“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES CHIMBOTE
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
“WEB 2.0, INTERNET, NAVEGADORES, RED SOCIAL, BUSCADORES,
OFIMATICA”
ALUMNO(A) : DE LA CRUZ HUAMAN LUZ YALENY
CURSO : INDUCCIÓN AL USO DE TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
CICLO : I
GRUPO : E
NOMBRE GRUPO : “MECIAL-3”
DOCENTE : Ing. Juan Carlos Mamani Chambi
AYACUCHO – PERÚ
2019
El presente trabajo es dedicado a mis padres
queridos; que siempre están ahí para brindarme sus
apoyos. También al Ing. juan Carlos Mamani chambi
quien se toma el arduo trabajo de transmitirnos sus
diversos conocimientos del curso de tecnologías de la
información y comunicación.
RESUMEN
La rápida evolución del Internet, propiciada por las necesidades de comunicación de
los usuarios, ha generado nuevos modelos de producir y compartir información. A través de la
Web se presentan nuevas formas revolucionarias de crear, colaborar, editar y compartir en
línea de contenido generado por el usuario.
La Web 2.0, denominada también la revolución social de Internet, es una web dinámica,
participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando
y compartiendo contenidos, opinando, participando y relacionándose. En el presente artículo
se analizan los servicios de la Web 2.0 como medio potenciador del aprendizaje participativo
y colaborativo, prestando especial atención a las redes sociales, blogs, wikis y sindicación de
contenidos.
ABSTRACT
The rapid evolution of the Internet, fostered by the communication needs of users, has
generated new models of producing and sharing information. Through the Web New
revolutionary ways to create, collaborate, edit and share online generated user content are
presented. Web 2.0, also called the social revolution of the Internet, is a dynamic, participatory
and collaborative web, where users become active protagonists, creating and sharing content,
giving opinions, participating and relating. In this article we analyze the services of Web 2.0
as a means to enhance participatory and collaborative learning, paying special attention to
social networks, blogs, wikis and content syndication.
Contenido
RESUMEN ................................................................................................................................ 3
ABSTRACT ............................................................................................................................... 4
Contenido ................................................................................................................................... 5
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES ............................................................................................... 7
ÍNDICE DE TABLA ................................................................................................................. 8
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 9
CAPITULO I WEB 2.0............................................................................................................ 10
Historia.............................................................................................................................................. 10
Definición ................................................................................................................................ 11
CAPITULO II INTERNET..................................................................................................... 12
DEFINICION .................................................................................................................................... 12
Historia.......................................................................................................................................... 12
Características Universal ......................................................................................................... 13
Interactiva: ........................................................................................................................................ 13
Libre .............................................................................................................................................. 13
Tipos de conexiones de internet ............................................................................................... 15
Cable ................................................................................................................................................. 15
Internet Inalámbrico ...................................................................................................................... 15
CAPITULO III NAVEGADORES ......................................................................................... 17
Definición ......................................................................................................................................... 17
Tipos de navegadores ........................................................................................................................ 17
Google Chrome ............................................................................................................................. 17
CAPITULO IV REDES SOCIALES ...................................................................................... 20
Creado por......................................................................................................................................... 20
¿Que es? ............................................................................................................................................ 20
Principales redes sociales en la actualidad .................................................................................... 20
CAPITULO V BUSCADORES ............................................................................................. 22
DEFINICION .................................................................................................................................... 22
HISTORIA ........................................................................................................................................ 22
GOOGLE ...................................................................................................................................... 23
CAPITULO V1 OFIMÁTICA ................................................................................................ 24
definición .......................................................................................................................................... 24
Herramientas ofimáticas ................................................................................................................... 25
Hojas de cálculo ................................................................................................................................ 25
los paquetes informáticos más entendidos del mercado, Microsoft Office: ................................. 25
Word ................................................................................................................................................. 25
Excel ................................................................................................................................................. 25
Access ............................................................................................................................................... 26
