Álgebra

Síntesis teórica

PRODUCTOS NOTABLES

Diferencia de Trinomio cuadrado Producto de dos binomios

cuadrados perfecto con un término en común

Suma y diferencia de Identidades de

cubos Legendre

[Link] Tercer año de secundaria

31
6 Capítulo

Saberes previos

1. Efectuar 4. Operar
(–8)(+12) = (–4x)(5x) =
(+5)(–13) =
(3xy)(–7xy) =
(–2)(–4)(+5) =
2 2
(4x y)(–6xy ) =
(–6)(3)(–4) =
2
(2xy)(–3x y)(xy) =
2. Completar la igualdad
5 6
x .x .x =
5. Desarrollar:
9 2 3
x .y.x .y =
2 2
a a+b b 2x (3x +4y) =
x .x .x =
5 3a–2 2a–3 2
x .x .x = –4x(6x –3z) =
2 2
3. Efectuar 7xy (–2xy +3z) =
52 33
(x ) (x ) =
32 23
(x ) (x ) =
43 34
(–x ) .(–x ) =
8^x2h3B (− x3) 4 =
5

Aplica lo comprendido

1. Relacionar correctamente 3. Completar

a) (x+3)(x+4)
2
I. x +6x+9
a) (x+9)(x+7) =
2 2 2
b) (x+3) II. x +7x+12 b) (x–8) =
2 2
c) (x–4) III. x –16
d) (x+4)(x–4) 2 c) (x+6)(x–6) =
IV. x –8x+16
d) (x–12)(x+4) =
a b c d

2 2
2. Señalar verdadero (V) o falso (F) 4. Reducir: (x+6) –(x+4) –2(2x+5)
2
a) (x+1)(x–1)=x –1 ( )
2 3
b) (x–1)(x +x+1)=x –1 ( )
2 2 4
2 3
5. Reducir: (a+b)(a–b)(a +b )+b
c) (x+1)(x –x+1)=x +1 ( )
2 3
d) (x+2)(x –2x+4)=x +8 ( )
2 3
e) (x–2)(x +2x+4)=x –8 ( )

Colegios
TRILCE Central: 6198-100
32
 Álgebra

Aprende más

1. Relacionar correctamente 7. Hallar

2 3 E = 8 (x + y) (x − y) (x2 + y2) (x 4 + y 4) + y8 ^x 2 0h
a) (x+3)(x –3x+9) I. x –27
y x
2
b) (x+4) +(x–4)
2
II. 16x a) x b) x c) y
2
2 3 d) x e) 8x
c) (x–3)(x +3x+9) III. x +27
2 2 2
d) (x+4) –(x–4) IV. 2(x +16) 2h2 ^ 2 2h2 1000
^ 2
8. Calcular: R = = a + b − 2a − b G
(2ab)
a b c d
a) 1000 b) 10 c) 1
8 2000
d) 10 e) 4
2. Señalar verdadero (V) o falso (F)
2 9. Si x=2012, hallar B
a) (x+12)(x–10)=x +2x+120 ( )
2 4 2 2 4 2 12
2 B=(x +1)(x –x +1)(x –1)(x +x +1)–x
b) (x+3)(x+3)=x +9 ( )
2 2 a) 2011 b) 2010 c) 1
c) (x+5) –(x–5) =20x ( )
2 2 2
d) –1 e) 2013
d) (x+5) +(x–5) =2(x +25) ( )
10. Hallar N , para x=2, y=3, si:
3. Completar
6^x + yh2 + ^x − yh2@2 2 22
a) (x+1)(x–9) = N= − ^x − y h
4
b) (x+7)(x–7) =
a) 12 b) 16 c) 8
2
c) (x+4)(x –4x+16) = d) 20 e) 4
2 2 11. Si x+y=13 xy=10, calcular
d) (x+2) +(x–2) =
2 2 2 2
e) (x+2) –(x–2) = I. x +y
II. x–y
4. Reducir :
a) 149; ! 129
A=(x+8)(x–3)+(x+7)(x–5)–2(x+4)(x+6)
b) 149; 129
a) 13x+107 b) –13x+107
c) 13x–107 d) –13x–107 c) 149; − 129
e) –13x+7 d) 140; 10
e) 149; –129
5. Calcular:
12. Si se cumple:
M=(x+4)(x–4)+(x+5)(x–5)–2(x+3)(x–3) 3
x = 8; x ≠ 2
3
a) –12 b) –16 c) –20 y = –1; y ≠ –1
2 2
d) –14 e) –23 Hallar el valor de: (x + 2x + 3)(2y – 2y +5)
a) –3 b) 4 c) –5
6. Reducir d) 7 e) –6
2 2 2 2
(x+3) –(x+4) +(x–1)(x +x+1)–(x+1)(x –x+1) 2
13. Si (a+b+c+d) =4(a+b)(c+d), encontrar
a) –2x–7 b) –2x–5 c) –2x+5 4 (c + d)
625 +
a b
T=
d) –2x+7 e) –2x–9
a) 4 b) 3 c) 5
d) 25 e) 5

