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Índice de Desarrollo Humano en Malí

Malí es un país de África Occidental con una economía agrícola y una población con altos niveles de pobreza y analfabetismo. El documento describe la economía, demografía, educación, salud y política de Malí.

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Índice de Desarrollo Humano en Malí

Malí es un país de África Occidental con una economía agrícola y una población con altos niveles de pobreza y analfabetismo. El documento describe la economía, demografía, educación, salud y política de Malí.

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TRABAJO PRÁCTICO DE

GEOGRAFÍA
Índice de desarrollo humano

28 DE MAYO DE 2018
RASO
CEREIJO
Cereijo: Malí

Raso: Francia

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

MALÍ

1. Malí, teniendo como capital a Bamako, 12°38′45″N 7°59′32″O, está situado


en pleno corazón de África Occidental, tiene una superficie de 1.240.190
Km2, por lo que puede considerarse un país grande. Limita al oeste
con Senegal y Mauritania, al norte con Argelia, al este con Níger, al sur
con Burkina Faso y Costa de Marfil y al suroeste con Guinea. Su territorio
se caracteriza por una orografía de llanuras bajas, salpicada de colinas
rocosas. Tiene como moneda los Francos CFA de África Occidental y el
francés es el idioma oficial, sin embargo la población también habla
bambara, fula, soninké, dogón, lenguas songhay y senufo.
2.
3.

Economía

Malí es uno de los países más pobres del mundo con un 65% de terreno
desértico o semidesértico y con una distribución muy desigual de la riqueza. Es
la economía número 120 por volumen de PIB. Y en cuanto al Índice de
Desarrollo Humano o IDH, este indica que los malienses están entre los que peor
calidad de vida tienen del mundo. En 2015 fue 0,442 puntos, lo que supone una
mejora respecto a 2014, el cual fue 0,438.

Además, es la 113º mayor economía de exportación en el mundo, sus principales


exportaciones son Oro ($3,4 Miles de millones); Algodón Preparado ($262
Millones); Algodón en bruto ($173 Millones); Ovejas y cabras ($123 Millones) y
Bovino ($99 Millones), de acuerdo a la clasificación del Sistema Harmonizado
(HS), estos son llevados principalmente a Sudáfrica ($1,34 Miles de millones);
Suiza ($428 Millones); los Emiratos Árabes Unidos ($216 Millones); Côte d'Ivoire
($170 Millones) y Burkina Faso ($109 Millones). Y sus principales importaciones
son Refinado de Petróleo ($950 Millones), Medicamentos envasados ($194
Millones), Cemento ($186 Millones), Luz Pura tejida de algodón ($148 Millones)
y Arroz ($123 Millones), provenientes de Senegal ($461 Millones), Francia ($406
Millones), China ($366 Millones), Ghana ($299 Millones) y Alemania ($151
Millones).

Malí es especialmente un país agrario. La principal actividad económica, la


agricultura, se limita prácticamente a las zonas irrigadas por el río Níger. Cerca
del 10% de la población es nómada y el 80% de la mano de obra se dedica a la
agricultura y a la pesca.

Demografía

Con una población de 17.994,84 personas, se encuentra en la posición 64 de la


tabla de población, compuesta por 196 países y mantiene una muy baja densidad
de población, 15 habitantes por Km2.

En educación, sigue habiendo una alta proporción de alumnos por profesor y


altas tasas de absentismo, sobre todo entre las niñas y en las zonas rurales.

Con una tasa de analfabetismo del 75%, "La educación para todos" es una
necesidad. La tasa de escolarización varía según los sexos (53,5% en los
hombres, 39,6% en las mujeres). Las razones las encontramos en factores
socioculturales: status de la mujer, matrimonio precoz, religión, etc. En la
sociedad maliense, y especialmente en las zonas rurales, el papel de la mujer
queda relegado a las funciones de esposa, madre y labores domésticas.
Además, el 69,5% de la población maliense vive en áreas rurales, donde la tasa
de escolarización es aún más baja. El gasto en educación a nivel nacional con
respecto al PIB del país es sólo del 3,8%.

Cómo funciona la educación en Mali:

La estructura del sistema educativo maliense se divide en:

- 1er ciclo: de 6 a 12 años.