Power Point ....................................................................................................................................... 26
Outlook: ............................................................................................................................................ 26
Importancia ....................................................................................................................................... 26
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 27
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 28
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................... 29
Trabajos citados ....................................................................................................................... 29
ANEXOS ................................................................................................................................. 30
ENLACE DE GOOGLE DRIVE ............................................................................................. 30
[Link]
X5nJGqY6AXeBEdBWAEk/edit#slide=id.p ................................................................................... 30
ENLACE DE LIBROS DIGITALES ...................................................................................... 30
[Link] ................................................................... 30
[Link]
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[Link]
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[Link]
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[Link]
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[Link]
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.......................................................................................................................................................... 30
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1Evolución de la web ............................................................................................. 10
Ilustración 2 Logo Internet....................................................................................................... 12
Ilustración 3universal ............................................................................................................... 13
Ilustración 4 Interactiva ........................................................................................................... 13
Ilustración 5 Libre .................................................................................................................... 13
Ilustración 6 Integral ................................................................................................................ 14
Ilustración 7 Informativa.......................................................................................................... 14
Ilustración 8 Cable de conexión ............................................................................................... 15
Ilustración 9 Internet Inalámbrico ............................................................................................ 15
Ilustración 10 Satelital ............................................................................................................. 15
Ilustración 11 Internet móvil .................................................................................................... 15
Ilustración 12 plc...................................................................................................................... 16
Ilustración 13 Navegadores...................................................................................................... 17
Ilustración 14 Google Chrome ................................................................................................. 17
Ilustración 15 Firefox ............................................................................................................... 18
Ilustración 16 opera.................................................................................................................. 18
Ilustración 17 Safari ................................................................................................................. 19
Ilustración 18 explore .............................................................................................................. 19
Ilustración 19 redes sociales .................................................................................................... 21
Ilustración 20 Buscador ........................................................................................................... 22
Ilustración 21 ofimática ........................................................................................................... 24
Ilustración 22 herramientas ofimáticas .................................................................................... 26
ÍNDICE DE TABLA
Tabla 1Ventajas y Desventaja de web 2.0 ............................................................................... 11
INTRODUCCIÓN
En los últimos tiempos está avanzando de forma inexorable el concepto de Web 2.0 en
la Red. Su principal característica es que el usuario pasa de ser un mero lector de la Web a
lector- escritor. Nuevas herramientas están ayudando a que el usuario, sin ningún
requerimiento especial de carácter técnico, pueda participar de forma activa en la Red. Las
nuevas herramientas a las que nos referimos son los blogs o bitácoras, RSS o lectores de
noticias, los wikis, administradores de favoritos, espacios para compartir vídeos y fotos, etc.
Los blogs son los máximos exponentes de este nuevo entorno y en ellos se puede escribir de
forma pública fácilmente. Los wikis quedan perfectamente reflejados en la Wikipedia,
enciclopedia de Internet en la que cualquier visitante puede hacer sus propias aportaciones.
Otros servicios, como los espacios para compartir fotos y vídeos, están aumentando
exponencialmente el número de usuarios que colaboran en ellos. Este nuevo entorno
tecnológico plantea un reto para los educadores y científicos: su utilización y aprovechamiento
en entornos educativos e instituciones dedicadas al conocimiento científico.
CAPITULO I
WEB 2.0
Historia
La Web nació de la mano de Tim Berners-Lee el inventor del hipertexto y en su
comienzo solo eran textos e imágenes “colgadas” o “subidas” a una computadora conectada a
la red todo el día para que le gente pudiera entrar en ella en cualquier momento, a estas
computadoras se las llama servidores. Para modificar su contenido se debía acceder a esa
computadora y reemplazarlo manualmente. La web comenzó a popularizarse, nunca había
habido en la historia de la humanidad algo similar para acceder a información.
Paralelamente a esto, comenzaban a surgir tecnologías del tipo aplicaciones server-
side, es decir, programas que funcionaban en las computadoras que alojan las páginas webs e
interactúan con ellas. Además, comenzaban a aparecer los estándares XHTML, CSS,
Javascript, que permitían una web más rica, funcional y bonita. Estas tecnologías en conjunto
permitían que los usuarios participaran con la web, enviando datos ellos mismos, y las
tecnologías server- side modificaban el contenido de las páginas. (R. L. G., 2013, pág. 7)
Ilustración 1Evolución de la web
Definición
La web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas
y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información
dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo
un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto
en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada
vez más fáciles e intuitivas de usar. (Lopez, 2005).
