ÁREA DE CONOCIMIENTO: INGENIERÍA.
CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL CÓDIGO DE CARRERA: 45
ASIGNATURA: DIBUJO II
Código Semestre U.C. Densidad Pre-Requisito
Horaria
H.T. H.P. H.L. T.H.
4501333 III 3 2 2 - 4 4503232
AÑO ACADÈMICO DE REVISIÓN DE PROGRAMA PERIODO ACADÉMICO EN VIGENCIA DE
ANALÍTICO: 2011 ESTE PROGRAMA: 2012-II
JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Dibujo II ha sido concebida con finalidad de satisfacer la formación básica
para los estudiantes del programa de Ingeniería Industrial está planteada en sus contenidos
para que el alumno se familiarice con la estructura del Dibujo y le proporcione al futuro
egresado, un conjunto de conocimientos Técnicos – prácticos, en geometría plana, sistemas
de representación, simbología, normalización y acotación. Para fortalecer los conocimientos
y desarrollar habilidades y esté en capacidad de trabajo en las diferentes disciplinas.
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar la asignatura el alumno desarrollará habilidades y destrezas para:
- Aplicar las propiedades de los sistemas de proyección ortogonal y econométrica.
- Representar en forma gráfica normalizada cualquier tipo de elemento mecánico
empleado en los procesos de fabricación.
- Dibujar los elementos de unión y transmisión.
DISTRIBUCIÓN PROGRAMÁTICA DE LA ASIGNATURA POR
UNIDADES DE CONTENIDO
UNIDAD I. TÉCNICAS Y NORMAS DEL DIBUJO. Duración: 6 semanas.
UNIDAD II. REPRESENTACIÓN DE PIEZAS. Duración: 6 semanas.
UNIDAD III. ELEMENTOS DE UNIÓN Y TRANSMISIÓN. Duración: 6 semanas.
UNIDAD I OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
TÉCNICAS Y NORMAS
DEL DIBUJO Al finalizar la unidad los alumnos tendrán las
competencias de emplear las técnicas y
Duración: 6 semanas normas establecidas en dibujos elaborados.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Dominar las técnicas del croquizado o dibujo a mano alzada.
- Aplicar las técnicas del croquizado.
- Aplicar las normas sobre presentación del dibujo: formatos y escalas.
- Utilizar las diferentes escalas en ejercicios prácticos.
- Elaborar dibujos con aplicación de las normas.
CONTENIDO:
- Determinación de escalas de aplicación.
- Reducción ovetorios de utilización
- Normas de acotación.
- Perspectiva y proyección
- Simbología y representación.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición Didáctica. - Pizarrón.
- Explicación Teórico. - Borrador.
- Procesamientos dudas. - Textos.
- Ejercicios Prácticos. - Formatos.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Revisión y corrección.
- Revisión de las normas.
- Trabajos a escalas.
- Ejercicios prácticos.
- Investigación.
- Exposición.
UNIDAD II OBJETIVO TERMINAL UNIDAD II
REPRESENTACIÓN
DE PIEZAS Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
competencias de representar piezas mediante
Duración: 6 semanas las proyecciones ortogonales y axonométricas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Representar piezas mediante sus proyecciones ortogonales y proyecciones
axonometricas.
- Representar gráficamente mediante las vistas principales y auxiliares diferentes
piezas.
- Representar piezas dada las vistas
- Desarrollar las técnicas de despiece de arreglo como medio de representación.
CONTENIDO:
- Proyección de sólidos y vistas de sólidos geométricos.
- Dibujo axonometrico y sus perspectivas.
- Despiece de arreglos.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición Didáctica. - Pizarrón.
- Explicación Teórico. - Borrador.
- Procesamiento de dudas. - Textos.
- Ejercicios Prácticos. - Formatos.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Revisión y corrección.
- Revisión de las normas.
- Trabajos a escalas.
- Ejercicios prácticos.
- Investigación.
- Exposición.
UNIDAD III
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III
ELEMENTOS DE UNIÓN Al finalizar la unidad el alumno tendrá las
Y TRANSMISIÓN competencias de identificar y representar los
diferentes elementos de unión y transmisión.
Duración: 6 semanas
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Identificar los diferentes elementos de unión tanto desmontable como permanente.
- Identificar la representación, simbología y normalización aplicadas a cada elemento
de unión.
- Identificar los diferentes elementos de transmisión.
- Identificar la representación, simbología y normalización de cada elemento de
transmisión.
- Representar gráficamente elementos de unión y transmisión.
CONTENIDO:
- Elementos de unión: Tornillos, tuercas, remaches, pasadores.
- Elementos de transmisión: resorte, acoplamiento, articulación, arboles y ejes, poleas
y engranajes.
- Diseño en autocad.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
- Exposición Didáctica. - Pizarrón.
- Explicación Teórico. - Borrador.
- Procesamientos de dudas. - Textos.
- Ejercicios Prácticos.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Revisión y corrección.
- Revisión de las normas.
- Trabajos a escalas.
- Ejercicios prácticos.
- Investigación.
- Exposición.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS
Company P, Vergara M., (2007). Dibujo Industrial Publicaciones de la Universidad
de Jaune.
Frapper, O. (2008). Diseño, Dibujo y Presentaciones Detalladas. Editorial. Ediciones
ENI.
Schneider, y Sappert, (1997). Manual Práctico de Dibujo Técnico. Introducción a los
Fundamentos del Dibujo Técnico Industrial. México, Reverte.
Spencer, Henry Cecil y Dygdon, Johnthomas, (1997). Dibujo Técnico Básico. México
CECSA.
Jensen, Cecil y Mason, Fred, (1993). Dibujo Técnico 2, Mc Graw Hill.
García, M. Apuntes de Normalización. Editorial de la U.P.V
Navarro, J. Diseño Asistido por Computador con Autocad. Editorial: Ed. Universidad
Politécnica. Valencia España.