“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
Facultad de Negocios
Especialidad
“Administración y Marketing”
PROYECTO
“DE TU MANO CON CERCIL”
MATERIA:
Responsabilidad Social
DOCENTE:
Luz Basualdo Porras
INTEGRANTES:
Melany Sime Monzón
Bladimir Raúl Quispe Cervantes
Verónica Lizeth Gutiérrez Mauricio
Gatsby Maryuri Reyna Sihuas Poma
Marcos José Castañeda Huamán
Melanie Dyana Poma Saavedra
AÑO:
2017
[Fecha] 1
DEDICATORIA:
Al creador de todas las cosas, el que me
ha dado fortaleza para continuar cuando
a punto de caer he estado; por ello, con
toda la humildad que de mi corazón
puede emanar, dedico primeramente mi
trabajo a Dios.
[Fecha] 2
INTRODUCCIÒN
La Responsabilidad Social Empresaria es una actividad, disciplina, herramienta, que actualmente
está en boca de todas las empresas, organizaciones e instituciones. Sin embargo, ¿Se sabe en que
se basa y qué comprende realmente esta práctica?
Para empezar, RSE son aquellas siglas con las que habitualmente se conoce la frase
Responsabilidad Social Empresaria, la disciplina de estudio.
A fin de comenzar a introducirnos a ella, en primera instancia, se puede afirmar que es una
disciplina que pertenece al campo de los profesionales de la Comunicación, más exactamente del
área de las Relaciones Públicas.
La Responsabilidad Social Empresarial tiene que ver básicamente con una nueva forma de pensar
y sentir de las empresas respecto a la demanda del Público Consumidor y el Público Comunidad
en la que está inserta la misma. (Gruning, 2000), Más exactamente, se puede afirmar que Edward
D. Bernays, (1999), conocido como ‘el padre de la Relaciones Públicas’ hacía referencia a que la
Responsabilidad Social Empresarial, sostenía que la práctica de la profesión, consiste en
establecer un terreno común para una entidad y la sociedad.
En la sociedad moderna, las empresas y organizaciones son instituciones dentro de las cuales se
da la mayor parte de la actividad humana. A su vez, las organizaciones tienen influencia sobre
toda la comunidad como consecuencia de sus acciones. A partir de esta concepción, la
Responsabilidad Social Empresaria surge de la relación existente entre la empresa y la sociedad en
la que se encuentra.
Dentro de este marco social donde existen mayores expectativas y exigencias, la Responsabilidad
Social Empresaria conforma un nuevo modelo de gestión para las organizaciones. La misma
permite abrir un camino diferente para trabajar en el ámbito relacional y generar así valor en
todos los públicos con los que se comunica. Se contempla en un nuevo concepto que interpreta la
estrecha relación del éxito de los negocios de una empresa o institución con la percepción del
cliente o consumidor según el grado de compromiso o involucramiento social de la misma.
Por este motivo es que nace este proyecto “DE LA MANO CON CERCIL” Para ayudar a promover la
igual y la ayuda a movilizarse de los alumnos de la institución que necesitan mucho de nuestra
orientación para poder dirigirse a un sitio a la vez brindando a la institución la ayuda que necesita
en sus áreas de trabajo que en este caso fue en poder implementar un área de biblioteca que es
de mucha necesidad para sus alumnos.
[Fecha] 3
ACERCA DE CERCIL
Dirección:
Av. Las Nazarenas Nª 845 Urb. Las Gardenias - Santiago de Surco. Lima - Peru
Teléfonos:
275 – 4846 / 275 – 4832
E- mail:
cercilsurco@[Link]
Misión de Cercil:
Brindar a las personas ciegas con problemas asociados o multidiscapacitados la
oportunidad de incorporarse a un grupo social, lograr una participación más actividad
dentro de su entorno y ámbito familiar.
Visión de Cercil:
Brindar de opciones o multiopciones; convirtiéndose así en una alternativa que les permita
mejorar y elevar su calidad de vida, logrando gradualmente superar y elevar su desempeño
personal lo que permitirá una mayor participación dentro de su núcleo familiar.
Objetivos de Cercil:
Brindar a las personas ciegas con patología asociada o multidiscapacitados la oportunidad
de incorporarse a un grupo social y familiar.
Objetivos Específicos:
Desarrollar e incrementar conductas de autovalimiento que le permitan mejorar su
desenvolvimiento personal.
Estimular tanto el lenguaje comprensivo como expresivo.
Desarrollar mayores habilidades sociales.
Reforzar habilidades y destrezas mediante la realización de diversos trabajos manuales.
Desarrollar habilidades motoras gruesa y fina a través de ejercicios dirigidos.
[Fecha] 4
Lograr una participación más activa dentro de su ámbito familiar y social.
Metas Alcanzadas:
Buen nivel de comunicación de usuarios, familiares e instructora.
Desarrollaron destrezas y habilidades que permitieron el aprendizaje de otras técnicas
compensatorias, afianzarlas y ponerlas en prácticas.
