.81 %
26
35.637 − 35.650
𝑀𝐺𝐴 = × 100 = −0.09 %
13.9
7. Resultados
Levantamiento planimétrico
Levantamiento altimétrico
Pendientes
8. Análisis de resultados
Los resultados obtenidos en la nivelación topográfica fueron los esperados, con éxito
fueron llevados a cabo los procedimientos requeridos (atendiendo a las instrucciones del
profesor), sin embargo, éste tipo de procedimientos siempre implica, por muy mínimo
que sea un error al terminar el levantamiento. De acuerdo con los resultados obtenidos
se evidencio que todas las medidas tomadas en campo contienen error tales como las
cotas y los ángulos pero que también existe un método para calcular esos errores y sacar
medidas más cercanas al valor real sin necesidad de volver a campo. En este
levantamiento se logró́ afianzar y practicar los conceptos vistos en clase, obtener datos
e información sobre una ubicación determinada dentro de la universidad y obtener bases
para los próximos levantamientos.
9. Conclusiones
Con ésta práctica se pudo complementar los conocimientos teóricos previamente vistos
sobre instrumentos utilizados en topografía, su modo de uso, y los procesos necesarios
para llevar a cabo una nivelación compuesta. Además, se alcanzó un objetivo básico el
cual era comprender los conceptos básicos de topografía, por mencionar algunos, entre
ellos están el de poligonal, BM, cotas, altura instrumental, las distintas vistas y su
utilidad. De manera general, esta práctica contribuyó a desarrollar las competencias
genéricas aprendidas anteriormente.
REFERENCIAS
● Franquet Bernis, J., & Querol Gómez, A. (2010). Nivelación de terrenos por
regresión tridimensional. Tortosa: UNED.
● Márquez, F. G. (2003). Curso básico de topografía: planimetría, agrimensura,
altimetría. Editorial Pax México.
● Martín, A. G., Campoy, M. R., & Vázquez, F. E. S. (1994). Topografía básica
para ingenieros (Vol. 42). EDITUM.
● Eduardo, C. M. (2008). Estación total aplicada al levantamiento topográfico
de una comunidad rural (Doctoral dissertation).
● García, D. A. A. (2014). Topografía y sus aplicaciones. Grupo Editorial Patria.