La web 2.0 brinda una serie de herramientas que muy bien las podemos utilizar en el
campo educativo para fomentar los aprendizajes colaborativos, los nuevos escenarios de la
educación, permiten el intercambio de información tanto entre estudiantes como entre profesor
y estudiantes, ya no son tiempos en los que sólo el profesor era el dueño de la información y
del conocimiento, ahora tanto estudiantes como profesores deben estar en constante
capacitación para construir aprendizajes significativos. (R. L. Y., 2013, pág. 8)
Tabla 1Ventajas y Desventaja de web 2.0
Ventajas Desventajas
Las herramientas colaborativas, El aislamiento que se puede llegar a
generan por sí solos equipos de dar entre seres humanos, eliminando la
trabajo. interacción social física.
Los “nativos digitales” ya han Requiere equipos y recursos técnicos.
alcanzado la competencia digital.
Abre nuevos espacios de Puede convertirse en un arma de doble
comunicación entre profesores, filo.
alumnos, familias.
Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
CAPITULO II
INTERNET
DEFINICION
Es un conjunto de redes de computadoras interconectadas que abarca el mundo entero
mediante cables de fibra óptica, torres de radiocomunicaciones y satélites. También incluye una
inmensa cantidad de información y programa dentro de computadoras conectadas entre sí.
Cualquier conexión a internet en el mundo puede acceder a grandes cantidades de información.
También incluye música, video y gráficos tridimensionales. Se puede usar para pagar cuentas,
comprar comida, participar en juegos interactivos, etc. (Eck M. , 2002, pág. 6)
Ilustración 2 Logo Internet
Historia
Se inició en Estados Unidos. A finales de los años 60, la ARPA (Agencia de Proyectos
de Investigación Avanzada) exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético
caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto
del país. Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. Poco a poco los fabricantes de
ordenadores personales y redes fueron incorporando el TCP/ IP en sus sistemas operativos, de
modo que en la actualidad cualquier equipo está listo para conectarse a internet. (Eck M. ,
2002, pág. 10)
Características
Universal
Se refiere a que internet es mundial, en casi todos los países se puede encontrar
cualquier tipo de información gracias a ésta.
Ilustración 3universal
Interactiva:
En internet se encuentran muchos sitios para compartir opiniones, gustos e
información, tales como foros, salas de chat, blogs, etc.
Ilustración 4 Interactiva
Libre
Internet permite la distribución libre de la información, pero muchos gobiernos
intervienen en las redes que distribuyen archivos, con el fin de "proteger los derechos de
autor".
Ilustración 5 Libre
Integral
Gracias a su cobertura mundial, internet puede ser utilizada con diferentes fines, como
por ejemplo los negocios, ya que permite el contacto entre compañías y personas, facilitando
así las relaciones empresariales y de negocios.
Ilustración 6 Integral
Informativa
Los más importantes diarios y canales de noticias a nivel mundial, cuentan con una
página web, a través de la cual los usuarios pueden mantenerse en contacto con las novedades
que ocurren en los diferentes lugares. Gracias a eso, la información es conocida de manera
casi inmediata y simultánea en cualquier lugar con acceso a internet. (Eck M. , 2002, pág. 14)
Ilustración 7 Informativa
Tipos de conexiones de internet
Cable
Ilustración 8 Cable de conexión
Internet Inalámbrico
Ilustración 9 Internet Inalámbrico
Internet Satelital
Ilustración 10 Satelital
Internet por Telefonía Móvil
Ilustración 11 Internet móvil
PLC
(Eck M. , 2002, pág. 18)
Ilustración 12 plc
SERVICIOS DEL INTERNET
La World Wide Web, El correo electrónico, El servicio de conversación en línea
(Chat), Videoconferencia, Los foros de discusión, El control remoto de equipos (Telnet).
CAPITULO III
NAVEGADORES
Definición
Es un programa que permite visualizar páginas escritas en HTML o en otros lenguajes
de programación web, que están alojadas en el equipo, en una red local o en internet. La
navegación s posible a través de los hipervínculos que contiene la página web y mediante el
uso de los botones de herramienta presentes en el navegador. (siri, 2000, pág. 63)
Ilustración 13 Navegadores
Tipos de navegadores
Google Chrome
Es intuitiva y sencilla. Está diseñado para ofrecer una mayor seguridad en la web, al
actualizarse automáticamente para que siempre tengamos las últimas mejoras en este campo.
