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LUNES 27 de mayo

6to Naturales - Ambiente, desarrollo y sociedad (7:30 a 9:30)

·0 Juegos ambientales (Para socializar con primaria)

·1 Taller de juegos didácticos (Para socializar con primaria)

Algunos alumnos se van a los bonaerenses, los que quedan tienen que hacer un power point
para defender el próximo lunes y pueden terminar los juegos porque el mismo lunes los lleva
Lucas.

5to Naturales - Ciencias de la Tierra (9:40 a 11:40)

·2 Película falla de San Andrés

·3 Valle de Rift en Oriente de África [Link]

Subraye la respuesta que concidere que sea la correcta...

1.- ¿Qué es la Falla de San Andrés?

a.- Movimientos de placas tectónicas

b.- Abertura en la tierra

c.- Una cordillera de montañas

2.- ¿Porqué se producen estos daños?

a.- Actividades sísmicas

b.- Por el movimiento de rotación de la tierra

c.- La influencia de la luna sobre la tierra

3.- ¿Dónde se localiza la falla de San Andrés?

a.- En la región de la Alta y Baja California


b.- En la región de Centro América

c.- En la región de Sudamérica

4.- ¿Esto podría causar daños en el futuro?

si___ no____ tal vez____

5.- ¿Sabe que daños han ocasionado estas fallas?

si____ no_____
1 B (11:50 a 12:50)

·4 Los chicos de 1 B tienen que completar un cuadro a partir de características propias de la


prehistoria comparando escenas de la película "the Croods" que ya la vieron con Elena.

preguntas de la película los croods

1. ¿Qué representa la caverna?

la casa de la familia

2. ¿Qué representa para la familia la experiencia de descubrir el fuego?

que habían muchas cosas que descubrir en el mundo no solo para defenderse y que
guy es un chico muy inteligente

3. Haz una breve descripción, según tu propio análisis de los siguientes personajes:

a. Grug (El padre):un hombre muy cuidadoso todo para el es peligroso lo nuevo es malo y
todo es malo

b. Eep (la hija adolescente)quiere conocer todo lo nuevo es muy curiosa y muy alegre y
agresiva

c. Ugga( la madre) muy pasiva no pelea

d. Thunk (El hijo adolescente) muy tonto y le hace caso de todo al papa

e. Gran (la abuela)muy chistosa mala con el papa


f. f. Guy (El joven que los conduce al mañana)un explorador y conoce
todo lo nuevo

4. ¿Qué representación, modelo o imagen de familia se presenta en la película?

una familia muy cuidadosa y muy unida

5. ¿Qué valores o cualidades rescatas de la familia Croods?

que son muy unidos y que se quieren mutua mente todos para uno y uno para
todos

6. ¿Cuál consideras que es el mensaje central de la película?

que en el mundo hay que conocer cosas nuevas del mundo y que la familia
siempre este unida

7. ¿Qué es la virtud o valor que finalmente une a esta familia?

para sobrevivir y nunca rendirse

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MARTES 28 de mayo

2 B Geografía (730 a 9:30)

·5 Defensa de problemática ambiental latinoamericana, relacionado con otros temas ya


vistos. las láminas siempre quedan en la escuela. algunos grupos les falta terminar (les
puedo dar un ratito para que terminen)- Evaluarlas con número de ser posible.

5to Naturales (9:40 a 10:40)

·6 Regionalización de la Argentina. Ellos tienen trabajaos sobre la regionalización.

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