Alcanzaron mayor seguridad, autoestima y confianza en sí mismo.
Asumieron responsabilidades y tareas en el departamento y el hogar.
Participaron en todas las actividades programadas.
Áreas de educación que brinda Cercil
Área de Orientación y Movilidad: El entrenamiento en OyM es una parte de la rehabilitación
de las personas con discapacidad visual, que busca brindarles las herramientas necesarias
para que puedan desplazarse de manera más segura e independiente, utilizando para ello
un bastón guía.
INSTRUCTORES DEL AREA:
Lic. Daniel Aparicio Olivo
Lic. Verónica Carbajal Naveros
Área de Comunicación: El departamento de comunicación del Centro de Rehabilitación de
Ciegos de lima – CERCIL, tiene por misión brindar a las personas con discapacidad visual las
técnicas compensatorias de la comunicación, afín que éstas logren la superación de su
discapacidad con la adquisición de conocimientos que mejore su interrelación social y
cultural.
Área de entretenimiento: El programa que se brinda a cada participante es individual,
concluyendo en ellas todas las actividades necesarias para cada persona.
Para la enseñanza de las A.V.D existen algunas técnicas, estas cuando son aprendidas
adecuadamente facilitan y simplifican la realización de dichas actividades en los diferentes
momentos de la vida cotidiana, como por ejemplo: A la hora de la comida, el desayuno,
etc. Responsable: Profesora Elena Dongo Zegarra.
Las actividades de la vida diaria ADV: constituyen todas las tareas que realizaremos a diario
y estas son:
_Higiene y arreglo personal
_Trato y desenvolvimiento social
_Orden y organización en el hogar
_Preparación de alimentos
[Fecha] 5
Área de aprestamiento senso perceptual:
¿Cómo contribuye la familia con terapia ocupacional?
El desarrollo de la persona no solo depende de la intervención del equipo de rehabilitación;
las habilidades aprendidas alcanzan su máximo potencial a través de la aplicación que las
personas le den en el hogar y en la sociedad .La familia, a través de su apoyo y aceptación,
es el potenciador para que la persona aplique las nuevas destrezas y alcance de una
manera más rápida y eficaz su independencia.
Área de computación:
Integrantes de la
Institución Cercil.
Se les brinda clases
para que puedan
desarrollar diferentes
habilidades y puedan
encontrar su vocación
para que a un futuro
no se frustren por su
discapacidad porque
ellos son iguales a
nosotros.
[Fecha] 6
Se les enseña ser
independientes en
cualquier aspecto para
que así no teman si van
por las calles.
Actividades a realizar al 2017:
Habilidades Sociales
Habilidades Cognitivas
Conductas de Autovalimiento
Habilidades Manuales
ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CERCIL
1) Implementar el área de biblioteca:
Realizamos sus inventarios para que puedan tener la facilidad de codificar sus libros y
puedan inaugurar lo más antes su biblioteca.
2) Ayudar a los profesores en cada aula en las que nos necesite como:
Orientación y movilidad
Actividades de vida diaria
Comunicación
Aprestamiento sensorio motriz
Apoyo en extensión
Computación.
3) Aprender el método braille:
Mediante este método poder enseñar a las demás personas invidentes este método que
es el más utilizado en todos los países.
4) Fomentar a las demás personas:
Mediante volantes acerca de los cuidados que necesitan las personas invidentes.
5) Experimentar lo que las personas de cercil padecen:
Poder realizar las actividades que las personas de Cercil hacen día a día vendándonos los
ojos.
6) Compartir:
[Fecha] 7
Tenemos acordado como grupo poder realizar una actividad de despedida que sería
preparar un almuerzo para todos los integrantes de Cercil que nos ayudaron a poder
realizar este proyecto y brindar un recordatorio.
ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN
Objetivos del plan de acción:
Involucrar a las personas ajenas a esta discapacidad visual.
Lograr desarrollar nuestra parte humana a través de este apoyo social.
Realizar una retroalimentación para evaluar todo nuestro trabajo realizado
Aportar todo lo que nos pidan en la institución.
Demostrar que los cada uno de nosotros somos un gran agente de cambio en la
sociedad.
Promover la ayuda social del exterior de la ONG.
[Fecha] 8
MODELO PLAN DE ACCIÓN POR RESPONSABILIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DIAGRAMA DE GANTT
26/04//17
Fuimos entregar la carta a Cercil.
22/05/17
Realizamos nuestro primer video de introducción, donde pudimos coordinar fechas con el
responsable de Cercil.
26/05/17
[Fecha] 9
Fuimos para que nos establecieran actividades.
CONCLUSIÓN:
Habiendo realizado las actividades que hemos desarrollado durante este tiempo en CERCIL
hemos comprendido que parte de nuestra formación debe desarrollarse nuestra
SOLIDARIDAD ya que en nuestro vivir diariamente aprendemos, conocemos y donde todos
significamos grandes agentes de cambio para nuestra sociedad, en este caso vivimos de
muy cerca la realidad de personas con discapacidad visual y comprendemos que no es fácil
y se requiere de un apoyo constante de la sociedad ya que todos podemos ayudar de alguna
u otra manera podemos formar parte para el cambio de nuestra sociedad que hoy en día
es tan individualista y egoísta para empezar a resaltar nuestra humanidad.
