3 PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 – PÁGINAS 24 a 33) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES 77. Inicialmente, un tanque contenía cierta

73. Calcule el valor de E.
3 cantidad de agua. Entonces, se extrajo
,
8
2
1
,
7
1
2
,
0
3
) ) ) del tanque el 30% de lo que no se
− − extrajo. Luego, se devolvió al tanque
0
,
0
1
5
E= ) la tercera parte de lo que se había
extraído al principio, de modo que
A. 5 C. 3 quedaron finalmente 990 litros de agua
B. 4 D. 2 en el tanque. ¿Qué volumen de agua
había inicialmente en el tanque?
74. Cierto día, Abel, Bernardo y Carlos
juegan a las cartas con la condición de A. 900 litros C. 1 170 litros
B. 1 100 litros D. 1 260 litros
que aquel que pierda cada partida
deberá duplicar el dinero de los otros USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
dos. Ellos empiezan a jugar con $ 130,
$ 880 y $ 150, respectivamente. Si se
sabe que juegan cuatro partidas, de
modo que Bernardo pierde las dos
primeras, Carlos pierde la tercera y
Abel pierde la última, ¿con cuánto
dinero termina el día Bernardo?
A. $ 140 C. $ 180
B. $ 160 D. $ 200

75. ¿Cuántas cifras son necesarias para

numerar las páginas impares de un
libro de 1 385 páginas?
A. 2 201 C. 2 227
B. 2 217 D. 4 430

76. En la entrada de una escuela, se aplicó

una encuesta a 156 niños con
respecto a los juguetes con los que
juegan. La encuesta mostró los
siguientes resultados:
• 52 niños juegan con el balón, 63
juegan con los carritos y 87 juegan
con el trompo.
• Además, algunos de ellos juegan
con más de un juguete: 26 juegan
con el balón y los carritos; 37 juegan
con los carritos y el trompo; 23
juegan con el balón y el trompo; y,
por último, 7 juegan con los tres
juguetes. ¿Cuántos niños no juegan
con ninguno de los juguetes
mencionados en la encuesta?
A. 30 C. 32
B. 31 D. 33

24 CEPREPUC 2015.3
 3

2
a
b
78. Para escribir los primeros USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
números naturales positivos se han

6
a
b
empleado cifras. Calcule (ab).
A. 48 C. 30
B. 72 D. 20

79. Se deposita un capital C en un banco,

de modo que el interés generado en
8 meses es igual al 12,5% del monto
generado en 2 años. ¿Cuánto más se
debe depositar para que el interés en
un año sea igual al 45% del capital
original?
C 2C 4

A. C. C
3 4
C

B. D.

80. ¿Cuántos números pares de tres cifras

existen tales que ninguna de sus
cifras sea 5; 6 ni 7?
A. 126 C. 168
B. 140 D. 192

81. Si el precio del oro se triplicó, ¿cuál

fue su porcentaje de aumento?
A. 200% C. 300%
B. 250% D. 400%

82. En una reunión, por cada 6 varones

hay 5 mujeres. Si se retiran la mitad de
los varones y llegan tantas mujeres
como las que había, ¿qué porcentaje
de las personas que quedan serán
varones?
3 1

9 1
31

31 3

A. 23 % C. 22 %
1 3
1

B. 22 % D. 23 %

83. Lucía pidió un préstamo de S/. 1 500.

Ocho meses después, al pagar el
préstamo, el interés total que pagó fue
S/. 25. ¿Cuál fue la tasa anual de inte-
rés simple que le cobraron?
A. 2% C. 4%
B. 2,5% D. 5%

25
3
84. La semana pasada, leí 1/3 de un libro. 88. Se tiene un terreno de forma rectangu-
A lo largo de esta semana, he leído los lar cuyo perímetro es 80 m y cuya área

