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Informe ICAP: Resultados Conducta Adaptativa

Este informe presenta los resultados del Test ICAP aplicado a una estudiante chilena para evaluar su conducta adaptativa. Los resultados cuantitativos no se proporcionan, pero los resultados cualitativos indican que la estudiante obtuvo una puntuación significativamente baja en las escalas de destrezas sociales y comunicativas, lo que sugiere un déficit. Se recomienda que la escuela diseñe apoyos para la conducta adaptativa de la estudiante con el fin de promover su desarrollo integral.

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Lilian Yañez
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Informe ICAP: Resultados Conducta Adaptativa

Este informe presenta los resultados del Test ICAP aplicado a una estudiante chilena para evaluar su conducta adaptativa. Los resultados cuantitativos no se proporcionan, pero los resultados cualitativos indican que la estudiante obtuvo una puntuación significativamente baja en las escalas de destrezas sociales y comunicativas, lo que sugiere un déficit. Se recomienda que la escuela diseñe apoyos para la conducta adaptativa de la estudiante con el fin de promover su desarrollo integral.

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Informe de resultados conducta adaptativa

Test ICAP

Versión chilena

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

RUT:

FECHA DE NACIMIENTO

EDAD

ESTABLECIMIENTO:

CURSO:

FECHA DE EVALUACION:

PROFESIONAL RESPONSABLE:

1. INSTRUMENTO APLICADO:

Inventario para la planificacion de servicios y programación individual, ICAP. VERSION CHILENA

2. RESULTADOS CUANTITATIVOS :

3. RESULTADOS CUALITATIVOS:

En las destrezas sociales y comunicativas la estudiante obtiene un puntaje de 18 puntos, el puntaje obtenido
SI es significativo como indicador de déficit en
SUGERENCIAS

Dado que la estudiante obtuvo un valor menor al centil 20, en dos de las escalas del Instrumento,
puede ser considerado como un candidato potencial - por parte del liceos para diseñar los apoyos pertinentes
en el ámbito de la conducta adaptativa, para su desarrollo
integral y pertenecer al programa de integración del establecimiento educacional.

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