UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE ECONOMIA Y CONTABILIDAD

“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

Universidad Nacional
“Santiago antúnez de Mayolo”
Facultad de Economía y Contabilidad
Escuela de Contabilidad

Trabajo

Presentado Por:

Huaraz – Perú
2016
 UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
FACULTAD DE ECONOMIA Y CONTABILIDAD

EJEMPLO

 0 1 1  1   0 
 1   
1. 0 1
  2    1 
1 1 0    
  3   3 
1 1 1 | 0 

a) Aa  0 1 1 | 2  
F13  1


1 
 1 0 | 3

 1 1 1 | 0   1 1 0 | 0 
 
Aa   0 1 1 | 2    0 1 1 | 2 
F23  2 

 0 2 1 | 3   0 0 3 | 3 
   

Reescribiendo
x1  x2  x3  0
x2  x3  2
3x3  3 
 x3  1
x2   1  2  x2  1
x1  1  1  0  x1  2

1 0 0 | 2 1 0 0 | 2
 
  0 1 1 | 2    1 1 0 | 3 
F21 1
b)  F23

1 1 0 | 3  0 1 1 | 2 
   

Reescribiendo
x1  2  x1  2
x1  x2  3
x2  x3  2
2  x2  3  x2  1
1  x3  2  x3  1
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1 0 0 | 2 1 0 0 | 2
 
c) De 1 1 0 | 3 
F21  1
  0 1 0 | 1 
 
 0 1 1 | 2   0 1 1 | 2 
   

 
 1 0 0 | 2
F23  1  
  0 1 0 | 1 
 0 0 1 | 1 
 
 D B´ 

 2 / 1   2    x1  2
x   1/ 1    1  x2  1
1/ 1  1 x3  1
   

 
1 0 0 | 2 1 0 0 | 2 

d) 0 1 0 | 1 
 F3  1   0 1 0 | 1 
   
 0 0 1 | 1   0 0 1 | 1
   
 I B´ 

2
x   1   x1  2, x2  1, x3  1
 1
 

2. x1  x2  x3  0

x2  x3  1
 x2  x3  2
x1  2 x2  3

 1 1 1   x1   0 
 0 1 1  x   1 
  2    
 0 1 1   x3   2 
   
1 2 0   3
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1 1 1 | 0
 0 1 1 | 1  F23 1
Aa    
 0 1 1 2  F1  1
4
|
 
1 2 0 | 3

1 1 1 | 0
0 1 1 | 1  F24  1
 
0 0 0 | 3
 
0 1 1 | 3

1 1 1 | 0
0 1 1 | 1 
Aa  
0 0 0 | 3
 
0 0 0 | 2

P A   2 , P Aa   4

P A  P Aa   El sistema tiene solución

3. x1  x2  x3  4
x2  2 x3  1
2 x2  4 x3  2

 1 1 1   x1   4 
 0 1 2   x    1 
  2   
 0 1 4   x   2 
  3   

 1 1 1 | 4 
Aa   0 1 2 | 1  
F23  2 

 0 2 4 | 2 
 
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 1 1 1 | 4 
 0 1 2 | 1  No se puede reducir
 
0 0 0 | 0
 

P A   P Aa   2  3
Tiene infinitas soluciones
3 – 2 = 1 un parámetro

Reescribiendo
x1  x2  x3  4 , sea x3  T , T 
x2  2 x3  1
x1  x2  x3  4
x1  4  x2  x3  4  1  2T   T
x1  3  T
Luego:
si T  0
 3T 
 3
x   1  2T

    x   1 
 T  0
 
 2
si T  1  x  3 
1
 
4
si : T  1  x   1
 1
 
 Infinitas soluciones
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UNIDAD IV
GEOMETRÍA ANALÍTICA

Plano Cartesiano

Ordenado:

Notación: Es un ente matemático que consta de 2 elementos formados por 1era y 2da
componente.

Notación: (a,b)

Igualdad de pares ordenados:

 a, b ;  c, d   a  c  b  d
Producto cartesiano denotado por A  B

A  B   x, y  / x  A  y  B

Ejemplo

A  1,2,3 , B  0,1

A  B  1,0  ; 1,1 ;  2,0  ;  2,1 ;  3,0  ;  3,1

2
Plano Cartesiano: denotado por esta dado por:
2
    x, y  / x   y 
Cuya representación gráfica es:

3
2
-3 -2 -1 1

-1 1 2 3
-2
-3
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Observaciones:

1. También es llamado plano euclidiano y esta dado por dos rectas perpendiculares que
se intersectan en un punto llamado origen.
2. Estas dos rectas dividen al plano cartesiano en 4 regiones llamadas:
 Primer cuadrante : IC
 Segundo cuadrante : IIC
 Tercer cuadrante : IIIC
 Cuarto cuadrante : IVC

IIC IC

IIIC IVC

3. Cada par ordenado (elemento) representa un punto en el plano cartesiano. Todo lo

que será denotado por: P   x, y  o P  x, y  ; cuyas coordenadas estarán dadas
por:
x: de la primera componente
y: de la segunda componente
4. Llamaremos eje “X” o eje de las abscisas o la recta horizontal, llamaremos eje
“Y” o eje de las ordenadas a la recta vertical.

ordenadas

abscisas
Y X
5. En los cuadrantes los signos de las coordenadas son:
IC :  ,  
IIC :  ,  
IIIC :  ,  
IVC :  ,  
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Ejemplos:
2
Ubicar los puntos en
a)  3, 1 ;  2,2;  2, 1;  4,2