2
6/7 del resto. Si, en total, he leído 38 es 336 m . Halle la longitud del lado
páginas del libro, ¿cuántas páginas en menor del terreno.
total tiene el libro?
A. 28 m C. 12 m
A. 49 C. 42 B. 30 m D. 8 m
B. 63 D. 48
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

85. En el mes de enero, Sara compró

cierta cantidad de acciones de la
empresa “Alegría y Sonrisas” por un
total de S/. 80 000 a un precio de
S/. 125 por unidad. Algunos meses
después, Sara vendió todas las
acciones a un precio de S/. 240 por
unidad. ¿Cuál fue la ganancia total de
Sara al comprar y vender estas
acciones?
A. S/. 73 600 C. S/. 78 400
B. S/. 75 200 D. S/. 81 800

ÁLGEBRA
86. Un biólogo que estudia una colonia de
aves migratorias hizo ciertas
observaciones a lo largo de un día. Al
mediodía se fueron 30 machos, que ya
no regresaron, y quedaron en la
colonia dos hembras por cada macho.
En la tarde se fueron 90 hembras, que
ya no regresaron, y quedaron en la
colonia tres machos por cada hembra.
Determine cuántas aves tenía la
colonia antes del mediodía.
A. 168 C. 192
B. 204 D. 216

87. Se tiene el polinomio:

3

2
5

P(x) = 2ax ‒ 23x + bx + 52x ‒ 50x + 10

cuya suma de coeficientes es 9/4 y
P(2) = 0. Calcule el valor de a.
A. 2 C. 3
B. 4 D. 5

26 CEPREPUC 2015.3
89. Indique el valor de verdad de las USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
siguientes preposiciones, respectiva-
mente:
1. El polinomio x

x
P(x) = ( + 2)( ‒ 2)
está factorizado.
2. Un polinomio de segundo grado
puede ser un factor primo.
3. El polinomio
2

Q(x) = 3x(x + 1) (x ‒ 2)
tiene cuatro factores primos.
A. V V V C. V V F
B. F F V D. F V F

90. Factorice y halle la suma de los facto-

res del siguiente polinomio:
2
4

x ‒ 16 ‒ 8y ‒ y
2

A. 2y + 1 C. 2y
2

B. x + 2y ‒ 1 D. 2x
x

y
3

91. Si − =a
y x

y x

b
1
/
3

2
/
3

   
x

1+   +  =
2
/
3

   
1 a
b

calcule el valor de x ‒ y.
A. 1 C. 0
B. 2 C. 3

92. Se sabe que r y s son las raíces de la

2

ecuación x ‒ 3x + 2 = 0. Determine la
ecuación cuyas raíces son
1

1 r
2

 
r
s

(r + s + rs) y  +  .
 + 
2

A. 6x + 47x + 35 = 0
2

B. x ‒ 35x + 47 = 0
2

C. 6x ‒ 47x + 35 = 0
2

D. x ‒ 47x + 35 = 0
1 4

5 1

1 3

93. Si P(x) =  x
2

+ + 
 
calcule E = P(2x + 1) ‒ P(1 ‒ 2x).
A. 2x C. 4x
B. x D. 6x

27
3
94. Tres hermanos reciben una herencia 100. Desde un punto P exterior a una
de $ 420 000. El mayor recibe los 3/4
circunferencia, se trazan las secantes
) ) )

A 2
B

A 3
C

C 4
D
de lo que reciben los dos menores jun-
tos y la suma de lo que reciben los
PAB y PCD. Si = = y
dos mayores es el quíntuple de lo que
recibe el menor. ¿Cuánto recibe el
menor? ∠APC = 30°, halle el menor ángulo que

B
C

A
D
A. $ 180 000 C. $ 60 000 forman y .
B. $ 240 000 D. $ 70 000
A. 45° C. 75°
B. 36° D. 60°
95. Calcule la suma de los coeficientes del
cociente que se obtiene al dividir USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
5