[Fecha] 10
CRONOGRAMAS
FECHA/HORA ALUMNOS ACTIVIDAD
Melany Sime Monzón Apoyo en biblioteca
LUNES
Bladimir Quispe Cervantes Apoyo en biblioteca
05/06/170
Melany Sime Monzón Apoyo en biblioteca
9:00 AM
Bladimir Quispe Cervantes Apoyo en biblioteca
Melany Sime Monzón Apoyo en biblioteca
LUNES
Bladimir Quispe Cervantes Apoyo en biblioteca
12/06/170
Melany Sime Monzón Apoyo en extensión
9:00 AM
Bladimir Quispe Cervantes Apoyo en extensión
Melany Sime Monzón Comunición
JUEVES
Bladimir Quispe Cervantes Aprestamiento
22/06/170
Melany Sime Monzón Aprentamiento
9:00 AM
Bladimir Quispe Cervantes Comunición
Melany Sime Monzón Extensión
LUNES
Bladimir Quispe Cervantes Extensión
26/06/170
Melany Sime Monzón Computación
9:00 AM
Bladimir Quispe Cervantes Computación
Melany Sime Monzón
MIERCOLES
Bladimir Quispe Cervantes
28/06/17 COMPARTIR
Melany Sime Monzón
9:00AM
Bladimir Quispe Cervantes
[Fecha] 11
[Fecha] 12
[Fecha] 13
[Fecha] 14
PROYECTO UNIVERSITARIO
CURSO:
Responsabilidad Social
DOCENTE DEL CURSO:
Luz Basualdo Porras
MOTIVO:
Solicito a ustedes que nos puedan brindar el acceso a sus instalaciones para poder realizar el
proyecto del curso que consiste en fomentar la ayuda social externa sensibilizando a que nosotros
como comunidad participemos en la ayuda con personas de capacidades diferentes, y a la vez
poder nosotros como grupo ayudarles con la limpieza de sus instalaciones, ayuda en aulas, ser
capacitados para ayudar a los alumnos y al finalizar de nuestro proyecto como muestra de
gratitud poder realizar un almuerzo en general para todos los integrantes del Centro De
Rehabilitaciòn De Ciegos De Lima (CERCIL)
RELACIÒN DE INTEGRANTES DEL PROYECTO:
1. Melany Sime Monzòn
2. Bladimir Raul Quispe Cervantes
3. Gatsby Maryuri Reyna Sihuas Poma
4. Hilda Noelia Barragan Julca
5. Marcos Jose Castañeda Huaman
6. Melanie Dyana Poma Saavedra
7. Renzo Camilo Vasquez Mendez
8. Veronica Lizeth Gutierrez Mauricio
HORARIOS DE VISITA PARA REALIZAR NUESTRO PROYECTO:
Los integrantes del se dividirán en grupos de 4 para poder realización del proyecto que consistirán
que 3 de los alumnos realizaran el labor indicado y 1 tendrá que realizar la formación de los actos
para que la profesora pueda verificar la asistencia del grupo a la institución
[Fecha] 15
LUNES MIERCOLES
INTEGRANTES: INTEGRANTES:
Melany Sime Gatsby Maryuri
Monzòn Reyna Sihuas Poma
Bladimir Raul Quispe Marcos Jose
Cervantes Castañeda Huaman
Melanie Dyana
Poma Saavedra
Veronica Lizeth
Gutierrez Mauricio
HORARIOS DISPONIBLE HORARIOS DISPONIBLE
DE VISITA DE VISITA
9 DE LA MAÑANA 12 DEL MEDIO DIA
PLAN DE TRABAJO
Tenemos dos días disponibles por la mañana pero nos falta un día por acordar como ve
hay filas en blanco porque los horarios en que nosotros podemos son en la tarde
mayormente no sé si usted nos puede brindar el acceso los sábados para poder realizar
las limpieza o en todo caso los viernes en la tarde ya que son las tardes en la cual no
estudiamos y tenemos tiempo libre.
En el espacio color amarillo usted nos puede indicar que función podemos realizar para
poder ayudarlos en que ustedes necesiten.
FUNCIÒN Limpieza de institución
LUNES 05/06/17 FUNCIÒN
MIERCOLES 07/06/17 FUNCIÒN
FUNCIÒN
LUNES 12/06/17 FUNCIÒN
MIERCOLES 14/06/17 FUNCIÒN
FUNCIÒN
LUNES 19/06/17 FUNCIÒN
MIERCOLES 21/06/17 FUNCIÒN
FUNCIÒN
LUNES 26/06/17 FUNCIÒN
MIERCOLES 28/06/17 FUNCIÒN
FUNCIÒN
[Fecha] 16