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Implicaciones de ITS en la vida social

Este documento describe una actividad para estudiantes sobre las implicaciones de las infecciones de transmisión sexual. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar una ITS específica, incluyendo sus síntomas, tratamiento y cómo prevenirla. Cada grupo creará una presentación en PowerPoint sobre su ITS asignada. Los estudiantes serán evaluados utilizando una escala que mide la calidad y presentación de la información. También completarán una autoevaluación y coevaluación de su participación y puntualidad en el proyecto.

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Rachel Fernández
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Implicaciones de ITS en la vida social

Este documento describe una actividad para estudiantes sobre las implicaciones de las infecciones de transmisión sexual. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar una ITS específica, incluyendo sus síntomas, tratamiento y cómo prevenirla. Cada grupo creará una presentación en PowerPoint sobre su ITS asignada. Los estudiantes serán evaluados utilizando una escala que mide la calidad y presentación de la información. También completarán una autoevaluación y coevaluación de su participación y puntualidad en el proyecto.

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CENTRO CULTURAL SALVADOREÑO AMERICANO

BACHILLERATO GENERAL
PRIMER AÑO – ORIENTACIÓN PARA LA VIDA
ACTIVIDAD COTIDIANA

UNIDAD: # Uno TEMA: Implicaciones de las infecciones de transmisión sexual


en la vida personal y social.

I: INDICADORES DE LOGROS:
1.13 Adopta con responsabilidad y constancia las medidas para prevenir
infecciones de transmisión sexual determinando las consecuencias personales y
sociales que estas generan.

II: PROPOSITO:
Explicar las implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la vida personal y
social.

III: DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:

Trabajo en equipo
1. Se le asignará a cada grupo una ITS, la cual deben investigar lo siguiente:
a) En qué consiste la ITS.
b) Causas.
c) Síntomas.
d) Tratamiento.
e) Como reducir el riesgo de contraerla.
f) Implicaciones en la vida personal y social.

2. Elaborar una PPT tomando en cuenta los siguientes puntos:


a) La letra, el color y el fondo debe ser adecuada para que todos la puedan observar
con claridad.
b) No debe de estar cargada de información. (Mejor elabore varias láminas)
c) Debe contener imágenes adecuadas.
d) No debe de contener errores de ortografía.

Nota aclaratoria:
Las escalas de valoración deben entregarla todos los grupos el día asignado (aunque no
logren pasar todos a exponer).

Deben de colorar la coevaluación y autoevaluación que esto es individual, y engraparlo


junto con la escala de valoración, que es grupal.
IV: CRITERIOS:
Puntuación

1= Necesita mejorar
2= Regular
3= Bueno
4= Muy Bueno
5= Excelente

V: INSTRUMENTO DE EVALUACION:

Escala de Valoración
Actividad Cotidiana
Alumnos:

1. _________________________________________ Grado y Sección: ______________


2. _________________________________________
3. _________________________________________

No. Criterios Ponderación


1 2 3 4 5
1 Es objetiva y completa la información (2.0)
2 La postura, el tono de voz y ademanes son adecuados (1.0)
3 La PPT reúne todos los requisitos (2.0)
4 Explica y maneja la información correctamente ( 2.0)
5 La gramática y la ortografía es correcta (1.0)
6 El trabajo está en limpio y ordenando (1.0)
7 Coevaluación y autoevaluación (1.0)
Puntuación

1= Necesita mejorar
2= Regular
3= Bueno
4= Muy Bueno
5= Excelente

VI: Fecha de entrega


Del 04 al 08 de marzo de 2019
AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

NOMBRE COMPLETO: ____________________________________________________

PARÁMETROS DE LA COEVALUACIÓN Y LA AUTOEVALUACIÓN.

VALOR ACTITUD APORTACIONES RESPETO POR LA PARTICIPATIVO PUNTUALIDAD


POSITIVA VALIOSAS OPINIÓN DE EN EL TRABAJO
LOS DEMÁS

100 EN TODO EN TODO EN TODO EN TODO SIEMPRE

90 LA MAYORÍA DE LA MAYORÍA DE LA MAYORÍA DE LA MAYORÍA DE LA MAYORÍA DE


VECES VECES VECES VECES VECES

80 MEDIANAMENTE MEDIANAMENTE MEDIANAMENTE MEDIANAMENTE MEDIANAMENTE

70 ESCASAMENTE ESCASAMENTE ESCASAMENTE ESCASAMENTE ESCASAMENTE

60 NUNCA NUNCA NUNCA NUNCA NUNCA

AUTOEVALUACIÓN

CRITERIO VALOR

ACTITUD POSITIVA

APORTACIONES VALIOSAS (CALIDAD ACADÉMICA)

RESPETO POR LA OPINIÓN DE LOS DEMÁS

PARTICIPATIVO EN EL TRABAJO

PUNTUALIDAD

AUTOEVALUACIÓN FINAL
COEVALUACIÓN

CRITERIO NOMBRE DE NOMBRE DE NOMBRE DE NOMBRE DE


COMPAÑERO 1 COMPAÑERO 2 COMPAÑERO 3 COMPAÑERO 4

ACTITUD POSITIVA

APORTACIONES
VALIOSAS (CALIDAD
ACADÉMICA)

RESPETO POR LA
OPINIÓN DE LOS DEMÁS

PARTICIPATIVO EN EL
TRABAJO

PUNTUALIDAD

COEVALUACIÓN FINAL
(promedio)

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