- 2do ciclo: de 12 a 15 años.
- Secundaria: 3 años de escolaridad, finalizados con el BAC (selectividad).
- Ciclo superior (sistema LMD).

Por otra parte, existen tres tipos diferentes de centros educativos:

1. Los colegios públicos, estructuras estatales en las que el gobierno es


garante de las infraestructuras, equipamientos y remuneración de los
profesionales.

2. Los colegios privados, iniciativas puestas en marcha por particulares y


cuyo acceso para los alumnos y alumnas corre a cargo de sus familias.
3. Los colegios comunitarios, puestos en marcha por una comunidad y/o
asociación. A diferencia de los colegios privados, éstos no tienen fines
lucrativos. La gestión del centro corre a cargo de la propia comunidad, aunque
en ocasiones cuenta con el apoyo de diversas ONG.

La salud es otro de los problemas con los que se enfrenta Malí, con recursos
sanitarios escasos, insuficiencia de personal cualificado y propagación de
enfermedades infecciosas causadas por la contaminación y el estancamiento de
las aguas. El conflicto bélico de 2013 en la región Norte empeoró la situación
general del país y desplazó a cientos de miles de ciudadanos hacia el sur.

Además, la gran mayoría de los niños no tienen acceso a vacunas preventivas


ni tratamientos médicos. Les afectan muchas enfermedades fácilmente
prevenibles y muchos no logran superar otras que, con el tratamiento adecuado,
superarían con facilidad. Asimismo, las condiciones higiénicas de estos niños
son limitadas. La suciedad de la ciudad, la falta de acceso a agua y la
imposibilidad de tomar medidas preventivas para enfermedades endémicas de
la zona (como la malaria) les hace especialmente vulnerables a enfermar.

Política

Es una democracia constitucional gobernada por la constitución del 12 de enero


de 1992, la cual establece una división de poderes entre el ejecutivo, el legislativo
y el judicial y como sistema de gobierno una democracia multipartidista, cuya
única restricción importante consiste en la imposibilidad para formar partidos
basados en una sola línea étnica, religiosa, regional o de género. La Asamblea
Nacional unicameral es el único cuerpo legislativo de y está integrado por 160
diputados, y los periodos legislativos tienen la duración de cinco años por
mandato, el Presidente de la República, auténtico jefe de estado, es elegido por
sufragio universal directo. Las últimas elecciones legislativas tuvieron lugar en
2007 y el partido más votado fue la Alianza por la Democracia y Progreso
consiguiendo 113 de los 160 escaños de la Asamblea.

Se ha realizado una importante reforma política para facilitar la descentralización


del país, en la idea de transferir las competencias a las colectividades
administrativas locales. Los intereses locales son gestionados de la forma más
cercana posible a la población. Esta reforma acaba con la división territorial
heredada de la colonización, y fue precedida de un proceso de consulta popular,
que ha permitido la creación de comunas, que reúnen varios pueblos y fracciones
de territorio.

En la actualidad existen en Mali 703 comunas, de las cuales 19 son urbanas y


684 rurales. Una ley de 1999 confirma esta reorganización administrativa y
territorial de Mali.

Condiciones naturales

El recurso más preciado es el río Níger, en el que abunda la pesca y cuyas aguas
se usan para el regadío. Entre sus recursos minerales se hallan fosfatos, sal, oro
y uranio. En el área sur del Sahara que forma parte del territorio de Malí se
pueden encontrar mimosas y eucaliptos; en la región central hay plantas
espinosas, y en el sur ceiba y baobab. Entre los animales se hallan el guepardo,
órix, gacela, jirafa, facóquero, león, leopardo, antílope y chacal.

En Malí, al igual que en otros países subsaharianos, la escasez de agua es uno


de los problemas que más afectan a la población, sobre todo en zonas rurales.

La falta de agua, o el consumo de agua de mala calidad repercuten directamente


en la salud y en la calidad de vida de las personas. En este contexto de escasez,
quienes más sufren las consecuencias son los niños y niñas menores de 5 años,
lo que aumenta los índices de mortalidad infantil.
5.

La aplicación que habla a los que no saben leer ni escribir

Un ingeniero de Malí crea una herramienta móvil pensada para la población


analfabeta, que funciona mediante la voz en seis idiomas

Mamadou Gouro Sidibé, creador de la aplicación.