Ilustración 14 Google Chrome
Mozilla Firefox
Es sólido, estable y presenta muy pocos errores. Firefox, el segundo navegador más
utilizado en Internet, se caracteriza por ser un programa independiente. Ha sido desarrollado
a lo largo de los años por decenas de programadores que lo van mejorando en cada
actualización.
Ilustración 15 Firefox
Opera
Opera es altamente personalizable; contiene una amplia variedad de temas y su
velocidad no tiene nada que envidiar a los más populares Chrome o Firefox. Además, incorpora
una novedad muy interesante, lo que ellos llaman el “Estante”, una reinvención de los
marcadores o favoritos que permite ir guardando páginas que interesan para leerlas
posteriormente.
Ilustración 16 opera
Safari
No es el navegador más rápido de todos los que existen, pero es estable y eficiente,
con un aspecto muy sencillo destinado a un tipo de usuario con conocimientos informáticos
básicos. Eso sí, en cuanto a oferta de funcionalidades y extensiones, se ve superado por su
competencia.
Ilustración 17 Safari
Internet Explorer
Viene predeterminado en todos los PCs de Microsoft, pero no está actualmente a la
altura de los otros grandes, básicamente por la gran cantidad de fallos que arrastra. (siri, 2000,
pág. 56)
Ilustración 18 explore
CAPITULO IV
REDES SOCIALES
Creado por
Six Degrees pertenecía a la empresa Macroview. Ofrecía la posibilidad de generar
perfiles de usuarios y listas de amigos. Poco a poco, las redes sociales
¿Que es?
Es Una red social en la cual hay personas que se encuentran relacionadas entre sí.
Por ello es un tema de gran interés para muchas personas especialmente para los
jóvenes y adolescentes, en lo cual encuentran relaciones de amistad, parentesco, económicas,
busca de relación amorosa, intereses comunes. Etc. (Madaraiga, 2005, pág. 3)
Principales redes sociales en la actualidad
Facebook
Es la red social que más atrae usuarios, ya que famoso, empresas y personas en general
la utilizan para distintos usos como para publicidad, socializar, etc. Es un sitio web de redes
sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y
Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard.
Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran
intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de
Internet.
Twitter
Surgida en el 2006 en [Link]. Su estructura permite publicar y compartir imagines y
mensajes cuya extensión no supera los 140 caracteres, además, la original modalidad de
comunicarse con solamente 120 letras es muy curiosa y útil para muchos, a la vez que muy
atractivo y pegajoso por lo que los famosos y hasta el vaticano tiene su propia cuenta en
Twitter como todos nosotros.
YouTube
Nacida en diciembre del 2005, es la plataforma de publicaciones de videos más
utilizada del mundo. Numerosas empresas tienen aquí un canal de corporativo o también los
usuarios suben oh cuelgan videos de entretenimiento el cual ayuda a distraer a los usuarios de
su vida cotidiana.
Instagram
Es una red social y aplicación para subir fotos y videos. Sus usuarios también pueden
aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, similitudes térmicas, áreas subyacentes en
las bases cóncavas, colores retro y vintage (antiguo), y posteriormente compartir las
fotografías en la misma red social o en otras como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.
WhatsApp
Es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes, que envía y
recibe mensajes mediante Internet, complementando servicios de correo electrónico,
mensajería instantánea, servicio de mensajes cortos o sistema de mensajería multimedia.
(Madaraiga, 2005)
Ilustración 19 redes sociales
CAPITULO V
BUSCADORES
DEFINICION
Son conjunto de programas coordinados que se encargan de visitar cada uno de los
sitios que integran el Web, empleando los propios hipervínculos contenidos en las páginas
Web para buscar y leer otros sitios, crear un enorme índice de todas las páginas que han sido
leídas y registradas, llamado comúnmente catálogo, y mantener una copia actualizada de toda
esta información, para luego presentar direcciones en Internet como resultado de las peticiones
de búsqueda solicitadas por las personas que usan estos servicios de localización de páginas.
Entre los principales buscadores internacionales de mayor prestigio están Google,
Yahoo y Bing, los cuales presentan esencialmente dos zonas de resultados: resultados
naturales y resultados pagados.
Es una página web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se
relacionan direcciones de página web con sus contenidos. (siri, 2000)
Ilustración 20 Buscador
HISTORIA
los buscadores, tal y como los entendemos hoy día, no se remonta más allá de 1994.
