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Lineamientos de Clase Quinto Grado

Este documento presenta los lineamientos de trabajo para docentes y estudiantes. Incluye instrucciones para el desarrollo de sesiones de aprendizaje de forma ordenada y participativa, así como para la organización y limpieza del aula. También detalla cómo se llevarán a cabo las evaluaciones y el desarrollo de textos y cuadernos, requiriendo que estén debidamente forrados, etiquetados y presentados de manera ordenada y limpia.

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Tania Quispe Chacon
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Lineamientos de Clase Quinto Grado

Este documento presenta los lineamientos de trabajo para docentes y estudiantes. Incluye instrucciones para el desarrollo de sesiones de aprendizaje de forma ordenada y participativa, así como para la organización y limpieza del aula. También detalla cómo se llevarán a cabo las evaluaciones y el desarrollo de textos y cuadernos, requiriendo que estén debidamente forrados, etiquetados y presentados de manera ordenada y limpia.

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LINEAMIENTOS DE TRABAJO

DOCENTE:
GRADO: SECCIÓN NIVEL:
ÁREA:

 SESIONES DE APRENDIZAJE

(Indicaciones para el desarrollo de las actividades durante las sesiones).

 Mantener el orden y mostrar disposición para empezar la sesión.


 Antes de iniciar la sesión los estudiantes deben tener a la mano sus libros, cuadernos y útiles necesarios para trabajar
de forma eficiente.
 Escuchar con atención las indicaciones y explicaciones del docente.
 Pedir la palabra antes de hablar.
 Solicitar permiso al salir o entrar al aula.
 Participar en forma activa en todas las actividades que se desarrollen en la sesión.

 ORGANIZACIÓN Y LIMPIEZA DEL AULA

 Mantener las carpetas ordenadas y el aula limpia.


 No consumir alimentos en aula.

 EVALUACIONES

(Indicar qué y cómo se desarrollarán las evaluaciones).


La evaluación será permanente:
 Evaluaciones orales (8 puntos) y participación en clase (12 puntos)
 Prácticas calificadas sobre temas específicos
 Evaluaciones escritas

 DESARROLLO DE LOS TEXTOS

(Presentaciones, revisiones, orden y limpieza)


 Los libros deben estar debidamente forrados y etiquetados.
 Los textos deben ser trabajados con orden y limpieza.
 Las tareas deben presentarse en la fecha acordada. No se revisarán trabajos a destiempo, salvo que el
estudiante haya faltado y presente la debida justificación, en tal caso se le calificara el trabajo con cinco puntos
menos sobre la nota obtenida.

 DESARROLLO DEL CUADERNO

(Presentaciones, revisiones, orden y limpieza)


 Los cuadernos deben estar forrados y etiquetados
 Deben contener hoja de respeto, carátula general, carátula de unidad y sílabus
 Al inicio de cada sesión debe colocarse en la esquina superior derecha del cuaderno la fecha.
 Las tareas deben presentarse en la fecha acordada. No se revisarán trabajos a destiempo, salvo que el
estudiante haya faltado y presente la debida justificación, en tal caso se le calificara el trabajo con cinco puntos
menos sobre la nota obtenida.
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DOCENTE ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA

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