[Link] Tercer año de secundaria

33
6 Capítulo

14. Tano estaba reflexionando y se dio cuenta de que 15. La suma de las edades de tres hermanos es
si al cuadrado de los meses transcurridos del año 8, una vecina curiosa observa además que la
se le suma uno y a este resultado lo dividimos suma de sus cuadrados es 26. ¿Qué resultado
entre dicho número de meses se obtiene dos. obtendremos si sumamos los cuadrados de la
¿Cuántos meses han transcurrido? suma de estas edades tomadas de 2 en 2, sin
repetición?
a) 2 b) 3 c) 4
d) 1 e) 7 a) 90 b) 80 c) 70
d) 60 e) 50

Practica en casa

1. Relacionar correctamente 5. Calcular:

2
R=(x+7)(x–7)+(x+8)(x–8)–2(x+6)(x–6)
a) (x+3)(x–12) I. x +16x+64
2 2
b) (x+8) II. x –9x–36
2 2 2 6. Reducir
c) (x+8) –(x–8) III. 2(x +64) 2 2 2 2
(x+5) –(x+8) +(x+2)(x –2x+4)–(x–2)(x +2x+4)
2 2
d) (x+8) +(x–8) IV. 32x

a b c d 7. Hallar "K"
2 2 4 4 8 8 16
K = 16 (a + b) (a − b) (a + b ) (a + b ) (a + b ) + b

2. Señalar verdadero (V) o falso (F)

x y 2 x y 2
8. Calcular: S = (e + e ) x− (ey − e )
2 3
a) (x+5)(x –5x+25)=x –125 ( ) 2e .e

2 3
b) (x–5)(x +5x+25)=x +125 ( )
9. Si x=1000000, hallar M
3 6 3 3 6 3 18
2
c) (x+9) –(x–9) =2(x +81)
2 2
( ) M = (x + 1) (x − x + 1) (x − 1) (x + x + 1) − (x + 1)

2 2
d) (x+9) –(x–9) =36x ( )
10. Hallar T,
3. Completar 2
(x + y) 2 − (x − y) 2 E
T=; 2 2
− 4x (y + 3)
2
a) (x+11)(x–7) =

b) (x+11)(x–11) =
11. Si A + B = 15 / AB = 36 , calcular
2 2 2
c) (x+12) = I. A +B
2 2 II. A–B
d) (x+6) –(x–6) =
2
e) (x+8)(x –8x+64) =
12. Si x + 1 = 6 , hallar H
x
–2 –1 2
4. Reducir: H= x +x +x+x

M=(x+9)(x–4)+(x+8)(x–5)–2(x+8)(x+7)

Colegios
TRILCE Central: 6198-100
34
 Álgebra

2
13. Si (m+n+p+q) =4(m+q)(n+p), encontrar 15. Elisa divide los años que ha vivido entre los
4 (m + q) n+p meses del año que ya han transcurrido y a este
Q= 81
resultado le suma el inverso de dicha división,
notando con sorpresa que obtiene dos. De lo
anterior podemos afirmar que:
14. Si elevamos al cuadrado la temperatura a) años vividos =meses transcurridos
de una cuidad y le sumamos la inversa de b) años vividos >meses transcurridos
dicho resultado, obtenemos dos. ¿Cuál es la c) ha vivido 13 años
temperatura de la ciudad? d) ha transcurrido 9 meses del año
e) no podemos afirmar nada

Tú puedes

1. UNMSM 2005 – II 5 + 24 + 5 − 24
Si se satisfacen: E=
3+ 2 3− 2
x+y= 5 a) 2 b) 4 c) 6
xy=2 d) 8 e) 16
y
Hallar: + x
x y 4. Sean "a" y "b" números reales tales que a+b=5
a) 1/2 b) 1 c) 1/3 3 3
y ab=1. Hallar a +b
d) 3 e) 2/3
a) 120 b) 124 c) 100
2. Villarreal 2009 d) 110 e) 125
Simplifique:
4 4 5. UNAC 2008 – I
M = (a + b) 2 − (a −2 b) 2 2
2a + 2b Si: (x + 1) − (x − 1) = 1, entonces el valor de
2 2 (x + 1) (x − 1)
a) 6ab b) a +b c) ab 4 1
d) 4ab e) 2 x + 4 es
x
3. Universidad Agraria 2010 – I a) 324 b) 318 c) 300
2
Calcular E d) 320 e) 322

“Cada obstáculo es una oportunidad, supéralo y sé un

ganador”

[Link] Tercer año de secundaria

35