Los buscadores surgen a partir de proyectos universitarios en los que el motor de búsqueda o
araña era el eje central de su funcionamiento. Desde entonces, y en un periodo de tiempo poco
mayor de diez años, han surgido los más importantes portales de internet que además, se ha
convertido en grandes y poderosas empresas de nuestro tiempo. Estoy hablando, que duda
cabe de Google, Yahoo! y Bing. (siri, 2000)
GOOGLE
es la página web más popular del mundo y el motor de búsqueda más utilizado a nivel
mundial. fundador Larry Page, Serguéi Brin
YAHOO
Yahoo! es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos que posee un
portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios tales como el popular correo
electrónico Yahoo!. Su propósito es "ser el servicio global de Internet más esencial para
consumidores y negocios". Fundadores de Yahoo! es Jerry Yang y David Filo
AOL
Anteriormente conocida como América Online, actualmente AOL, es una compañía
que cumple funciones como proveedor de internet y otros medios de comunicación, su sede
principal se encuentra en la ciudad de New York, sin embargo, se ha encargado de distribuir
sus servicios a lo largo del territorio estadounidense y el mundo, mediante la venta de
sucursales en distintos países.
BING
anteriormente conocido como Live, es el buscador de Microsoft. El funcionamiento de
Bing es sencillo, en su página principal, caracterizada por un fondo que cambia día a día,
encontramos un cuadro de texto, en el cual podemos introducir un término de búsqueda.
ASK
ASK, es un tipo de “red social” que nos permite hacer preguntas de todo tipo, con el
objetivo de pasar el tiempo, y divertirse. si no tenemos cuenta podemos preguntar
anónimamente sin ningún tipo de problemas.
CAPITULO V1
OFIMÁTICA
definición
La ofimática es aquel conjunto de herramientas, técnicas y aplicaciones que se utilizan
para facilitar, optimizar, mejorar y automatizar las tareas referentes a la oficina. Es decir que
la ofimática alude a los métodos que se emplean para todo lo relacionado a las actividades de
la oficina que logran el procesamiento computarizado de datos escritos, sonoros y visuales. La
palabra ofimática se forma de los acrónimos de los vocablos oficina e informática. El objetivo
principal de esta práctica es brindar ciertos elementos que posibiliten y auxilien en la mejora y
simplificación en cuanto a la organización de las actividades que realizan un grupo de personas
o una compañía en particular.
Las herramientas de ofimática “permiten idear, crear, almacenar y manipular
información, pero deben estar las computadoras sí o sí conectadas a una red de internet. La
estructura ofimática suele estar constituida por las computadoras y sus periféricos”. (Morante,
pág. 7)
Ilustración 21 ofimática
Herramientas ofimáticas
Hojas de cálculo
Es “una herramienta muy potente permite manipular, calcular y analizar conjunto de
datos numéricos sus funciones son muy extensas, desde crear facturas y controlar gastos hasta
realizar estudios estadística.
Procesador de textos
Se utiliza básicamente para redactar documentos, incluidas tablas, imágenes, etc.
Herramientas de presentación
Se utilizan para diseñar presentaciones, para presentar ideas resultados o cometidos de
una empresa, cualidades de un producto, etc.
Programas de correo electrónico
Herramientas ofimáticas. “la suite ofimática” Microsoft office
Estudios sobre las actividades realizadas en empresas de muy diversa índole dieron
como resultado un dato muy importante, independientemente de la actividad a la que se
dedique la empresa los procesos realizados en su oficina resultan muy similares.
El avance y desarrollo de las tecnologías de información han permitido desarrollar
programas informáticos genéricos que agilizan y facilitan en gran medida dicha tarea
los paquetes informáticos más entendidos del mercado, Microsoft Office:
Word
Es un procesador de textos. Se utiliza para redactar y darle formato a cualquier tipo de
texto. También pueden realizarse otro tipo de cosas, como páginas web.
Excel
Su función principal es la hoja de cálculo, allí se pueden crear archivos de, por ejemplo,
facturas, llevar el control de un estado de cuenta, elaborar estadísticas y demás.
Access
Es una herramienta de gestión de bases de datos. Aquí se puede controlar un inventario,
llevar un registro de libros y otras acciones similares.
Power Point
Es el programa ideal para desarrollar presentaciones. Es ideal para acompañar
discursos. Se pueden insertar imágenes, sonidos, videos y demás.