(x ‒ x + 1) entre (x ‒ 1).
A. 2 C. 1
B. 4 D. 5

96. Si al desarrollar:
2

(2x + 1) + (3x ‒ x)
se obtiene:
3

2
4

ax + bx + cx + dx + e
calcule el valor de a + b + d.
A. 4 C. 6
B. 5 D. 7
3
2
a
6

97. Si (a ) = 27 y a > 0, calcule el va-

3

lor de a .
3 3
3

A. 1 C.
B. 3 D.

98. Si (x + m) y (nx + 2) son factores de:

2

3x + 5x + 2
halle mn, m y n ∈ Z+.
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4

GEOMETRÍA Y MEDIDA
99. En un trapecio, la relación entre el
segmento que une los puntos medios
de las diagonales y la mediana es 3/5.
Calcule la relación entre las bases del
trapecio.
A. 2/3 C. 2/5
B. 1/4 D. 1/3

28 CEPREPUC 2015.3
101. En la siguiente figura, se traza la altura
B
H
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
del triángulo ABC, la cual interse-
P
Q

A
S
ca a en S. Halle la longitud de
P
R

A
C
si ⊥ .
B

6 cm

α
P Q
3 cm
α
A 2 cm R C
4
35

14
01

A. cm C. 2 cm
B. 3 cm D. cm

102. En la figura mostrada, ABCDEF es un

hexágono regular y AFPQ es un
cuadrado de 6 m de lado. Calcule el
área de la región triangular FPM si M
E
F

es el punto medio de .
C D

Q P
B E

A F
2

A. 4,5 m C. 6 m
2

B. 3 m D. 9 m

103. En un triángulo isósceles ABC, donde

A
C

es la base y ∠B = 44°, se traza la

C
D

altura . Halle la medida del ∠DCO

si se sabe que el punto O es el
circuncentro del triángulo ABC.
A. 26° C. 22°
B. 24° D. 18°

104. En un paralelogramo ABCD, se toma M

A
D

y N, que son los puntos medios de

A
B

y , respectivamente. Si el área del

2

triángulo AMN es 4 cm , halle el área

del paralelogramo.
2

A 32 cm C. 18 cm
2

B. 24 cm D. 16 cm

29
3
105. En la figura mostrada, ABCDEFGH es 108. Dada la siguiente figura, si I es el
incentro del triángulo ABC, α = 40° y

x
y
un polígono regular, de centro O. Halle
∠ABC = 60°, halle el valor de x.
 + 
z
el valor de   .
B
 
C D
y
z
B
E
I α
O
x
x
A F
α
A C

H G
A. 60° C. 150°
A. 2 C. 2/3 B. 100° D. 120°
B. 3/2 D. 1 USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

106. En la figura, ABCD es un cuadrado de

3

lado 3 cm y CQ = 3 cm. Si P, B y Q
son colineales, calcule el área de la
región no sombreada.
D C Q

A B

P
33

33
2

A. (6 + 3 ) cm C. 3 cm
2

B. (3 + 2 ) cm D. 6 cm

107. Si AB = 15 cm y AD = 9 cm, halle EC.

B

A D C

A. 9 cm C. 12,8 cm
B. 9,6 cm D. 12 cm

30 CEPREPUC 2015.3
 ↔ ↔ ↔
109. Si L1 // L2 // L3, AM = MC, MB = 7,5a,
EB = 5a, BF = 4a y CD = 5 cm, halle FG. 111. En el gráfico mostrado, el perímetro
del triángulo equilátero ABC es

