Scribd
Cargar
21 vistas3 páginas

Planificación de Literatura Panameña 10º

El documento presenta el plan de estudios semanal para la asignatura de Español de 10o grado. El objetivo es que los estudiantes disfruten de la literatura panameña contemporánea como fuente enriquecedora de la cultura. Las actividades incluyen identificar la literatura panameña actual, hacer lecturas comprensivas de textos representativos, e investigar y plasmar los géneros y autores en un álbum evaluado.

Cargado por

Retzel Vega
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
21 vistas3 páginas

Planificación de Literatura Panameña 10º

El documento presenta el plan de estudios semanal para la asignatura de Español de 10o grado. El objetivo es que los estudiantes disfruten de la literatura panameña contemporánea como fuente enriquecedora de la cultura. Las actividades incluyen identificar la literatura panameña actual, hacer lecturas comprensivas de textos representativos, e investigar y plasmar los géneros y autores en un álbum evaluado.

Cargado por

Retzel Vega
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL


SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: ESPAÑOL DOCENTES: IDALIA ÁLVAREZ NIVEL: 10º
TRIMESTRE: tercero SEMANA: 2019 N°7: literatura panameña

OBJETIVO DE INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN


APRENDIZAJE
EVIDENCIAS CRITERIOS TIPO DE EVALUACIÓN E
INSTRUMENTO

 Disfruta de la CONCEPTUAL DE PRODUCTO DE FORMA TIPO


literatura como  Expresa de manera precisa - Álbum
el concepto de literatura DE DESEMPEÑO  Orden DIAGNÓSTICA
fuente
contemporánea panameña.  Realiza lectura  Ortografía
enriquecedora  Lluvia de ideas.
PROCEDIMENTAL comprensiva de textos  Organización
de la cultura, los  Autoevaluación
 Identifica la literatura representativos de la  Creatividad
valores y del literatura actual  Puntualidad
contemporánea panameña,
conocimiento los géneros y los autores panameña. DE FONDO. FORMATIVA
del mundo. destacados de la época.  Investiga sobre los ALBUM  Lectura comprensiva
 Hace lectura comprensiva autores representativos  La presentación del álbum refleja  Escala estimativa
de textos pertenecientes a de la literatura actual profundidad investigativa, por lo cual  Heteroevaluación
la literatura actual panameña, los géneros y la información presentada es de
panameña. sus obras, y los plasma en calidad. SUMATIVA
 Confecciona álbum sobre un álbum.  El contenido cumple con los  Álbum
los géneros literarios de la requisitos exigidos.  Rúbrica
literatura contemporánea y  Desarrolla el contenido sobre el Heteroevaluación
sus máximos exponentes. género poesía y narrativa, los explica,
ACTITUDINAL coloca 5 representantes y 3 ejemplos
 Aprecia las de cada género.
características, autores y  Hay relación entre el título, los
subtítulos y el contenido presentado.
obras representativos de
la literatura actual
panameña.
ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN A PARTIR DE LOS INDICADORES DE LOGROS

INICIO

 Manifiesta sus conocimientos a través de una lluvia de ideas.

DESARROLLO

 Conceptualiza la literatura actual panameña.


 Identifica las características de la literatura actual panameña y los textos y autores pertenecientes a dicha época.
 Realiza lectura comprensiva de textos representativos de la literatura actual panameña.

CIERRE

 Investiga los aspectos relevantes de la literatura actual panameña.


 Recolecta la información en un álbum ilustrado.

Fuentes Bibliográficas:

Español 10º Tarsicio Martínez Harrison

Español 10° Destrezas y habilidades, Editorial Santillana.

También podría gustarte