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Ventajas y Desventajas de SCAMPER

Este documento resume la técnica de creatividad SCAMPER, la cual proporciona direcciones para mejorar un objeto base mediante 7 categorías: sustituir, combinar, adaptar, modificar, poner en otro uso, eliminar y reacomodar. Su ventaja es que permite abordar un problema desde múltiples perspectivas, pero su desventaja es que solo ofrece una línea de cuestionamientos finita sin orientarse hacia el proceso creativo completo. Aun así, su aplicación puede derivar en grandes soluciones.

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Ventajas y Desventajas de SCAMPER

Este documento resume la técnica de creatividad SCAMPER, la cual proporciona direcciones para mejorar un objeto base mediante 7 categorías: sustituir, combinar, adaptar, modificar, poner en otro uso, eliminar y reacomodar. Su ventaja es que permite abordar un problema desde múltiples perspectivas, pero su desventaja es que solo ofrece una línea de cuestionamientos finita sin orientarse hacia el proceso creativo completo. Aun así, su aplicación puede derivar en grandes soluciones.

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SCAMPER

REALIZADO POR:
BENEFICIOS Y
Karen Gomez
DESVENTAJAS DE SCAMPER
Miguel Angel Chávez

SCAMPER ofrece Herramientas para el trabajo y la gerencia


Universidad Nacional de Colombia
direccionamientos sobre el
objeto base. Su ventaja radica en Profesora:
que nos permite abordar la Diana Patricia Paez

situación desde múltiples


perspectivas, lo que puede ser
muy útil cuando no sabemos
muy bien cómo buscar
soluciones o mejoramientos. Lo
definiría como una
estructuración de la creatividad.
Su principal desventaja es
también su limitación. SCAMPER
no está muy orientada hacia el
proceso creativo, va sobre una
línea que recorre diferentes
cuestionamientos para encontrar
mejores soluciones a un objeto,
BIBLIOGRAFIA
¿pero y luego? Siendo así, su [Link]
creatividad/
alcance es finito, no permite ir
más allá.
[Link]
No obstante, su aplicación es útil
y puede llegar a derivar en
using-scamper-technique-d2e50de6402c

[Link]
SCAMPER
grandes soluciones para el
[Link]
producto, servicio o proceso ntos/herramientas_practicas_para_innovacion_1.0_sca TÉCNICA DE CREATIVIDAD
mper_1.pdf
objeto de estudio. PARA GENERAR IDEAS
PONER EN OTRO USO
SUSTITUIR ADAPTAR Si bien es cierto concebimos un producto,
proceso o servicio con un uso destinado, en
Toma una parte del concepto u objeto de ¿Hay algo de otro contexto o situación que el camino y sobre ciertas circunstancias, es
estudio y reemplaza por otro elemento. podamos usar para nuestro caso? Con posible que podamos encontrar otros usos
¿Qué puede ser? Cualquier parte de un «adaptar» nos basamos en una situación, o mercados para el elemento.
producto, una o más actividades de un funcionamiento o formas específicos que Preguntas de esta etapa son:
proceso, un cambio de lugar, cambio de nos sea útil para nuestro caso. ¿Y si me llevo este producto a otra parte?
personas. La forma en que ellos lo solucionarían, ¿Los niños se sentirían atraídos a este servic
Algunas preguntas que nos podemos hacer ¿serviría para mí?
son: ¿Qué podría imitar para adaptarlo a mi
¿Puedo utilizar otros materiales o contexto?
ingredientes? ¿Qué puedo utilizar como inspiración? ELIMINAR
¿Qué material funcionaría mejor que el ¿Lo que me está pasando ahora tiene
Considera lo que pasaría si removieras,
que tengo? relación con otra cosa?
minimizaras o reducieas algo del
¿Y si cambiamos a x persona por y Lo que está haciendo la competencia, ¿yo
elemento.
persona? también lo puedo hacer?
¿Puedo eliminar X componente sin alterar
¿Y si utilizo la idea en otro sitio? Ese negocio tuvo mucho éxito en Perú,
la función?
¿Pasaría lo mismo en Ecuador?
¿Puedo simplificar las actividades en este
proceso sin afectar el resultado?
¿Puedo hacer más ligero el producto si
elimino tornillos?
COMBINAR ¿Hay algo innecesario en este servicio?

¿Qué pasaría si combinamos dos o más MODIFICAR


elementos de la situación, producto o REACOMODAR O REORDENAR
servicio? ¿Qué beneficios encontraríamos?
Consiste en la modificación, cambio o Reacomodar o reordenar
Ejemplos de las preguntas de combinación
ampliación de un elemento. Puede estar Toma la secuencia, patrón o diseño y
son:
dirigida a una parte o a todo el elemento. piensa de qué forma puede ser
¿Puedo combinar estos elementos en uno
Las preguntas de modificar pueden ser: reorganizado. Palabras comunes de esta
solo?
¿Puedo agregar algo para mejorar este etapa son intercambiar, retroceder, girar,
¿Conectar este producto con otro me
producto? anular, retrasar, reajustar y deshacer.
permitiría generar dos funciones
¿Puedo cambiar el aspecto en su color, Ejemplos de cuestionamientos de esta
compatibles en uno?
textura, tamaño, olor o presentación? etapa son:
¿Puedo unir mi servicio con el de un aliado
¿Entrenar al personal permitiría aumentar ¿Puedo intercambiar el botón de pantalla
estratégico en uno solo para aumentar el
las ventas? completa con el de volumen?
valor percibido por el cliente? ¿Puedo cobrar antes de hacer la entrega?
¿Puedo incluir características adicionales?
¿Reduciría mis costos si uno las personas ¿Puedo obtener el servicio antes de
del departamento X con las del pagarlo?
departamento Y en un solo lugar? ¿Si le doy la vuelta al maletín y sigue
siendo funcional?

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