MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DIRECCIÓN REGIONAL DE VERAGUAS
SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL
ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: Décimo HORAS SEMANALES: cinco (5) DOCENTE: Agnetha Barrera
SEMANA: ________________ TRIMESTRE: I TEMA: Literatura vanguardista panameña
Objetivo de Indicadores de logro Evaluación
aprendizaje Evidencias Criterios Tipo de evaluación e
instrumento
Conceptual De forma: Tipos de evaluación:
De producto: Puntualidad
Resalta los autores Define literatura Vanguardista Título Heteroevaluación
nacionales a la literatura en Panamá. Infografía Redacción
panameña por medio de Ortografía Diagnóstica:
recursos tecnológicos. Describe las características de la Diseño Lectura dirigida
literatura vanguardista. Creatividad Conversatorio sobre la
lectura.
Enuncia autores y sus obras Formativa:
representativas Investigación del tema.
De fondo: Talleres grupales
Procedimental Organización de la Sumativa:
Elabora una infografía que información Elaboración de una
muestre las características, Coherencia infografía.
autores y obras representativas Presenta características,
del periodo. autores y obras. Instrumento:
Actitudinal Rúbrica
Valora de la producción de los Momento de la
autores a la literatura evaluación:
panameña. Final de sesión
Actividades para el aprendizaje
Inicio
Lectura dirigida sobre el tema
Conversa con sus compañeros sobre las ideas extraídas de la lectura.
Desarrollo
Investiga, a través de diversas fuentes acerca de las características, autores y obras representativas del periodo.
Forma equipo de tres estudiantes.
Escoge cuatro autores de su agrado para realizar la infografía.
Cierre
Elabora una infografía digital acerca de las características, autores y obras representativas.
RÚBRICA PARA EVALUAR INFOGRAFÍA
CRITERIOS INDICADORES DE LOGROS
EXCELENTE 5 BUENO 4 REGULAR 2 DEFICIENTE 1
DE FORMA
Puntualidad Entregó la infografía Entregó la infografía Entregó la infografía No entregó la
en el tiempo al día siguiente del demasiado tarde. infografía en el
asignado. tiempo asignado. tiempo asignado.
Título Es muy atractivo y Es bastante atractivo Es suficientemente No es atractivo ni
creativo y plasma y creativo y plasma atractivo y creativo y creativo. No tiene
muy bien el tema bien el tema que se plasma que ver con el tema
que se presenta. presenta. suficientemente el de la infografía.
tema que se presenta.
Ortografía No hay faltas de 1-3 faltas de 5 errores de Más de 5 errores de
ortografía. ortografía ortografía. ortografía.
Redacción No hay errores de 1-3 errores de 5 errores puntuación Más de 5 puntuación
puntuación o puntuación o o gramaticales. o gramaticales.
gramaticales. gramaticales.
Diseño Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas e
ilustraciones son ilustraciones son ilustraciones no son ilustraciones no son
ordenados y ordenados, pero ordenados ni ordenados ni
precisos, se imprecisos, no se precisos y rara vez se precisos y no se
combinan combinan combinan con el combinan con el
perfectamente con el acordemente con el texto para mejorar el texto para mejorar el
texto para mejorar el texto para mejorar el entendimiento del entendimiento del
entendimiento del entendimiento del tema. tema.
tema. tema.
Creatividad Los gráficos usados Los gráficos usados Los gráficos usados Los gráficos están
en la infografía en la infografía en la infografía basados en el diseño
reflejan un reflejan un buen reflejan regular grado e ideas de otras
excepcional grado de grado de creatividad. de creatividad. personas.
creatividad.
DE FONDO Excelente 10 Bueno 8 Regular 5 Deficiente 1
Organización de la El tema es claro y bien El tema es claro y La idea principal es La idea principal no
información enfocado. Destaca la bien enfocado. algo clara, se es clara. Tiene poca
idea principal y es Destaca la idea necesita mayor información.
respaldada con principal, pero le información de
información detallada.
faltó detallar más la apoyo.
información.
Coherencia Todas las gráficas Todas las gráficas Algunas gráficas Las gráficas no están
están relacionadas al están relacionadas al están relacionadas al relacionadas con el
tema y lo hacen fácil tema y la mayoría lo tema. El tema es tema. No se entiende
de entender. hacen fácil de poco entendible. el tema.
entender.
Características de Presenta contenido Presenta contenido Presenta contenido El contenido es
autores y obras. excelente y completo bueno y completo regular e incompleto deficiente e
sobre las sobre las sobre las incompleto sobre las
características de características de características de características de
autores y obras. autores y obras. autores y obras. autores y obras.
Total