SESIÓN DE APRENDIZAJE DPCC 2°
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Institución Educativa : “Jose Heráclides Vela Vásquez”
1.2. Área : Formación Ciudadana y Cívica
1.3. Grado : 2ro. “U”
1.4. Fecha : 26 – 06 - 2019 Horas : 02 h.
1.5. Docente : Jonathan Kenji Ruiz Tuanama
II. CAPACIDADES:
Organizador Construcción de la cultura cívica
Aprendizaje Esperado Elabora un tríptico sobre los valores que permiten la convivencia.
Actitud Participa activamente en las actividades de aprendizaje.
III. TEMA TRANSVERSAL:
Educación para convivencia la paz y la ciudadanía.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MATERIALES O
PASOS ACTIVIDAD O ESTRATEGIAS TIEMPO
RECURSOS
INICIO El docente hace preguntas a los estudiantes con el fin de Video Titulado:
Motivación. motivarlos. Normas de
¿Como sería el comportamiento del ser humano, si no convivencia de
Recuperación existiera las normas y reglas en la comunidad, en la escuela y karenbjerre 20
de Saberes. en las oficinas?: minutos
¿Podríamos elaborar nuestras propias normas de convivencia Lluvia de ideas.
Conflicto para mejorar nuestro comportamiento?
Cognitivo. ¿Qué necesitamos saber para poder crear nuestras normas?
¿Qué significa tener normas de convivencia?
Papel , lapicero
PROCESO Se presenta el tema, indicando la capacidad y el aprendizaje Pizarra, plumón. 60
Procesamiento esperado. Copia te texto. minutos
de la Con lluvia de ideas, los estudiantes proponen los valores a ser Cartillas en blanco.
Información. considerados en las normas de convivencia.
El docente entrega una hoja de información y explica la tarea
Transferencia que desarrollará aplicando la técnica del subrayado.
Se forman equipos de trabajo para dialogar y transcribir las
ideas principales en carteles movibles.
Los estudiantes acceden a la socialización y aprobación de las
normas de convivencia
SALIDA Se planean las interrogantes: ¿qué aprendí? ¿Cómo lo 10
Metacognición. aprendí? ¿Cómo debo emplear lo aprendido?. minutos
Evaluación.
Extensión Como actividad complementaria a la sesión de aprendizaje; los
estudiantes deben describir sobre el comportamiento de la
familia y la comunidad.
V. EVALUACIÓN:
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTO
Elabora las normas de convivencia escolar Ejercicios prácticos. Ficha de producto.
Actitud ante el área
Observación
Participación y compromiso de trabajo Ficha de seguimiento a actitudes.
espontánea
ANEXOS:
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