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Practica

Este documento presenta un ejercicio sobre un circuito combinatorio para un sistema de alarma de automóvil. Incluye objetivos, marco teórico sobre compuertas lógicas, materiales, procedimiento para diseñar e implementar el circuito, y tablas de resultados. El estudiante debe responder preguntas sobre los hallazgos y presentar un informe de laboratorio.

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Este documento presenta un ejercicio sobre un circuito combinatorio para un sistema de alarma de automóvil. Incluye objetivos, marco teórico sobre compuertas lógicas, materiales, procedimiento para diseñar e implementar el circuito, y tablas de resultados. El estudiante debe responder preguntas sobre los hallazgos y presentar un informe de laboratorio.

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PRACTICA DE LABORATORIO N°2 CIRCUITOS COMBINATORIOS

INTRODUCCION
Dentro de la electrónica digital, existe un gran número de problemas a resolver que se repiten normalmente. Por
ejemplo, es muy común que al diseñar un circuito electrónico necesitemos tener el valor opuesto al de un punto
determinado, o que cuando un cierto número de pulsadores estén activados, una salida permanezca apagada. Todas
estas situaciones pueden ser expresadas mediante ceros y unos, y tratadas mediante circuitos digitales.

OBJETIVOS
✓ Diseñar un circuito combinatorio que cumpla con los requerimientos dados por un ejercicio.
✓ Comprobar a través de la práctica de laboratorio el diseño de un circuito utilizando el álgebra de Boole;
reportando ventajas que se obtienen.
✓ Agregar más …

MARCO TEORICO
Un circuito combinatorio es un arreglo de compuertas lógicas con un conjunto de entradas y salidas. En cualquier
momento, los valores binarios de las salidas son una combinación binaria de las entradas.

n variables Circuito
Combinatorio m variables
de entrada
de Salida

Compuertas Lógicas: Las compuertas lógicas son circuitos integrados, construidos con diodos, transistores
y resistencias, que conectados de cierta manera hacen que la salida del circuito sea el resultado de una
operación lógica básica (AND, OR, NOT, etc.) sobre la entrada.

1.1. Compuerta Lógica AND D) Tabla de Verdad para compuerta de 2 entradas

A) Concepto: Con dos o más entradas, esta compuerta realiza


la función booleana de la multiplicación. Su salida será un
“1” cuando todas sus entradas también estén en nivel alto.
En cualquier otro caso, la salida será un “0”. El operador AND
se lo asocia a la multiplicación, de la misma forma que al
operador SI se lo asociaba a la igualdad. En efecto, el E) Referencias: 74LS08 (Tecnología TTL) 74HC08 (Tecnología
resultado de multiplicar entre sí diferentes valores binarios CMOS)
solo dará como resultado “1” cuando todos ellos también
sean 1, como se puede ver en su tabla de verdad. 1.2. Compuerta Lógica OR
Matemáticamente se lo simboliza con el signo “x”.
A) Concepto: La función booleana que realiza la compuerta OR
B) Símbolo: Compuerta AND es la asociada a la suma, y matemáticamente la expresamos
como “+”. Esta compuerta presenta un estado alto en su
salida cuando al menos una de sus entradas también está en
estado alto. En cualquier otro caso, lasalida será 0. Tal como
Compuerta AND de 2 entradas
ocurre con las compuertas AND, el número de entradas
C) Ecuación Lógica: S = A x B
puede ser mayor a dos.
B) Símbolo: Compuerta OR comparte con la compuerta IF la característica de tener
solo una entrada. Se utiliza cuando es necesario tener
disponible un valor lógico opuesto a uno dado. La
figura muestra el símbolo utilizado en los esquemas de
Compuerta OR de 2 entradas
circuitos para representar esta compuerta, y su tabla
de verdad.
C) Ecuación Lógica: S = A + B
.
D) Tabla de Verdad para compuerta de 2 entradas
B) Símbolo: Compuerta NOT

El círculo en la salida significa negación

C) Ecuación Lógica: S = Ā

E) Referencias: 74LS32 (Tecnología TTL) 74HC32 D) Tabla de Verdad para compuerta de 2 entradas
(Tecnología CMOS)

1.3. Compuerta Lógica NOT


E) Referencias: 74LS04 (Tecnología TTL) 74HC04
A) Concepto: Esta compuerta presenta en su salida un (Tecnología CMOS)
valor que es el opuesto del que está presente en su
única entrada. En efecto, su función es la negación, y

LISTADO DE MATERIALES
 1 Multímetro  4 Led’s,
 1 Punta Lógica  1 dipswitch de 3 posiciones o más.
 1 Protoboard  Circuitos integrados TTL74LS04, 74LS08,
 ½ metro Cable #22 (que no sea de timbre) 74LS32
que sea sólido por dentro.  Fuente DC de +5 Voltios o Batería de 9
 4 Resistencias de 330, voltios con conector de batería

Realizar pequeña investigación sobre símbolos, imagen física y función que cumple cada material.

 Fuente DC de +5 VoltiosoBatería de 9 voltios con


conector de batería. Es la encargada de suministrar la energía
necesaria para que el circuito pueda funcionar.

 Dipswitch: Pequeños interruptores diseñados para trabajar en circuitos de prueba o impresos.


PROCEDIMIENTO
1. Resuelva el siguiente problema

Un automóvil emplea un sistema de alarma, que le recuerda al conductor (W) mediante un Zumbador (Salida Z),
cuando debe colocarse el cinturón (C) o a dejado puestas las llaves en el Interruptor (I) de Ignición, para monitorear
usa sensores que operan como sigue:

Salida del sensor W = 0 solo cuando no está sentado. W=1 cuando está sentado
Salida del sensor I = 0 solo cuando el interruptor no está activado. I=1 cuando está activado
Salida del sensor C = 0 solo cuando el cinturón no está asegurado. C=1 cuando está asegurado

La tabla de verdad muestra ciertas combinaciones de condiciones del motor que muestran una luz de advertencia en la
cabina al piloto que indican mal funcionamiento del mismo.
Diseñe el circuito lógico.

2. Desarrollo de la Práctica

a. El resultado del diseño es el siguiente circuito diagrama.


b. Armar el circuito del diseño obtenido en el protoboard.
c. Ingrese las diferentes combinaciones empleando el dipswitch
d. Consigne los resultados obtenidos y medidos en la tabla de resultados

DATOS OBTENIDOS
ENTRADAS SALIDA MEDIDA
W I C Z Volt
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
Tabla 2. Tabla de resultados

SITUACIONES PROBLEMICAS

Responder de acuerdo con los resultados de la practica

 ¿Cuáles son los niveles de voltaje del 0 y 1 lógico? Relacione los datos obtenidos con estos niveles.
 ¿Estime el costo en pesos del circuito original?
 ¿Estime el costo en pesos del circuito reducido?
 ¿Qué ventajas se obtienen al utilizar el álgebra de Boole?
 ¿Cómo formaría una operación AND de tres entradas usando compuertas AND de sólo dos entradas?
Dibuje el circuito.

CONCLUSIONES
Realizar a partir de los objetivos.
NOTA: El estudiante debe presentar informe de laboratorio de acuerdo con el siguiente modelo sugerido.
1. Portada
2. Introducción
3. Objetivos
4. Marco Teórico
5. Materiales
6. Procedimiento
7. Datos Tabulados
8. Situaciones Problémicas
9. Conclusiones

Alex Jiménez ®

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