Lenali es la red social que habla. Esta aplicación creada por un ingeniero malí
usa las voces de Fatou, Cheickna Hamala, Samba, Binta, Mariam o Christelle,
son las voces que guían a los usuarios de esta red social en soninke, sonrai,
wolof, moore o francés, respectivamente. Son las seis opciones lingüísticas de
esta plataforma digital que como se hace evidente privilegia las lenguas
nacionales más habladas en Mali, pero también las más extendidas en Senegal
y en Burkina Faso.

Lenali es una red social que, básicamente, conecta a usuarios y les permite
comunicarse entre sí e intercambiar informaciones de todo tipo. Hasta ahí Lenali,
no es más que una red social más. Sin embargo, esta plataforma tiene una
particularidad que le hace diferente a cualquier intento anterior de acceder a las
migajas de las grandes redes sociales globales: responde a un contexto muy
concreto, de altas tasas de analfabetismo, de tradición oral y de lenguas
nacionales diversas, por eso es la primera red social vocal lanzada en el mundo.
Mamadou Gouro Sidibé es el ingeniero y doctor en informática que se percató,
casi por casualidad, de estas necesidades que no satisfacían otras plataformas.

“Desde 2014 había estado intentando crear una especie de versión malí de Viber
(plataforma de mensajería instantánea) malí”, explica Mamadou Gouro Sidibé,
“que debía estar más adaptado a las necesidades locales, sobre todo, desde el
punto de vista de la calidad de la conexión y de las tarifas elevadas de telefonía”.
Este fue el punto de partida, sin embargo, Sidibé explica frustrado que cada vez
que tenía alguna idea novedosa y le dedicaba varios meses a su desarrollo, se
encontraba con que los gigantes del mercado, presentaban funcionalidades
parecidas antes que él. “Durante dos años he tenido que cambiar la orientación
de Lenali varias veces y pensaba en una mezcla entre Viber y Facebook Lite
(una versión reducida y ligera de Facebook, pensada para mercados
emergentes)".

Pero fue un día de 2016, cuando saltó la chispa que alumbró la idea. “En una
tienda de Bamako en la que compraba habitualmente, un empleado me pidió que
le tradujese un mensaje escrito en francés que había recibido a través de Viber.
No entendía el mensaje y me conmovió tanto que me lo pidiese que, de repente,
tuve la idea y pensé: 'He estado corriendo detrás de Viber, pero la mayor parte
de la gente ni siquiera puede utilizar la aplicación'. Así es como realmente he
visto cuál era el enfoque definitivo: orientar Lenali hacia las lenguas locales”,
confiesa orgulloso. Sidibé empezó a probar su idea con la joven que trabajaba
en su casa como empleada doméstica. “Me di cuenta de que ella no podía
configurar su perfil, ni siquiera con las instrucciones vocales en su lengua
materna. Porque no sabía escribir”, explica.

Según los datos de la UNESCO, la tasa de alfabetización de Mali es ligeramente


superior al 33%, es decir, uno de cada tres mayores de 15 años saben leer y
escribir (habitualmente en francés); en el país conviven al menos una docena de
lenguas nacionales. En junio de 2017, el porcentaje de malís que tenían acceso
a internet no llegaba al 12%, pero desde hace más de cinco años el número de
líneas de telefonía móvil ha superado al de habitantes. Sidibé asegura que “las
ventajas de Lenali permiten, a través de una única plataforma, acceder a la
comunicación digital, pero también, expresarse de la manera más natural posible
y en su lengua materna”.

Esta app responde a un contexto muy concreto, de altas tasas de


analfabetismo, de tradición oral y de lenguas nacionales diversas

Esta ha sido una de las obsesiones del creador de la red social. En su


lanzamiento, la plataforma incorpora la posibilidad de utilizar bambara, usado por
más del 46% de la población, soninké y sonray, que tocan prácticamente a un
6% de los malís cada una de ellas; pero también en wolof, mayoritario en
Senegal, y en moore, la lengua más extendida en Burkina Faso. En total, estos
cinco idiomas, sin contar el francés también disponible, aglutina a unos 33
millones de hablantes en la región. “Intentamos que la conexión social esté lo
más adaptada posible a las realidades socioculturales locales”, señala Sidibé
que, al mismo tiempo, no oculta que la disponibilidad de las lenguas nacionales
puede abrir a muchos usuarios otras potencialidades de internet.