P4 4,2  3 P2 2,2 
2
-4 -3 -2 -1 1

-1 1 2 3 4
P1 3, 1 -2 P3 2, 1

-3

Operaciones con puntos: sean los puntos P1   x1 , y1  ; P2   x2 , y2  , Definimos:

Suma:
P1  P2   x1 , y1  ;  x2 , y2 
  x1  x2 , y1  y2 

Multiplicación por un número: definimos

 P1    x1, x2     x1 ,  x2  ,  

Distancia entre dos puntos: sean los puntos

P1  x1  y1  , P2  x2 , y2  , P1 , P2  2

La distancia P1 a P2 denotada por:

d  P1, P2  , como:

d  P1 , P2    x2  x1    y1  y2 
2 2
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(x2,y1)
 y1
 d
2
y 2  y1 
 y2 )
 x
,1 y 2
(

x
1 x

 
2
x2  x1

d 2   x2  x1    y2  y1 
2 2
Por Pitágoras:

d  d  P1 , P2    x2  x1    y2  y1 
2 2

Propiedades: P1 , P2 , P3  2

1. d  P1 , P2   0
d  P1, P2   0  P1  P2

2. d  P1 , P2   d  P2 , P1 

3. d  P1 , P2   d  P1 , P3   d  P3 , P2 

(Desigualdad triangular)
P3
P2

d P1, P2   d P1 , P3   d P3 , P2 

P1
Si se encuentran en el mismo segmento. (colineales)
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Segmento en el plano: generalizando el concepto de segmento en geometría elemental, un

segmento en el plano es un segmento que puede ser ubicado en el plano de forma oblicua o
hasta vertical.

Ejemplos:

1. Hallar el perímetro del triángulo formado por los puntos:

A 0,2 , B 3,4 , C  3, 4

3A B

-4
4

C
-4 P  d  A, B   d  B, C   d C , A 

P  d  A, B   d  B, C   d  C , A 

d  A, B   3  0   4  2  13
2 2

d  B, C    3  3   4  4   10
2 2

d  C , A   0   3   2   4    45
2 2
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2. Si P   3, y  y A   3,6 , hallar las coordenadas de “y”

d  P, A  10

d  P, A   3  3   6  y   10
2 2

72  12 y  y 2  100
y  12 y  28  0
 y  14  y  2   0
y  14 y  2

3. Probar que las diagonales de un rectángulo son iguales.

B
(a,b) D (a,b) d  A, D   d B , C 

a 2  B 2  a 2  b 
2

A C a2  b2  a 2  b2
O (0,0) (a,0)

Definición: Sea el triángulo de vértices A  x, y, z 

A  x1 , y1  , B  x2 , y2  , C  x3 , y3 

1. El baricentro del triángulo está dado por:

 x  x  x3 y1  y2  y3 
PB   1 2 , 
 3 3 
2. El área del triángulo está dada por:
1 x1 y1
1 x2 y2
1 x3 y3
Ar 
2
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Ejemplos:

1. Hallar el baricentro del ejemplo 1

 033 2 4 4   2 
PB   ,    0, 
 3 3   3
2. Hallar el área de los triángulos ADC y ABD y del rectángulo ABCD del ejemplo 3
1 0 0
1 a b
1 a 0 ab ab
A ADC   
2 2 2
1 0 0
1 0 b
1 a b ab ab
A ABD   
2 2 2
ab ab
A  A ADC  A ABD    ab
2 2

Observación: si tenemos cualquier polígono entonces las subdividimos en triángulos de tal

manera que

Ap  A 1  A 2  An

Dónde: A i son las áreas de los triángulos en los que subdivide el polígono.

P1 P2

D3 D2
D1
D2 D3
D1
D4
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División de un segmento en una razón dada

m
El punto “P” P  2
que divide al segmento (A,B) en una razón , n diferente de 0, está
n
dado por:

n m m
P A B,  1
mn mn n

m
Si:  1  m  n  mn 0
n

 P

Ejemplo:

 2 
Que divide el segmento en una razón   si A  1,1 y B  10,7 
 1 

Y B(10,7)
)
7,5 -1
P(

(1 ,1)
A -2

x
P1 (-17,-11)
m = -2, n = -1, m+n = -3

1 2 1
P 1,1  10,7   1,1   20,14 
3 3 3
   7,5 
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Casos:

1. Si m, n  0 (que tienen el mismo signo) puede ser m = 0

El punto P es interior al segmento (A,B)
n 0
Si: m  0 P A B
0n 0n
P=A

2. Si m, n  0 (m y n tienen signos diferentes)

El punto es exterior al segmento AB
m
a)  1 , más cercano al punto A
n

m
b)  1 , más cercano al punto B
n

Ejemplo:

m 3
a) En el ejempló anterior si:  m  3 n  2
n 2
m  n  1
3 2
P 1,1  10,7    28,19 
1 1

m 2
b) En el ejempló anterior si:  m  2 n  3
n 3
m  n 1
3 2
P2  1,1  10,7    17,11
1 1

Observación: Si m  n 

n n 1
P A B   A  B   Pm  AB  Pm
nn nn 2
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El cual es llamado punto medio

Y B

P n=m
A m

Está dado por:

x x y  y2 
Pm AB   1 2  1 
 2 2 

n n 1 1 1
P A B  A  B   AB 
2n 2n 2 2 2

Ejemplo:

1. Hallar el punto medio del segmento A 3, 4 , B  3,4

 3  5 4  4 
Pm AB   ,    0,0 
 2 2 