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Test EDAH: Evaluación de Conducta Infantil

Este documento es una escala de evaluación de trastornos de déficit de atención e hiperactividad (EDAH) que consta de 20 preguntas. El objetivo es que el evaluador indique el grado en que un estudiante presenta diferentes conductas asociadas a TDAH usando una escala de 0 a 3. Las letras al final de cada pregunta indican a qué dominio pertenece la conducta: H de hiperactividad, DA de déficit de atención o TC de falta de control de impulsos.

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Test EDAH: Evaluación de Conducta Infantil

Este documento es una escala de evaluación de trastornos de déficit de atención e hiperactividad (EDAH) que consta de 20 preguntas. El objetivo es que el evaluador indique el grado en que un estudiante presenta diferentes conductas asociadas a TDAH usando una escala de 0 a 3. Las letras al final de cada pregunta indican a qué dominio pertenece la conducta: H de hiperactividad, DA de déficit de atención o TC de falta de control de impulsos.

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EDAH

NOMBRE:___________________________________________________________

INSTITUCIÓN: _____________________________________________________

EDAD:______________ SEXO:__________ FECHA:___________

RESPONDA A CADA CUESTION RODEANDO UN CIRCULO EL GRADO EN QUE EL ESTUDIANTE PRESENTA


CADA UNA DE LAS CONDUCTAS DESCRITAS.

NADA POCO BASTANTE MUCHO

0 1 2 3

1 En casa/escuela tiene dificultad para permanecer 0 1 2 3 H


quieto
2 Tienen dificultades para atender las ordenes que se 0 1 2 3 DA
le da
3 Molesta frecuentemente a hermanos, familiares y 0 1 2 3 H
amigos.
4 Se distrae fácilmente, muestra escasa atención. 0 1 2 3 DA
5 Exige inmediata solución a sus demandas 0 1 2 3 H
6 Tiene dificultad para las actividades cooperativas 0 1 2 3 TC
7 Permanece distraído 0 1 2 3 DA
8 Deja por terminar las tareas que empieza 0 1 2 3 DA
9 Su conducta deja mucho que hablar 0 1 2 3 TC
10 Niega sus errores o echa la culpa a otros 0 1 2 3 TC
11 A menudo grita en situaciones inadecuadas 0 1 2 3 TC
12 Contesta con facilidad. Es irrespetuoso, arrogante. 0 1 2 3 TC
13 Se mueve contantemente, intranquilo. 0 1 2 3 H
14 Discute y pelea por cualquier cosa. 0 1 2 3 TC
15 Ocasionalmente se muestra mal genio 0 1 2 3 TC
16 Le falta sentido de la regla, del “juego limpio” 0 1 2 3 TC
17 Es impulsivo e irritable 0 1 2 3 H
18 Se pelea con los integrantes de la familia. 0 1 2 3 TC
19 Sus esfuerzos se frustran fácilmente, inconstantes. 0 1 2 3 DA
20 Acepta mal las indicaciones de los padres o 0 1 2 3 TC
maestros.

H+ H+DA+TC
RESUMEN DE BAREMO H DA TC
D
PUNTUACIONES
A

PD
CENTIL

EDAH NOMBRE:___________________________________________________________ INSTITUCIÓN: __________________________________

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