UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR

VICERRECTORIA ACADÉMICA - FACULTAD DE

INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL
PLAN DE CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

Código: ICIV-2733 Nombre: DISEÑO ESTRUCTURAL

Área: INGENIERIA APLICADA Componente: ESTRUCTURAS

Requisitos: ICIV-4733 Semestre: 6 Créditos: 4

Horas Semestre: 144 Hora/semana de T. I. : Hora/semana de T. P.: 3

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2. RESULTADO DE APRENDIZAJE

 Conocimientos básicos en el área del diseño estructural que

comprenden desde las propiedades de los materiales y los métodos de
cálculo para elementos estructurales como vigas, placas y columnas.
 Conocimientos para el diseño de placas, vigas y columnas.
 Calculo para comprobar flechas en elementos de concreto reforzado.
 Conocimiento de la norma sismo- resistente Colombiana NSR-10.

3. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En la asignatural Diseño Estructural se estudiarán los conceptos sobre diseño

a flexión, tracción diagonal, torsión, columnas, cálculo de deflexiones,
evaluación de cargas verticales y losas en una direccion de los elementos
estructurales de concreto reforzado,se darán procedimientos y formulaciones
básicas para su diagnóstico y diseño, conforme a teorías modernas
concordantes con el Reglamento Colombiano de Construcción Sismo
Resistente (NSR-10).

4. JUSTIFICACIÓN
En la formación del ingeniero civil, las estructuras representan en gran parte el
quehacer del profesional, el curso brinda a los estudiantes los conceptos y
conocimientos básicos del comportamiento de las estructuras. El estudiante
1
 articula los conocimientos adquiridos en los cursos de física, estática y
resistencia de materiales con nuevos métodos para resolver problemas de
estructuras más complejas.
Esta asignatura contextualiza al estudiante en el ámbito tecnológico, socio
económico y cultural, ya que se tratan tópicos referentes a las herramientas
tecnológicas para la solución de problemas de ingeniería estructural.
5. INTENCIONES EDUCATIVAS
Este curso busca generar en los estudiantes los conocimientos y herramientas
necesarias para que desde su formación apliquen dichos conocimientos en su
futura vida como profesionales, de tal forma que tengan una visión integral
desde las diferentes áreas en que se desempeñen.

Se pretende de igual forma, que el estudiante logre Identificar claramente los

tipos de estructuras dependiendo de su geometría, apoyos, cargas, estabilidad
y determinación. De la misma forma se busca que el estudiante conozca los
métodos actualizados y versátiles para analizar estructuras, integrando los
conceptos del análisis estructural para resolver problemas de acuerdo a la
normatividad existente.

6. COMPETENCIA

Se aplicaran los conceptos y los Métodos actuales para el análisis y diseño de

diversos elementos y se diagnosticará con base en los principios fundamentales
de la mecánica, el comportamiento de ellos, su resistencia, como tan bien la
evaluación del conjunto estructural al que pertenecen, estando sujeto a diversas
hipótesis de cargas, evaluadas y combinadas conforme a la Norma NSR – 10 y el
AISC - 2015.

7. CONTENIDO BÁSICO

CRITERIOS DE DISEÑO

 Métodos de diseño.
 Sistemas estructurales.
 Criterios de diseño.
 Estados limites.
 Procedimientos de cálculo.
 Metodologías de análisis.
 Métodos de la resistencia.
 El Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente (NSR-10).

Tiempo: 3 horas

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EVALUACION DE CARGAS MUERTAS, VIVAS, SÍSMICAS Y DE VIENTO

 Cargas Muertas.
 Cargas Vivas.
 Cargas de Viento.
 Cargas Sísmicas:

 Zonas de amenaza sísmica y movimientos sísmicos de diseño.

 Requisitos generales de diseño sismo-resistente.
 Método de la fuerza horizontal equivalente.

 Combinaciones de cargas.

Tiempo: 3 horas

DISEÑO A FLEXIÓN

 Hipótesis del método de diseño por resistencia.

 Diseño y revisión de vigas con secciones rectangulares:

 Deducción de las fórmulas.