“Este acercamiento fácil y simple, permitirá acceder a la economía digital, incluso


a los que no saben leer ni escribir, en condiciones de igualdad respecto a los
demás”, asegura confiado el creador de Lenali. Para él, el poco acceso a
ordenadores, la escasa bancarización y la baja tasa de alfabetización, explican
que el comercio electrónico no tenga en África la misma intensidad que en el
resto del mundo. Sin embargo, los smartphones conectados, cada vez más
presentes en África subsahariana y las soluciones de pagos a través del móvil
solucionan los dos primeros obstáculos. Las redes sociales, a través de los
grupos de compra-ventas, han supuesto una incursión en el comercio digital en
la región, de una manera que podría considerarse “informal”. “Lenali presenta un
fuerte potencial económico para los analfabetos”, defiende convencido su
creador.
De hecho, la red social ya alberga perfiles con esta vocación comercial, como el
de una mujer que comercia con fruta; o el de un vendedor de motos adaptadas,
del Grand Marché de Bamako; el de la empresa que comercializa pollos asados;
o la de la sociedad Agrobusiness Mali que pretende ampliar su exportación de
frutas. Igualmente, la Escuela de Trabajos de la Seguridad Privada, utiliza la red
social para mostrar los cursos que ofrece. Y, con un carácter todavía más social,
la Red Nacional para el Desarrollo de las Jóvenes y las Mujeres de Mali facilita
el acceso a cursos de alfabetización a distancia.

La acogida de la red social en estos primeros compases ha sido buena para su


fundador, aunque no esconde la voluntad de hacer crecer la plataforma de
manera que sea más atractiva en otros países del continente en los que se repite
el contexto que permitió el nacimiento de Lenali y, al mismo, tiempo aumentar y
mejorar las funcionalidades. Así, el futuro se despliega entre la incorporación de
nuevos idiomas como el suajili y el hausa y la mejora de las áreas temáticas
LenaFemme (ese apartado que entre otros recursos facilita cursos de
alfabetización a distancia), LenaEmploi (el ámbito de difusión de ofertas de
trabajo y asistencia para la elaboración de currículums) o LenaTec (una
funcionalidad que pretende acercar todo el entorno tecnológico explicando los
programas oralmente y en lenguas nacionales).

Sidibé, su creador, no puede olvidar las penurias por las que ha pasado para
llegar a este punto de desarrollo de la plataforma y la necesidad de contar con
apoyos para continuar con la experiencia: “Los poderes públicos, las
instituciones financieras, los organismos de crédito o los inversores insisten en
que hay que atreverse a emprender. Pero para eso hay que ser innovador, creer
en el proyecto como un loco, buscarse uno mismo los recursos haciendo
sacrificios y arriesgando su propio dinero y trabajar muy duro. Después, todo el
mundo espera a que los proyectos den rendimientos antes de arriesgar sus
fondos y confiar en ti, así que siempre estás pendiente de que un día todo lo que
has construido pueda derrumbarse”.

Francia:

1.
Ubicación geográfica

Se ubica en la parte occidental del continente europeo y limita al sur con el mar
Mediterráneo y con Italia y Mónaco, mientas que al oeste la frontera natural es el
océano Atlántico, al suroeste con España y Andorra, al norte con Bélgica y el
Canal de la Mancha y el Mar del Norte y al este con Luxemburgo, Alemania y
Suiza.

2.

3.

Francia es principalmente un exportador hacia Alemania, España e Italia. Las


principales exportaciones de Francia son Aviones, helicópteros, y/o naves
espaciales ($57,1 Miles de millones), también, medicamentos envasados ($27,3
Miles de millones), coches ($22,8 Miles de millones) y Piezas-Repuestos ($20,9
Miles de millones).
Educación y salud

Francia ocupa el puesto 18 de 144 países en cuanto a educación básica y salud.