Outlook:
Sirve para administrar el correo electrónico. Incluye además la posibilidad de llevar
control de una agenda con calendario. Tiene también recordatorios. (Morante, pág. 8)
Ilustración 22 herramientas ofimáticas
Importancia
La ofimática es enormemente importante en el contexto de una oficina porque ofrece una
serie de herramientas informáticas que sirven para agilizar enormemente el trabajo que
cotidianamente se presenta. Estas herramientas se ven mejoradas año a año y además con las
capacidades que se agregan en lo que respecta a procesamiento de la información, pude
decirse que existe un verdadero salto de productividad en la materia. La ofimática en este
sentido permite que exista una clara simplificación de una enormidad de tareas,
simplificación que habilita a dedicar el tiempo en otro tipo de menesteres.
CONCLUSIONES
La web 2.0 es una web social, esto es así porque la base de esta web es el usuario. Sin
los usuarios no podría existir un sistema como este. En donde se puede compartir todo tipo de
información, desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener todo
un SO disponible on-line. Además de simplemente compartir esta información, se puede opinar,
votarla, ponerla en una categoría (tag), e incluso, muchas veces (como en el caso de las wikis)
modificarla.
Los navegadores son un programa que permite ver la información que contiene una
página web (ya se encuentre está alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en un
servidor local).
El internet es un recurso tecnológico sumamente importante que viene a modificar
completamente los métodos de comunicación, investigación y conocimientos respecto de los
tradicionales o antiguos que utilizamos diariamente todos los seres humanos en cualquier parte
del mundo.
Las redes sociales a pesar de existir únicamente en el medio virtual, es un lugar donde
las personas comparten todo tipo de información, es decir promueven la interacción con otras
personas, comunicación mediante un diálogo, comunidad mediante la integración de grupos
afines y cooperación a través de la promoción de acciones compartidas.
RECOMENDACIONES
Debemos utilizar los recursos de la web 2.0 como eso, recursos, no podemos dejar el
proceso de enseñanza completamente en manos de la tecnología, siempre es necesario un
mediador, en este caso el docente.
A pesar de las novedades existentes es evidente que las redes sociales al permitir una
interacción social seguirán evolucionando a lo largo del tiempo, por ende, permitirá una mejor
comunicación, sin embargo, es necesario tomar las medidas preventivas necesarias, como la
privacidad y el uso moderado, y de esta forma disfrutar plenamente de las herramientas que
éstas han proporcionado a todo tipo de poblaciones.
La utilización de Internet ha supuesto un cambio radical en nuestras vidas. Podemos
acceder, entre otros, a: contenidos informativos casi ilimitados; realizar gestiones diversas que
antes sólo podían hacerse de manera presencial, con la comodidad que ello supone (realizar
trámites bancarios, compras de billetes de avión, tren, entradas para espectáculos, realizar
compras); en definitiva, entrar a un mundo muy extenso de contenidos de ocio y culturales.
Se debe despertar el interés de los estudiantes de una manera diferente a la usada este
curso las directivas de trabajos deben ser claras y específicas para evitar el cambio de las
mismas si bien es cierto, existen sitios o programas que nos ayudan a obtener ciertos beneficios
adicionales, esto debe ser manejado de una manera discreta.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Trabajos citados
blanco, N. (2015). ofimatica . colombia: Norma .
C.C, R. (2007). Planeta web 2.0. Barcelona: Creative Commons..
Eck, M. (2002). La Internet por dentro y por fuera. Florence: Buenas Letras.
Madaraiga, c. (2005). Redes Sociales. Colombia: Uninorte.
orozco, C. (2004). Redes Sociales. colombia: contribucion cientifica.
R., L. G. (2013). La web 2.0. Tunja: Leonor alvarez pinson.
R., L. Y. (2013). web 2.0. Tunja: Leonor Alvarez Pinzon.
romani. (2007). paginas web . pontificia.
Siri, L. (2000). Internet:busqueda y buscadores. Buenos Aires: Norma.
ANEXOS
ENLACE DE GOOGLE DRIVE
[Link]
X5nJGqY6AXeBEdBWAEk/edit#slide=id.p
ENLACE DE LIBROS DIGITALES
[Link]
[Link]
net&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwi3nui20ZPjAhWCTN8KHaQlCnEQ6AEIJzAA#v=on
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[Link]
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[Link]
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[Link]
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[Link]
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