 Tipos de secciones:

- Balanceadas.
- Controladas por tracción.
- Sobre-reforzadas.

 Cuantías:

- Mínima.
- balanceada.
- Máxima.

 Secciones doblemente reforzadas:

- Deducción de las fórmulas.

- Revisión de las cuantías.

 Diseño y revisión de vigas con secciones en T e I

 Tipos de vigas.
 Ancho efectivo de las alas.
 Deducción de las fórmulas.
 Cuantías:

- Mínima.
- Máxima.

 Diseño de losas macizas y aligeradas en una dirección:

 Requisitos.
 Prediseño.
 Diseño y revisión.
 Refuerzo de temperatura.
 Distribución del refuerzo.

Tiempo: 7 horas

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DISEÑO A CORTANTE: TRACCION DIAGONAL

 Teoría básica.
 Comportamiento y modos de falla.
 Modelo de cercha para el análisis de la tracción diagonal.
 Resistencia al cortante:

- Contribuida por el concreto.

- Contribuida por el refuerzo.

 Refuerzo mínimo.
 Limite de espaciamiento para el refuerzo.
 Diseño del refuerzo cortante.
 Requisitos según el Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente (NSR-10).

Tiempo: 5 horas

ANCLAJE, TRASLAPO Y DETALLADO DEL REFUERZO

 Especificaciones según el Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente

(NSR-10).
 Longitudes de desarrollo.
 Longitudes de desarrollo a tracción.
 Longitud de desarrollo a compresión.
 Traslapos.
 Despieces.
 Detalles generales.
 Interpretación de planos.

Tiempo: 7 horas

DEFLEXIONES

 Principios básicos.
 Especificaciones según el Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente
(NSR-10).
 Momento de inercia efectivo.
 Deflexiones inmediatas o elásticas.
 Deflexiones a largo plazo o inelásticos.
 Deflexiones máximas permitidas.
 Control del agrietamiento.

Tiempo: 3 horas

COLUMNAS

 Tipos de columnas.
 Especificaciones según el Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente
(NSR-10).
 Elaboración de los diagramas de interacción.
 Diseño de columnas cortas.
 Cálculo del índice de estabilidad.
 Clasificación de los pisos según el índice de estabilidad.
 Evaluación de los efectos de esbeltez.
 Efectos locales y efectos globales de esbeltez.(Efecto P-).
 Coeficientes de restricción.

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  Gráficos de Jacksons y Moreland.
 Longitud efectiva de pandeo.
 Carga critica de pandeo lateral.
 Método para diseño de columnas esbeltas de acuerdo a el Reglamento Colombiano de
Construcción Sismo Resistente (NSR-10).
 Programas de computadora para verificación y diseño.

Tiempo: 8 horas

8. METODOLOGÍA

Presentación teórica en clase de los distintos temas, desarrollos de fórmulas

de diseño y su aplicación de acuerdo a el Reglamento Colombiano de
Construcción Sismo Resistente (NSR-10).
Elaboración de Problemas típicos en el tablero para la comprensión de la
parte teórica previamente expuesta.
Discusión sobre resultados obtenidos y procedimientos de diseño.
Asignación de problemas para que el estudiante lo resuelva en casa, visitas a
obras y trabajos para discutir.

9. EVALUACIÓN
De acuerdo con el modelo pedagógico de la UTB, se entiende por evaluación
académica del estudiante, el proceso continuo, que a través de las
oportunidades de experiencias individuales, colaborativas y cooperativas,
posibilita desempeños cada vez más exigentes (Articulo 62), genera el espíritu
crítico necesario para el desarrollo de la autonomía y la autorregulación y debe
servir para hacer seguimiento de los progresos del estudiante; para juzgar y
tomar decisiones; para retroalimentarlo en sus debilidades y también, para
hacerle reconocimiento de sus fortalezas y para implementar planes para los
remédiales.