La educación Francesa se divide en 3 etapas: la primaria, la secundaria y la


educación superior. La educación es obligatoria desde los 6 hasta los 16,
además de gratuita y laica. Francia es reconocida mundialmente por su
desarrollo en la educación. Además, tiene un sistema de cuidado de la salud el
cual es uno de los mejores del mundo, ofreciendo alta calidad en servicio y
siendo fácilmente accesible al mismo tiempo. Las vacunas son totalmente
accesibles, llegando a cualquier tipo de persona sin importar su situación El
seguro social cubre ¾ partes de los gastos destinados a la salud.

Política

El gobierno Francés tiene una forma de gobierno unitario, democrático,


constituido en estado social y democrático de derecho. Su forma de gobierno se
organiza como una nación regida por un sistema semipresidencialista. El primer
ministro y el gobierno son los representantes del poder ejecutivo. Uno de los
conflictos en los cuales suele encontrarse Francia son los laborales como por
ejemplo uno que veremos luego.

Condiciones naturales

Francia presenta una excelente distribución de recursos mineros y agrícolas. El


país es uno de los principales productores del mundo en mineral de hierro y
carbón. Además, tiene notables depósitos de antimonio, bauxita, magnesio,
pirita, tungsteno, sal, potasio, materiales radiactivos, plomo y cinc. Está en pleno
desarrollo la producción de gas natural, petróleo y azufre.

Por otro lado, Francia cuenta con grandes extensiones de suelos fértiles; entre
ellos, los más ricos son los formados por los sedimentos marinos en la cuenca
de París y los suelos aluviales bien drenados de los valles más bajos de los ríos
Sena y Somme.

Por último, Francia presenta una gran contaminación de la atmósfera, la cual es


responsable de 48.000 muertes al año y es la tercera causa de mortalidad tras
el tabaco (78.000 decesos) y el alcohol (49.000), según un estudio de impacto
sanitario publicado por la Agencia de Salud Pública francesa. Las partículas finas
están detrás del 9% de los fallecimientos, de numerosas patologías, problemas
respiratorios y de una menor esperanza de vida, que puede llegar a reducirse
hasta dos años en las ciudades más contaminadas.

5.

Artículo periodístico:

Francia obliga a administrar once vacunas a niños

Los niños nacidos a partir de ayer en Francia tendrán que recibir once vacunas
de forma obligatoria, y no tres como hasta ahora, para ser admitidos en la
guardería o en la escuela, una medida decidida ante las reticencias a esta
profilaxis en el país, de una magnitud inédita en el mundo.

Martes, 02 Enero 2018


La ministra de Sanidad, Agnès Buzyn, ha sido la encargada de formalizar esta
imposición, que pretende ampliar la generalización de esas once vacunas, con
las que actualmente están cubiertos el 70 % de los niños.

Se trata de la tos ferina, la "haemophilus influenzae", la hepatitis B, el


neumococo, la meningitis, el sarampión, las paperas y la rubeola, que se suman
a la difteria, el tétanos y la poliomielitis, que eran imperativas.

"No me gusta imponer obligaciones, no va con mi temperamento, pero con la


vacunación se justifica", señaló Buzyn, que en cualquier caso no ha incorporado
un dispositivo represivo específico para los padres incumplidores, más allá de
advertirles de que no podrán inscribir a sus hijos en las guarderías, escuelas
colonias de vacaciones, sean públicas o privadas.

"Me parece que es suficiente como sanción —reconoció la ministra—. No es


necesario añadir una sanción penal o financiera".

En teoría, el Código Penal prevé hasta dos años de cárcel y 30.000 euros de
multa para los padres que eluden, sin motivo legítimo, sus obligaciones para con
la salud de sus hijos, aunque las condenas son rarísimas.

El primer ministro, Edouard Philippe, fue quien el 4 de julio pasado en su discurso


de política general tras asumir el puesto, anunció este giro en vacunación como
una respuesta al escepticismo ambiente, y lo asentó en razones sanitarias.

"Hay enfermedades que se creían erradicadas y que se desarrollan de nuevo en


nuestro territorio. Hay niños que mueren de sarampión actualmente en Francia.
No es admisible en la patria de Pasteur", dijo en alusión al científico y padre de
varias vacuna.6.

6.
Si tenemos en cuenta varios aspectos respecto a las condiciones de vida en Malí
y en Francia podemos justificar sus diferencias en cuanto al IDH.