3
A E L1 6 m. Calcule el perímetro de la re-
gión sombreada.
M B
N

C F L2 B

D G L3

A C
M P
A. 3 cm C. 4 cm

3
B. 3,5 cm D. 4,5 cm
A. (6 + 2π) m

33
2

B. (12 + 2π) m
110. En el rectángulo ABCD de 80 cm de
C
D

C. (12 + 4π) m

3
área, se toma E, punto medio de ,y
A
B

F en de modo que AF = 3FB. Ha- D. (6 + 4π) m

lle el valor de (A1 ‒ A2 ‒ A3) si A1, A2 y
A3 son áreas.
D E C

A3
A1
A2

A F B
2 2

2 2

A. 15 cm C. 25 cm
B. 20 cm D. 30 cm

31
3
ESTADÍSTICA
112. Indique si los siguientes experimentos son determinísticos (D) o aleatorios (A), respec-
tivamente:
1. Si hoy es 28 de febrero, entonces verificar si mañana será marzo.
2. Si se tienen tres factores enteros positivos de los cuales al menos dos son impares,
entonces verificar si el valor de su producto será impar.
3. Al lanzar un dado n veces, verificar si el resultado obtenido al sumar los valores que
muestran sus caras superiores es menor o igual que 6n.
A. DAD B. ADA C. AAD D. AAA

113. Se tiene cuatro monedas que en sus dos caras tienen los valores 2 y 5. Se lanza una
moneda tras otra. Se gana cuando salen dos números iguales consecutivamente o el
resultado de la suma de todos los valores obtenidos es un número par mayor que 2.
Indique de cuántas maneras se puede ganar el juego.
A. 6 B. 7 C. 8 D. 16

114. Ana llevará en el siguiente ciclo seis cursos en la universidad. Cuando finalice el ciclo
le darán un reporte de notas en el que cada curso aparecerá como aprobado o
desaprobado. ¿Cuántos reportes distintos podría recibir Ana?
A. 6 B. 12 C. 32 D. 64

115. Se lanzan dos dados y se observa el resultado que sale en la cara superior. Halle la
probabilidad de que la suma de resultados sea un número primo.
7 1

1 3
9 6

5 1

1 2
8

A. B. C. D.

116. Dados: A = el valor del promedio de los 8 primeros números positivos múltiplos de 8.
B = el valor del promedio de los números pares de tres cifras.
C = el valor del promedio de los números impares de dos cifras.
halle el valor de A + B + C.
A. 604 B. 581 C. 640 D. 639

117. Se escribe consecutivamente los 20 primeros números naturales positivos y se forma

un número de 31 cifras. Calcule el valor aproximado del promedio de la cifra central y
de las cifras de mayor y menor orden del número formado.
A. 0,67 B. 0,33 C. 1 D. 1,33

32 CEPREPUC 2015.3
 Preguntas 118 a 120
3
Los siguientes gráficos muestran la distribución de 1 000 empleados en las cinco sucursa-
les que tiene una empresa:
Porcentaje de empleados Porcentaje de empleadas
varones (%) mujeres (%)

b
a

25
20
15 15

5
Sucursal Sucursal
A B C D E A B C D E

Además, se sabe que el número de varones es los 7/3 del número de mujeres.

118. Halle el valor de a + b.

A. 50 B. 65 C. 35 D. 75

119. La empresa inauguró una nueva sucursal F y desea contratar una cantidad de varones
igual a los que trabajan en la sucursal B y una cantidad de mujeres igual al promedio
de mujeres que trabajan en las sucursales D y E. ¿Cuántas personas tendría que con-
tratar?
A. 360 B. 275 C. 285 D. 300

120. Indique cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas.

1. Hay más mujeres trabajando en la sucursal E que varones en la sucursal C.
2. El promedio de varones por sucursal excede en 40 a la cantidad de mujeres que
trabajan en la sucursal E.
3. La diferencia entre la cantidad de varones que trabajan en la sucursal A y la cantidad
de mujeres que trabajan en la sucursal C es de 10 personas.
A. Solo 1 B. Solo 1 y 3 C. Solo 1 y 2 D. Solo 2 y 3

FIN DE LA PRUEBA
(Usted puede revisar sus respuestas correspondientes a la Parte 3.)

33