La evaluación en la UTB debe ser pensada entonces de manera global y

estará conformada por:

- Coevaluación: Para las dinámicas de aprendizaje en pequeño grupo,

talleres y otros
- Evaluación formativa y sumativa: Tiene como fines: Medir el nivel de
conocimientos, comprensión de conceptos y habilidades en la aplicación
de los mismos, asignar notas parciales al alumno, determinar el logro de
objetivos y reorientar nuevos objetivos. Esta conformada por: Quices,
trabajos escritos, interrogatorio oral, participación en las dinámicas de
grupo y seminarios y tres exámenes parciales. Todos los instrumentos

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 de evaluación podrán tener pruebas de retención y / o transferencia.
- Los trabajos escritos deben cumplir con las normas técnicas.
- La evaluación sumativa tendrá los siguientes porcentajes

ASPECTO A EVALUAR PRIMER SEGUNDO TERCER

CORTE CORTE CORTE
Parciales 60% 60% 60%
Trabajo y quices 20% 20% 20%
Exposiciones 20% 20% 20%
[Link]
Texto guía:

 James K. Wight and James G. MacGregor. “Reinforced Concrete Mechanics

and Design” – Sixth Edition – Pearson Prentice Hall – USA, 2012.
 Asociación Colombiana de Ingeniería Sísmica AIS – “Reglamento Colombiano
de Construcción Sismo Resistente, NSR-10” – Comité AIS-100 –
Subcomité Concreto Estructural – Bogotá D. C., 2010.
 Jack McCormac y Russell Brown. “Desing of Reinforced Concrete” ACI 318 -
14 Tenth Edition – Wiley and Son – USA, 2015
 M. Nadim Hassoun and Akthem Al-Manaseer. “Structural Concrete – Theory
and Design” - Sixth Edition – Wiley and Son – USA, 2015

Bibliografía Complementaria:

 Jack McCormac y Russell Brown. “Diseño de Concreto Reforzado” – Octava

Edición – Alfaomega – 2011.
 Arthur Nilson, David Darwin and Charles Dolan. “Design of Concrete
Structures”. 13th Edition. Mc Graw-Hill. 2003.
 Segura Jorge. “Estructuras de Concreto NSR-10”. Universidad Nacional de
Colombia. Séptima Edición, 2011.
 Portland Cement Association “ Notes on ACI 318-08 Building Code
Requirements for Structural Concrete” – Stokie, Illinois, 2008.
 Chu-Kia Wang, Charles Salmon and Jose Pinchera. “Reinforced Concrete
Design. 7th Edition. Addinson Wesley. 2006.
 David A. Fanella. “Reinforced Concrete Structures-Analysis and Design”.
Mc Graw Hill Book Co. 2011.
 Park, Paulay, Estructuras de concreto reforzado. Limusa.
 Eduard G. Nawy. “Reinforced Concrete. A fundamental Aproach”. 6°
Edition. Prentice Hall, 2009.
 George Limbrunner and Abi Aghayere. “Reinforced Concrete Design”. 8th
Edition. Pearson. 2013.
 Kenneth Leet and Deonisio Bernal . “Reinforced Concrete Design”. Third
Edition. Mc Graw Hill
 Jiménez Montoya . “Hormigón Armado”. 12 ava Edición. Gustavo Gil
Editores
 American Concrete Institute – ACI – Comité 318 – “Requisitos de