Malí es un país en el cual encontramos un sistema de salud muy poco accesible,


es decir, con recursos sanitarios escasos. En las instituciones de salud existe la
insuficiencia de personal cualificado, y la pobreza en recursos sanitarios genera
la desatención y, en consecuencia, la propagación de enfermedades infecciosas
causadas por la contaminación y el estancamiento de las aguas, y a diferencia
de esto, Francia tiene un sistema de salud el cual es la envidia de muchos países
de todo el mundo. La alta calidad de los servicios en el sistema público, las
innovaciones médicas y la asequibilidad y accesibilidad de la asistencia sanitaria
pública convierten a Francia en un ejemplo de igualdad.

Además, en Malí, la gran mayoría de los niños no tienen acceso a vacunas


preventivas ni tratamientos médicos. Les afectan muchas enfermedades
fácilmente prevenibles y muchos no logran superar otras que, con el tratamiento
adecuado, superarían con facilidad. Asimismo, las condiciones higiénicas de
estos niños son limitadas. La suciedad de la ciudad, la falta de acceso a agua y
la imposibilidad de tomar medidas preventivas para enfermedades endémicas
de la zona (como la malaria) les hace especialmente vulnerables a enfermar.

Y en Francia, las vacunas son totalmente accesibles, llegando a cualquier tipo


de persona sin importar su situación, es más, los niños nacidos a partir de este
año en Francia tendrán que recibir once vacunas de forma obligatoria, y no tres
como hasta ahora, para ser admitidos en la guardería o en la escuela, como una
medida decidida ante las reticencias a esta profilaxis en el país, de una magnitud
inédita en el mundo. Pero también, la contaminación de la atmósfera es
responsable de 48.000 muertes al año en Francia y es la tercera causa de
mortalidad tras el tabaco (78.000 decesos) y el alcohol (49.000), según un
estudio de impacto sanitario publicado por la Agencia de Salud Pública francesa.
Las partículas finas están detrás del 9% de los fallecimientos, de numerosas
patologías, problemas respiratorios y de una menor esperanza de vida, que
puede llegar a reducirse hasta dos años en las ciudades más contaminadas. Si
bien, en cuanto a la situación de Malí, es mucho más notable la contaminación,
puede llegar a haber un punto de comparación con las condiciones naturales de
Francia.

Por otro lado, la educación tampoco llega a todos. Como dijimos antes, la tasa
de escolarización en Malí varía según los sexos (53,5% en los hombres, 39,6%
en las mujeres). Las razones las encontramos en factores socioculturales: status
de la mujer, matrimonio precoz, religión, etc. En la sociedad maliense, y
especialmente en las zonas rurales (el 69,5% de la población) donde la tasa de
escolarización es aún más baja, el papel de la mujer queda relegado a las
funciones de esposa, madre y labores domésticas. Esto es una diferencia
notable en cuanto a la educación en Francia, ya que allí la educación es
obligatoria desde los 6 hasta los 16, además de gratuita y laica.

Diciendo esto podemos justificar el hecho de que la esperanza de vida en Malí


alcance una estimación de 48-57 años, que la tasa de mortalidad sea de 10,67%
y su renta per cápita sea de 676€ euros, y que en Francia la esperanza de vida
esté en 82,4 años, su tasa de mortalidad en el 8,9‰ y su renta per cápita sea de
33.000€ euros.

4.

Datos Francia Malí

Población
67.143.000 17.994,84
Tasa bruta de mortalidad
8,99 cada 1000 9,99 cada 1000
Edad media de la
población total 41,20 15,98

Tasa de fecundidad
1,98 niños por mujer 5,97 niños por mujer
Tasa bruta de natalidad 11,89 cada 1000 43,22 cada 1000
personas personas
Coeficiente de
dependencia total
(coeficiente de la 59,2 101,9
población entre 0-14
años y mayores de 65
años por ciento de la
población entre 15-64
años)
Esperanza de vida
82,67 58,5
Índice de mortalidad
infantil
(por cada 1.000 nacidos 2,9 67,2
vivos)
IDH (Índice de Desarrollo 0,897 0,442
Humano)
Gasto en educación
4,9 4,4
Gasto total en salud
267.691 739

8.

Malí:

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Artículo periodístico:
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Francia:

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Artículo periodístico:

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