6
 Reglamento para Concreto Estructural (ACI 318S-08) y Comentario” –
Publicado en la República de Colombia por la Seccional Colombiana del
Instituto Americano del Concreto bajo autorización del American Concrete
Institute ACI. Bogotá D. C., 2008.
 American Concrete Institute – ACI – Committee 318. “Building Code
Requirements for Structural Concrete (ACI 318-14) and Commentary on
Building Code Requirements for Structural Concrete (ACI 314R-14)”.
2014.
 Christian Meyer . “Design of Concrete Structures”. Prentice Hall.
 Gonzales Cuevas. “Aspectos Fundamentales del Concreto Reforzado”.
Tercera Edición. Limusa, 2004
 Jack C. McCormack. “ Design of Reinforced Concrete”. Fourth Edition.
Addison Wesley.
 Mete A. Sozen , Toshikatsu Ichinose and Santiago Pujol. “Principles of
Reinforced Concrete Design”. CRC Press. 2014.
 Jack C. McCormack and Russell H. Brown. “ Design of Reinforced
Concrete”. Wiley. 9° Edition. 2013.
 Nadim Hassoun and Akthem Al-Manaseer – “Structural Concrete: Theory
and Design”– 6° Edition – John Wiley Sons -, Hoboken, New Jersey, 2015.
 Eugene j. O’Brien & Andrew Dixson. “Reinforced And Prestressed Concrete
Design”. Logman Scientific & Technical.
 Arthur Nilson, David Darwin and Charles Dolan. “Design of Concrete
Structures”. McGraw-Hill Science/Engineering/Math. 14° Edition. 2009.
 Noel J. Everard and John L. Tanner III. “Diseño de Concreto Armado”. Mc
Graw-Hill.
 Phil M. Ferguson. “Fundamentos de Concreto Reforzado”. C.E.C.S.A.
 Boris Bresler . “Concreto Reforzado en Ingeniería”. Volumen I. Limusa.
 José Calavera. “Proyecto y Calculo de Estructuras de Hormigón Armado
para Edificios”. Tomo I y II. INTEMAC.
 American Concrete Institute. STRUCTURAL JOURNAL,
 American Concrete [Link] JOURNAL,
 Arthur Nilson, “Diseño de Estructuras de Concreto”. Mc Graw Hill,
Duodécima edición, 1999.
 Roberto Rochel A. “Hormigón Reforzado”, 6° edición, Editorial Digital
Express.
 Roberto Rochel A. “Análisis y Diseño Sísmico de Edificios NSR-10”,
Segunda Edición, 2012.
 Minimum Design Loads for Buildings and Other Structures ( ASCE/SEI 7-10),
American Society of Civil Engineers, Reston, VA, 2010.
 Normas Técnicas Colombianas NTC, promulgadas por el Instituto Colombiano
de Normas Técnicas y Certificación ICONTEC.

Nota. Esta bibliografía se convierte en una guía que el estudiante podrá consultar
para investigar, ampliar y reforzar el contenido programático de la asignatura. Por
ningún motivo los procesos de investigación se deben limitar a este listado

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 Reforma

DIRECTOR DEL REGISTRO ACADÉMICO 2P-09

PROGRAMA

SYLLABUS

ACTIVIDADES ACTIVIDADES
SEMANA SESIÓN TEMATICA
PRESENCIALES INDEPENDIENTES
Criterios de diseño Clase magistral Resolución de ejercicios
1 dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
Evaluación de cargas Clase magistral Resolución de ejercicios
2 vivas, sísmicas y de dictada por el y lecturas del texto guía
viento profesor. acorde al capítulo.
Evaluación de cargas Quiz N°1 Resolución de ejercicios
3 vivas, sísmicas y de y lecturas del texto guía
viento acorde al capítulo.
Diseño a flexión Clase magistral Resolución de ejercicios
4 dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
Diseño a cortante: Clase magistral Resolución de ejercicios
5 tracción diagonal dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
I CORTE
Parcial 1 Parcial 1 y
6 resolución del
parcial en clase.
Deflexiones Clase magistral Resolución de ejercicios
7 dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
Deflexiones Clase magistral Resolución de ejercicios
8 dictada por el y lecturas del texto guía
profesor acorde al capítulo.
Quiz N°2 Quiz N°2 Resolución de ejercicios
9 y lecturas del texto guía
acorde al capítulo.
Columnas Clase magistral Resolución de ejercicios
10 dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
II CORTE
11 Columnas Clase magistral Resolución de ejercicios

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 ACTIVIDADES ACTIVIDADES
SEMANA SESIÓN TEMATICA
PRESENCIALES INDEPENDIENTES
dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
12 Parcial 2 Parcial 2.
Losas Clase magistral Resolución de ejercicios
13 bidireccionales dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
Longitudes de anclaje Clase magistral Resolución de ejercicios
14 dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
Longitudes de Clase magistral Resolución de ejercicios
15 anclaje dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
Longitudes de anclaje Clase magistral Resolución de ejercicios
16 dictada por el y lecturas del texto guía
profesor. acorde al capítulo.
17 Parcial 3 Parcial 3
III CORTE